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以生命為題作文

時間:2023-06-01 15:36:19 話題作文 我要投稿
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以生命為題作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的以生命為題作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

以生命為題作文4篇

以生命為題作文 篇1

  在我們這個美麗的星球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗的落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續它的價值,也有一些生命永遠地離開……

  如落葉,落葉只有兩個季節的生命,但它,都沒有抱怨自己生命的短暫,而是落到土壤中,給予樹木豐富而又有營養的肥料。當你吃著甜美的果實,當你欣賞著美艷的花時,你,還記得落葉這位樸實的工人嗎?你也許忽略了它的存在,你也許會在意它,但這對落葉來說根本無所謂,它只想給人類做貢獻,它只想給予肥料給樹木,關于名利什么的,它不知道,它只知道自己可以在短暫的生命內做出巨大的貢獻而自豪,落葉多么地偉大,真不愧是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”!

  落葉,好好地利用了自身的生命,那人呢?人該怎么利用生命?身份卑微的人認為自己活著毫無意義,倒不如死了好,何必浪費時光呢?可是,你想過沒有,有些人的`生活比你更苦,工作做得更累,他們都不想輕生,為何你想呢?

  我曾聽過一則故事:有一個貧窮人,因生活貧困,生活愁吃愁穿,他因此覺得他這一生中勤奮地勞動根本毫無意義,便想跳崖自盡,他來到崖邊,在崖邊說著自身的遭遇和不幸,正當跳崖時,有一棵樹流下了眼淚。人問樹:“你為何流淚?”樹答:“我因生活在崖邊,身軀奇形怪異、奇丑無比,每天還得應付著狂風暴雨、風吹雨打,這讓我難以生活!”“既然這樣,為何不隨我一起赴死?”樹答:“看到我頭上的鳥巢了嗎?有兩只喜鵲居住在這鳥巢中,正在巢中照顧著他們的兒女,若我赴死,這兩只喜鵲怎么辦?他們怎樣繁衍后代?”人聽,退回崖邊……

  樹長在崖邊,整天遭受著不幸,而它卻沒有想死的念頭,它為了保證兩只喜鵲的安全,即使在惡劣的天氣它也能夠承受住。人活著,不一定是為了自己,也可能是為別人而存活著,即使你的身份再卑微,再卑賤,別人也需要你的幫助。

  人的生命雖有限,但為人民服務卻是無限的,只有你好好地利用生命,你將會領悟到生命的重要性!

  生命是自強不息的,無論你何時何地,無論遇到多大的困難和挫折,都不要放棄生的希望。尤其是面對突發的災害,我們要更堅強、更勇敢、更團結互助,在困難和挫折中,磨礪生命的意志,展現生命的光輝!

以生命為題作文 篇2

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可那時七歲的我,懵懵懂懂,根本無法領悟這句話的真諦。長大后,我在書中找到了答案。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡,讓我懂得了世間的黑白是非。

  兒時的我,對書本便有了一種好奇。那一天,老師在課堂上講了一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。下課后,我還一直捧著書本思考這句話,我的思緒已被完全打亂了。時間似乎過得特別快,一眨眼便放學了,我迫不及待地沖回了家。一進家門,我便躥到父親身邊問他:“爸爸,老師說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,可我怎么也找不到呀?”父親卻笑而不答,說等我長大了就會明白。八歲那年,我帶著疑問再次詢問父親,我企圖從他那兒得到一點啟示,可父親卻讓我自己領悟。于是這個問題一直埋在了我的心底,像一顆種子慢慢發芽滋長。直到上了初中一年級,那天,我坐在位置上看書,沒有任何征兆,書本上幾個大字就這么闖進了我的視野:讀書,讓你的精神世界更富有。頓時,我心里的種子瞬時長成了參天大樹,原來,這句話寓意深刻:一個人活在這競爭如此激烈的社會上,經濟在發展,科學在進步,而我們不僅要得到生活物質上的`需求,更需要填充自己的精神世界。有一位窮書生說:“于精神世界而言,我是百萬富翁。”是啊!錢財乃身外之物,唯有知識是無價之寶,它早已融入我們的靈魂面對如此喧囂的塵世,唯有閱讀,能換來我心中一方寧靜的天地。夢想為界,希望為翼,我們乘風而去,那片屬于我們的天地,正在遠方開著絢爛的花!那是一片夢啊!

  前幾日,我閱讀了一本有關勵志的書——《再苦再累也要笑一笑》,書中的故事通俗易懂,貼近人心,雖沒有華麗的句子、沒有唯美的語言,可它卻教會了我很多:“每個人都會選自己的路走,這途中,既有得意之時,定也會有失意之際,可是書中的無數例子告訴我:目光不要總盯著挫折,要望向遠方,那里有你想要的希望!不管我們的工作或學習再苦再累,我們也要學會樂觀地面對一切,擁有樂觀積極的人生態度。讀書,亦是樂趣!

  讀書,我也曾惹了不少笑話。有一次,我看到一篇文章,由于時間的沖刷洗禮,題目早已遺忘,而內容我卻記憶猶新——作者因為渴望讀書,偷偷地跑到外面去躲了起來,看了一天的書,忘了時間,忘了世界。自此,我也想來一場這么刺激驚險的讀書之旅,我也依樣畫葫蘆般地拿了一本書,一個人偷偷跑到了小溪邊,那里很隱秘,不會有人發現我。原本我只抱以好玩的心態,可在這高山流水的環境中,在這流水潺潺的聲響中,我竟真的如作者那般讀書入了迷。故事情節跌宕起伏,攪得我心神不寧。

  時間飛速旋轉著,從東方吐白已到了艷陽高照,可我的思緒完全沉浸在書中,完全屏蔽了從遠處飄來的媽媽焦急的呼喊聲。直到一陣煙花爆竹的響聲才將我拉回了現實,抬頭一看,才發現時至晌午。湛藍的天空下映襯著一朵朵嬌美的煙花,那是我的閱讀歷程啊!想到這,我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑回了家!這次不一樣的經歷,給了我不一樣的感受,不一樣的樂趣!

  閱讀,給了我越來越多的不一樣,在這條路上我將會越走越遠。不管怎么樣,我會抬頭望著夢想,假設那里是目的地,那么旅途中的艱辛不值一提。旅途越辛苦,目的地的風景才會越醉心!

  讀書,讓生命溢滿書香!

以生命為題作文 篇3

  生命如風,十幾年的時光隨風悄然飄散。遇見你的時候,我圍襲在你的周圍,沒有來得及把你帶走。沒有方向,吹著的卻全部是你的氣息。

  我的名字是風,偶遇你在一個夜風柔媚的楊柳河堤。你如太息一般,帶著恬靜的風。我浮想聯翩,你走近我的身旁,醉人的身影,留下一副沁人心扉的畫卷,一襲白色的裙染著撒下的月光,輕盈的腳步,淙淙流水清晰可聽。你掠過我的'身旁,我不知道你的名字,可我知道我會和你再次相見。我是風,漫天滿地的走,終會再次拂起你的清香。

  再次見你的時候,風已經吹過仲夏,煩躁的熱氣,蟲鳴四野,我站在我的閣樓。風,明天又要走,不知道是要逃避,還是要借著這次出差去尋找你露水般的清涼。

  在那交流會上,我又遇見了你。你秀發半掩面,淡然的笑,幽雅的身姿。我的內心猶如風吹花瓣飄滿天。我沒有愕然和驚慌,你沒有故作的矜恃,好像我們已經約定,猶如這是必須而急迫的相見。是彼此內心的相通?是彼此默然的思念?還是因為我是風,你是今晚散落的花瓣,注定在我的夢里舞弄輕影。也許吧,往事如風,相憶似夢,你告訴我為什么你會遇上名字是風的我“每個季節都有風的存在,不然你不會有這么一個名字。于夢中,你帶著一抹彩云,換醒了流浪在歲月的忘卻。

  秋風飄落的時候,我看著一對情侶,我相信此刻是躺在回憶的旋渦中,任思絮在回憶里飄揚,而飄揚著沒有表露的愛戀。月光如水,織成相思的綢帶,你仿佛是從畫中走下來的精靈。我看見你迎風而立,我側目相望你的白衣長發飄揚。流浪的風中,吹散了我青澀思念。你的轉身,我急忙尋找你的方向。

  多次和你相遇,我和你無視飛鳥的悲傷,不理會梧桐雨的嘆息,依然走在有風的夜里,傾談流水生命。那心底的話語,始終如沉默的風沒有訴說,只是在彼此內心深處兩手緊緊相牽。我像風,回旋在你周圍所有的世界。

  風沒有停息的方向,我是偶然寄身于這座本來與我無關卻又無法忘卻的城市。飄飄灑灑的風,吹著你如花的香氣,我開始背起裝著你滿盈的行囊遠行,和你揮灑的日子交織在一起。你的飄然長發,飄散在風中,涂抹著淡淡的憂傷。我聽到你內心的聲音“你是風,總要尋找你方向。我是一朵散落在夜空的花,風包圍我的全部,我就在你的心中。”

  風永遠屬于我,沒有方向,漫天滿地地走。我想,風是有記憶的,在寂寞的夜里,我總輕輕吹拂著你眼角的露珠。無論走到哪里,我都會帶著你的香氣。在我記憶的風中,依偎著你夜里風中的美麗。

以生命為題作文 篇4

  一提起音樂家,我就會想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂家之一。他創作了許多著名的交響樂,為人類的藝術財富帶來了濃墨重彩的.一筆。

  貝多芬一生貧困潦倒,甚至得了對音樂家來說是個致命的疾病——耳聾。他在28歲時,由于疾病。聽覺就開始減退,到了48歲,再優美珠歌聲億也聽不見了,只能用書寫的方式與別人交流。即使這樣,貝多芬依然沒有放棄音樂,堅持創作。

  反觀我自己,生活幸福,身體健康。卻沒有克服困難的勇氣。在練習跑步時,沒跑幾天,我就不想跑了,甚至不去練習。在數學測驗時,我遇到不會做的題目,我就亂做,根本不愿意開動腦筋思考。現在,我一想起貝多芬那種堅持不懈的精神,便有了學習的動力,能更加努力地去學習,勇敢地面對挫折。

  我會繼續以貝多芬為榜樣,無論在不學習、生活或與同學交往時,如果遇到挫折,都要認真面對,不能逃避。努力去適應這個社會,做生活的強者,珍惜生命中的每一個時光,讓生命更有光彩。

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