小精靈的故事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小精靈的故事作文，希望對大家有所幫助。
小精靈的故事作文1
從前，有一個牧羊女，她美得猶如一朵白蓮花，卻非常的懶，還特別傲慢，村子里沒有一個人喜歡她。
有一天，當小牧羊女不耐煩地趕羊時，一個小精靈閃到牧羊女面前友好地說：“你好呀，美麗的小姐！”牧羊女嚇了一大跳，沖著小精靈發脾氣：“你誰呀！嚇我一大跳，沒事的話給我滾！”小精靈好像并不生氣，還是友好地說：“美麗的小姐，請別生氣，我可以給你三個愿望，你想要什么呢？”“我？”牧羊女不屑地說：“我可不會像那些凡人一樣沒有追求！第一，我再也不要牧羊。第二，我要成為世界上最美麗的公主。第三，我要和一個英俊的王子幸福地生活在一起�！毙【`想了一下，回答：“好的，不過，你要是變得勤勞一點，我才可以幫你實現愿望�！闭f完，小精靈就消失了。
牧羊女為了變成公主，學會了很多家務，愛干凈、整潔，小精靈又來到了牧羊女家，“我是時候兌現我的承諾了”小精靈滿意地點點頭，拿著手里的魔杖輕輕一揮，眼前出現了一道刺眼的光芒，過了一會兒，牧羊女來到了王宮，這里又寬敞又明亮，華麗的桌子，金色的高腳杯，舒適的大床，漂亮的旋轉樓梯……全都是牧羊女夢寐以求的，她的破圍裙也變成了華麗的連衣裙，更讓她不可思議的是國王慢慢地向她走了過來，牧羊女驚訝得說不出話，連忙跪下，國王比牧羊女還驚訝，扶起牧羊女問：“乖女兒，你干什么呢？”這句話把牧羊女搞得一頭霧水，小精靈說：“你現在是公主了，可以在王宮生活�！庇谑�，牧羊女（哦，不，現在應該叫公主）開始了“幸福”生活。
因為有仆人的伺候，公主又變的懶洋洋的，很瞧不起窮苦的人民。公主還和一位英俊的王子生活在了一起，一天，王子讓他心愛的.公主去“桃花小鎮”幫助人們干活，公主穿上華麗的衣服，心想：我要讓他們看看什么才是真正的美。桃花小鎮里好熱鬧，有的賣鍋、有的賣米……這時，有一個背著一袋米的人說：“公主，你可以幫我背一下米嗎？”“什么？你敢讓我背米？”公主說：“小心我把你抓起來！”公主說完，扭頭就要走，忽然，背米的人把公主拽了回來，搖身一變，原來他就是小精靈，他又把魔仗一揮，公主（現在還是叫她牧羊女）又回到了原來的破房子，這時，牧羊女眼前出現了一封信，信是這樣寫的：
小牧羊女：
我真是笨，竟然幫你這種人實現愿望！美是由內而外散發出來的，如果你還是那樣傲慢，就當一輩子的牧羊女吧！
——小精靈
牧羊女痛哭起來，但再怎么哭也沒用了，小精靈不會再相信她了。
小精靈的故事作文2
我有一只小精靈，身材比較矮小，綠綠的臉蛋，藍藍的眼睛，尖尖的耳朵，身上還長著一對又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不離，我為他取名“胡乖善”。告訴你們吧，他有一個特異功能，那就是會“隱身”。
上課的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我力量。你看，課堂上的我有時心不在焉，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊悄悄地提醒我：“程皓，你是班長，一定要以身作則哦！”聽了他的勸告，我挺了挺身子，頓時精神抖擻了：坐姿端端正正，發言積極踴躍，做題認真細心。就這樣，小精靈經常在學習上幫助我鼓勵我，我的學習成績越來越棒，每個學期都能當上“三好學生”。
下課的`時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我快樂。你瞧，操場上那個英俊帥氣的小男孩就是我，我每完成一個完美的運球動作，他會拍手叫好；我每投進一個球，他會鼓掌吶喊；就連我失誤的時候，他也會為我打氣加油。有了他，我都會收獲不少的快樂。
寫作文的時候，小精靈會悄悄地來到我身旁，給我靈感。你看，上次我要寫《我和月亮姐姐的對話》這篇文章時，我絞盡了腦汁就是寫不出半個字來。這時，小精靈飄飄悠悠地落到電腦桌上，輕輕地提示我：“程皓，你不是有許多愿望嗎？告訴月亮姐姐，她肯定會幫助你實現的�！焙�，我一下子來了靈感，很快就寫出了一篇好文章，媽媽看了直夸我有創意，想象力特別豐富。
謝謝你，小精靈！是你給了我力量，給了我快樂，給了我靈感。我喜歡你——可愛的小精靈！
小精靈的故事作文3
一天，在放學的路上，我偶然間撿到了一個奇怪而又精致的小木盒子，木盒子通體黑褐色，上面有一些特殊的圖案，看上去有點陳舊。我沒有想太多，就把盒子放進了口袋。
回到家，我把作業做完。又想起了這個小盒子。于是我饒有興趣的把玩著。當我把盒子上的灰塵吹干凈的時候，突然冒出了一陣白煙。我嚇了一跳，不自覺的往后退了退，同時目不轉睛的死死的盯著那股白煙。當白煙消退的時候，呈現在眼前的是一個類似蝴蝶的神奇小生物。我壯著膽子慢慢的走近瞧瞧，她有一對半透明的翅膀，懸浮在空中不停的煽動著，有一對像接收信號的天線似的觸角，在觸角中間還有一個閃爍著光芒的圓環。她的眼睛大大的，鼻子小小的，身體由各種顏色組成，非常的漂亮。正當我看的`出神的時候，她慢慢的繞著我飛了一圈并上下打量著我說：“第一個召喚我的人就是我的主人，以后你就是我的主人了�！�
我非常的開心，捧著她說：“既然這樣，以后我就幫你起名叫——迷你小精靈吧”。小精靈歡快的點頭同意了。
第二天早晨，媽媽像往常一樣叫我起床�？墒且廊灰槐�、兩遍、三遍的沒反應。媽媽無奈的搖了搖頭。因為這是我一直以來的壞毛病---賴床。正在媽媽無計可施的時候，只聽到“嗖”的一聲，小木盒打開了。迷你小精靈飛出了盒子，她用自己柔軟的小觸角輕輕的磨蹭著我的鼻子。只見我翻了個身繼續呼呼大睡。小精靈看我沒有反應，氣急敗壞的使出了終極大招：魔法水球。只看見杯子里的水像被施了魔法一樣變成一顆顆小小的水球往我臉上撒來。夢中的我受到刺激一下子驚醒了。媽媽的臉上終于露出了滿意的笑容。
如此一段時間后，只要我沒有按時起床，那鬧鐘一樣的小精靈就會準時來把我弄醒。媽媽說養成一個好習慣需要21天，但是因為有小精靈的“損招”，我連一半時間都沒到就養成了不賴床的好習慣。
這時候小精靈的王國開出了第一朵鮮花。原來養成一個好習慣就會開出一朵鮮花。我希望不久的將來精靈王國的鮮花開滿整片領土。
小精靈的故事作文4
我很慶幸自己出生在一個擁有漢字的國度。在我的心目中，漢字就像一個個活潑可愛的小精靈，無時無刻不陪伴在我的身邊，成為我生活中不可缺少的一部分。我和漢字小精靈之間還發生了很多小故事呢，且聽我慢慢道來。
我比別的小朋友更早一點接觸漢字，因為我的媽媽是位初中語文老師。媽媽告訴我，我原本是個好動的胎兒，平時在她肚里“拳打腳踢”的，可一到媽媽的課堂上，就立馬安靜了下來，似乎也在認真傾聽媽媽講解漢字的奧秘呢。哦，難怪我那么喜歡漢字，原來是還未出生就接受了漢字啟蒙教育��！
慢慢地，我長大了。媽媽忙于上班，沒有太多時間照顧我，更多的時候是把我放在椅子上，讓我獨自捧著一本本精美的漢字讀本咿呀學習。我看到了一個個形態各異的漢字，“大”、“小”“田”“地”，有的是方方正正，有的像龍飛鳳舞，有的'似層層包裹……他們猶如可愛的小精靈，從讀本里跳下來，閃閃發光，還牽著我的手，和我一起唱歌、跳舞，我們歡笑、尖叫，別提多高興了。它們陪著我走過那一段懵懂的、無憂無慮的時光。
上小學的時候，我對漢字有了更深刻的認識：漢字是令人敬畏的。世界五大文明源地中的其他四種文字，早已退出社會舞臺而進入歷史博物館，只有漢字這“東方魔塊”顯示出日益強健的生命力和無以倫比之美。因此，每學習一個新的漢字，我都會懷著一顆敬畏之心，橫平豎直，一筆一劃認認真真去寫，生怕褻瀆了這源遠流長、博大精深的漢字。
我最喜歡的是語文課。在課堂上，張老師經常帶領我們去領略漢字的魅力。記得有一次張老師教我們寫作文，她說：“漢字是全世界最美麗的文字，是音美、形美、意美的綜合體，讀來抑揚頓挫，看似變化多端，意蘊回味無窮�！彼e了很多的例子：當我們看到“溫暖”二字的時候，仿佛冬日暖陽照耀著大地，萬物盡享太陽的光澤；“清澈”使我們有如看到潺潺流水從眼前流過，游魚細石，盡顯無遺……我專心致志地聽著，心里感慨萬千：漢字不是生硬呆板的符號，而是有著獨特韻味和生命力的小精靈。他們組合成一首首動聽的詩、一曲曲感人的歌、一篇篇精美的文，告訴我一個個傳奇故事，為我打開一個全新的世界。
漢字還帶給我無限的驚喜和驕傲。讀小學以來，我不僅語文成績在班上居于前列，而且還發表過很多的文章哦。我越來越喜愛這些漢字精靈們，期待自己能學得更好，寫出更多的好文章來。
漢字凝聚了中華民族的心血，正一步步走向新的時代。我相信：漢字精靈們將青春不老，我們的故事將精彩不斷。
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