一個男孩的故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一個男孩的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

一個男孩的故事作文1

　　馬術是青奧會重要而最為精彩的比賽項目，按照國際奧委會、南京青奧會組委會、國際馬術聯合會的規定，參加青奧會馬術比賽的運動員的年齡要在17歲—18歲之間。

　　青奧會在南京舉辦，讓我有幸觀看了最后一場馬術比賽，馬術比賽是在南京國際展覽中心（新莊馬術場館）進行，24日下午，我冒雨來到了這里觀看馬術比賽，只見觀眾席是座無虛席，我好不容易找好位子坐了下來，比賽就開始了，這時，來自國內外的年輕運動員騎著駿馬輪流進場表演精彩的馬術，每一位運動員比賽結束之后，觀眾們都報以熱烈的掌聲，秩序和氣氛都很好。

　　所有運動員都進行了兩輪比賽，不一會兒，比賽成績出來了，有四位運動員都是“零罰分”，也就是這四位運動員排名一樣，無法區分勝負，那么根據規定，這四人還要進行附加賽，以決出前3名。這四人中，3人是女性，1人是男性，有意思的是，現場解說員把附加賽說成是“三個女孩和一個男孩的故事”。我覺得這個比喻非常貼切。故事的主人公分別來自新西蘭、澳大利亞、阿根廷、薩爾瓦多四個國家。

　　比賽場地的障礙設置難度加大以后，隨著清脆的鈴鐺聲一響，附加賽正式開始。首先出場的是新西蘭選手，她騎著一匹棕色馬，英姿颯爽地越過了第一個障礙，觀眾們個個都屏氣凝神，生怕發出一點聲音，會驚嚇著馬匹，這位選手表現很棒，全部比賽一氣呵成，每一次躍起跨過障礙都是那么漂亮，不僅沒有掉竿，而且用時只有39。75秒，比賽結束后，全場爆發出了雷鳴般的掌聲，選手騎著馬退場時不斷地揮舞手臂，還不時輕拍馬兒，不僅對大家的掌聲表示感謝，也是表達內心的激動和對馬兒的鼓勵。

　　隨后，另外三名選手相繼進行了比賽，澳大利亞選手是零罰分，但是用時略長，為39。95秒，阿根廷選手雖然沉著應戰，但是碰掉了一次竿，被罰4分，薩爾瓦多選手過于緊張，碰掉了兩次竿，被罰8分。

　　競賽是殘酷的，經過激烈的角逐，薩爾瓦多選手被淘汰了，非常遺憾地離開了失之交臂的領獎臺，但是當她離場時，全場觀眾還是報以熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　附加賽一結束，比賽結果就出來了，獲得冠軍、亞軍、季軍的分別是新西蘭、澳大利亞、阿根廷的選手。他們榮耀地登上了領獎臺，向觀眾揮手致意，有的.還激動地流下了眼淚。

　　三個女孩和一個男孩的故事，到這里差不多就結束了，這個故事只是青奧會比賽的一個縮影，它說明要想取得勝利，是非常不容易的，必須付出百分百的努力和辛勤的汗水。

一個男孩的故事作文2

　　一個男孩手持一個橘子，問：“，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”

　　孩子聽后，驚奇地點點頭便出門了。

　　這時，太陽已把半邊臉藏在身后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的大地，不忍離去。玩累的孩子也該回家了，他走在昏暗的馬路上朝著家的方向走去。他隨著馬路望去，看到了馬路邊一幢幢高樓大廈拔地而起，像是支支挺秀茁壯的雨后春筍。其中，坐落在飯店旁的商店，裝飾是最新穎的。孩子的目光也不禁停在了商店櫥窗里。他有意無意地朝商店門口走去。

　　他目不轉睛地看著櫥窗中琳瑯滿目的文具。忽然，他的目光集中在了一支小巧玲瓏，光芒四射的鋼筆上。鋼筆的顏色是變幻的，它隨著光線的強弱一會兒是天藍的，一會兒是墨綠的。吸引孩子的還不止一點。鋼筆筆桿上面還鍍了金色的'花紋，像書法家們寫的“狂草”，又像仙女起舞時飄動的衣帶。他是多么想要這支精致巧妙，富麗堂皇的鋼筆，但他這種欲望很快地被壓制住了。他知道自己家里本來經濟就比較困難，父母不會給他零花錢。他幾乎失望透了，他失落地轉身，但在他轉身的那一瞬間，他看到路邊一根孤零零的電線桿，桿上貼著一份招臨時工的廣告紙。他那蒼白的笑臉，紫青色的嘴唇，咧開的嘴角露出那顆好看的小虎牙……他內心重新燃燒起了希望。

　　他想起媽媽對他說過的話：“你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”他懷著激動的心計劃著打工的時間。他堅信只要自己付出了勞動和汗水，就一定能收獲豐收的果實。

　　后來，孩子憑借著這種毅力，堅強地去工廠干了一個月的活。終于有一天，他捧著自己辛辛苦苦賺來的錢來到了華麗的商店前。他笑瞇瞇地遞給了老板自己手中“沉甸甸”的錢，又樂滋滋地接過了那支鍍了金色花紋的鋼筆。

　　那一瞬間，他笑了，笑得是那么甜蜜，那么天真。他的眉毛彎得像弓，細得像線，在黑玉一樣的眼睛上跳動。他的笑容毫無保留地展現出了他的快樂，他嘗到了收獲的喜悅。

　　又一個夜晚，天空像一條無比寬大的毯子，滿天的像是綴在這毯子上的顆顆晶瑩而閃光的寶石。在星光燦爛的寶石下，孩子又問媽媽：“為什么橘子里的果肉是一瓣一瓣的，而不是一個完整的呢？”“那是橘子在告訴你，一瓣又一瓣橘子是生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。同時它們也告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。”孩子聽了，羞愧地低下頭。因為他想到了自己的所作所為。原來孩子在得到那支精致的鋼筆后，一直很愛護它。男孩的知道了這支鋼筆后，一直嚷嚷著要看看，但男孩一直不肯將心愛的鋼筆給他，之后他們就因此絕交了……

　　男孩的黯然神傷被敏銳的觀察到了，當聽完男孩講述了一切后，平靜地對男孩說：“鋼筆雖然可貴，但你一個人擁有它你快樂嗎？你會生活在一種自我產生的恐懼中。你害怕它會被人偷走，也害怕它會不經意間被人弄壞。現在好了，你舍棄只為了擁有它，你應該與好一起分享自己努力的成果，就像橘子中的暗示一樣……”

　　男孩知錯了，從抽屜中取出了鋼筆，在星空下狂奔著，向著朋友家跑去。

　　一眼望去，朋友家中還透著微弱的燈光。他輕輕地敲了敲門。門“吱”的一聲打開了，朋友驚奇地望著他面前這位大汗淋漓的男孩。男孩見到了朋友，臉上露出愧疚的神情。他緩緩地拿出了藏在口袋里的鋼筆，滿懷期待地說道：“之前是我的錯，請你原諒我。為了表達我的歉意，我能不能和你共享這支鋼筆？”話落間，男孩就把鋼筆塞入了朋友的手中。朋友開心的點點頭，便拉著男孩到了書桌前。他們互換著鋼筆寫作業，雖然這有些不方便，但他們臉上都露出了那久違的笑容……

　　這一次，男孩不僅沒有失去鋼筆，還收獲了一份深厚純真的友誼，更加領會到分享的快樂！

　　屋外滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

　　男孩從普普通通的橘子中知道了快樂的含義，也領會了用努力換取果實，用分享換取快樂的秘訣。