精選假如作文400字合集五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的假如作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文400字 篇1

　　仰望天空，那朵朵白云在藍天的襯托下，顯得那樣潔白，那樣好看，在天空中呈現出一幅幅美妙的畫卷，顯示出生氣與活力，讓人不禁遐想聯翩。

　　我愿做那純潔美麗云朵，我作為云朵，也要像我的外表那樣，要有一顆純潔善良的心。當我在天際俯視地面時，我看見農民在春天里播下希望的種子已是一片蔥蔥郁郁，而此時正值夏季，莊稼急需要雨水的滋潤。看見農民伯伯愁眉不展的樣子，我著急了，連忙召集我的兄弟姐妹，在人間普降甘霖，只聽農民伯伯興奮地叫喊著：好雨，好雨，盡情地下吧。聽到對我的贊嘆，我心中充滿了歡愉和自豪，下得更起勁了。

　　一天中午，我正在天際閑游時，看見田地里的農民正在給莊稼除草施肥，一絲風也沒有，農民伯伯在火紅的太陽的炙烤下汗流浹背，顯得很辛苦。我又心痛起來，決定去“冒險”，用我的身體為人們擋住那火熱的太陽。一時間，天氣涼爽了。“啊！我的身體好難受。”不一會兒，我的身體在太陽的炙烤下熔解了。可看見在田地了忙碌的農民伯伯的`臉上露出了輕松愉悅的表情，我很欣慰，忘記了太陽對我的炙烤，忘記了太陽給我造成的巨大痛苦。

　　作為一朵潔白的云，我要擔當起自己的責任，農民伯伯什么時候需要我，我會及時地出現在他們面前，盡我最大的努力為他們排憂解難。我從心底里知道，只有這樣我才會覺得快樂，才會是一朵名副其實的“純潔美麗的云”。

假如作文400字 篇2

　　假如我有支馬良神筆，我要給南極畫個太陽，給北極畫個太陽，給冬天畫個太陽，還要給晚上畫個太陽。我要讓世界都得到光明和溫暖。

　　假如我有支馬良神筆，我要給災區畫許多他們需要的東西：衣服、水、被子、等生活必需品。讓他們的生活更加美好。

　　假如我有支馬良神筆，我要畫一個很大的城堡，讓全部的人都住在里面，讓他們過上幸福的日子，讓每一對新人都幸福、快樂。我要在城堡里畫上一位國王，許多公主，還有許多人民。我要給每一位公主畫一套美麗的禮服，還有給每一對新人畫一套不一樣的禮服。我要讓所有的人都過幸福的生活。

　　假如我有支馬良神筆，我要給我的家鄉畫一條小溪，小溪的兩岸畫上小村莊，小村莊的旁邊畫一片樹林，樹林里有許多水果：鮮果飄香，酸甜可口。小村莊的前面是一片竹林，那竹葉掉在溪水里，就像魚兒在水中游，讓我的`家鄉跟我夢里的家鄉一樣美。

　　假如我有支馬良神筆，我要讓所有的事情變得跟夢里的一樣，和電視機里演得一樣。讓全球各地的人都過上幸福的生活。

　　指導老師點評：作者運用想象，用神筆勾畫出一幅幅美麗的圖畫。作者思維天馬行空，想象力非常豐富。“小溪——村莊——樹林——水果”一系列畫面層層疊疊，讓人目不暇接。這句運用頂針的修辭手法，給人精彩分層的畫面。

假如作文400字 篇3

　　一覺醒來，我突然覺得眼前一閃，眼前的世界都成了金色。疑問一時間充滿了我的腦子，這是怎么回事？低頭一看，我的手上竟然有一個浮著的點火球!莫不是我有了齊天大圣的能力？

　　果不其然，我呼風喚雨，各路神仙齊齊來我面前盈盈下拜.....我又吃驚又喜不自勝，不禁想到：難不成是老天眷顧我，取了孫悟空的能力賜予我？

　　嘿嘿，既然我是神仙了，那我就做好神仙的.職責。我招手，讓他們去忙自己的事，又騰云駕霧，踏七彩祥云來到我生活的地方。看那而!那個鬼鬼祟祟的人要干什么？只見那個人躡手躡腳。且目光緊盯前方那個女生的包!我便要讀心術，發現他正要過去搶奪，眼看他沖上去，我在他腳下變出一塊石頭，只聽見”砰“的一聲，他重重的摔倒在地上，驚倒了那個女士。

　　接著我又轉悠一圈，發現了眾多乞丐在街上乞討，而路上的行人紛紛置之不理。為什么現在的人們都是這樣的？我搖身一變，變成一個乞丐的模樣，旁人并沒有發現我的真實身份。突然一個少女匆匆跑過來說：”來，接著這些錢!“我突然感到，這世上好人還是有的，只是變少了罷了。我暗暗戀了咒語，是那個少女這一天的運氣都很好

　　”大圣!不好了!“一位神仙突然降臨在我面前。他把我請到天庭。我看見了玉皇大帝，我立即行李。大帝下旨，讓我去凡間做一回人，我無奈，只好遵旨。

　　夢醒了，我拍拍腦袋，下了床

假如作文400字 篇4

　　小時候經常惹媽媽生氣，媽媽說我不懂節約、還不幫忙干家務活，我不服氣，憑什么我要干大人的活呢？

　　假如我是媽媽，我會讓我的孩子去撿拾大街上的垃圾，并告訴他是因為我還會讓他幫助災區的小朋友，并向他們捐一些用品之類的東西。

　　假如我是媽媽，我的孩子跑到房頂上，我會跟他講道理，不會從上面把他拉下來罵他，一定不這樣做，我要給他說樓房上有多危險，這樣他也許不會去了。

　　假如我是媽媽，兒子問我攻擊為什么不下蛋，小蝌蚪為什么不下蛋，我會耐心地給他講解，不會瞪眼的叫他去走，別煩我，我肯定不會這樣做。

　　假如我是媽媽，我會讓我的孩子努力學習，誰會報答祖國對他的`養育之恩，如果她不聽，我就帶她上網看貧窮的父母的生活狀況，如果不好好學習，報答祖國的話回避這些窮苦的父母還貧苦。

　　我說的都是我媽媽對我想說的嗎？可能是，但媽媽在我小時候就對我教育而努力學習，將來報答養育之恩，這是我和媽媽做對的唯一，唯一相同的一處做法。

　　假如我是媽媽，我不會把孩子鎖在屋里學習，我會帶他出去旅游，開闊他的視野，豐富他的知識，回來寫一篇作文，有提高了寫作。

　　我的媽媽雖然帶我旅游回來寫作文，但不是長的，媽媽雖然不經常帶我出去，但每星期描寫字，也寫的很好。

　　我覺得站在媽媽的角度上來思考問題，我也會責怪，批評我的孩子，我錯了媽媽，我會換個角度看媽媽的感受。

假如作文400字 篇5

　　我是村邊山上的一顆樹，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都生活在小山上，我們的鄰居是一個清澈的池塘。

　　春天，池塘邊的柳枝輕輕撥弄著湖水，泛起了層層波紋。

　　夏天，村邊的孩子一個個投入池塘的懷抱，有的'摸螺螄、有的抓小魚，玩得真開心！

　　秋天，陣陣秋風把我們的葉子吹到池塘里，飄在水面上，像一只只小船，上面乘著許多小昆蟲。

　　冬天，我們和鄰居都披上了一層雪白的棉襖，做著甜甜的夢……

　　隨著歲月的變遷，村里的人們越來越富裕了，同時，產生的生活垃圾也越來越多了。村民們發愁了：這么多的垃圾往哪里堆呢？終于，人們發現了一個對垃圾的“好地方”———我身邊的池塘。村民們把垃圾一桶桶的倒進池塘里。日積月累，清清的湖水變成了又臟又臭的污水。我們綠綠的葉子也蒙上了一層厚厚灰，變得枯黃了。夏天再也沒有小朋友來看我們了。

　　日復一日，年復一年，清清的池塘消失了，取而代之的是一座散發著惡臭的垃圾山。

　　有一天，一個城里的小朋友來到這里，懷疑地說：“咦，媽媽原來的照片上，這里有清清的池塘和滿山的綠樹，但是，池塘呢、樹呢？”

　　我睜開灰蒙蒙的眼睛，想告訴小朋友：那是很久以前的事了……

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