記一次講故事比賽作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記一次講故事比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次講故事比賽作文1

　　又是一節(jié)班隊課，我們班舉行第三輪講故事比賽，經過前幾輪的激烈角逐，終于到了勝負見分曉的時候了，我的心情真是緊張而不安。

　　比賽開始前，每一組都要選一個評委，評委可以不用講故事，只要評分就行了。我們組想選張子玉，因為我們覺得她講不好故事。但按照老師的要求必須選能判斷故事講得好壞的人，我轉念又想，張子玉肯定是沒有那種能力的，于是迫不得已選了別人，但是這樣一來，張子玉就成了最后決定勝負的人了。

　　時間就像蝸牛一樣慢慢地爬，輪到我們組上場了。只見張子玉慢吞吞地走上講臺，我心里忐忑不安，希望他經過兩個星期的準備能給我們一個驚喜。沒想到她一上臺便一聲不吭，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得替他上場。最后，不出所料，他一分未得，我心里十分沮喪。

　　放學回家的路上，下起了大雨，雨點落在樹葉上沙沙作響，仿佛也在嘲笑我們組的失利。

　　到家后，我反復思考失敗的'原因。我想這次我們既然知道張子玉不會講故事就該主動去幫助她，那她就肯定能為我們組出一份力了。勝利是要靠大家共同努力才能得到的，我以后要多幫助遇到困難的同學，讓大家一起進步。

記一次講故事比賽作文2

　　自從我上幼兒園開始，就經歷了很多場比賽，如：跑步比賽，推小車比賽，穿衣服比賽……最令我難忘的，是不久前，班上舉行的一次“三十六計”故事比賽。

　　為了能在比賽時表現好一點，我在比賽前把自己的演講稿讀了好多遍，信心百倍地等待著比賽的.那一天。千盼萬盼，終于盼來比賽的那一天�？炫R近比賽時，我的心情突然來了個一百八十度大轉彎。原本充滿信心的我，此時此刻，只感覺很害怕，我不禁緊張起來。

　　上課鈴響了，我調整好心情，走到講臺上報幕，然后開始了自己的演講——“苦肉記”。站在講臺上，我感覺雙腿都在顫動。由于很緊張，我突然間忘記了臺詞。我著急極了，同學們也都驚訝的看著我。在眾目睽睽之下，我覺得臉上火辣辣的，只好再次調整好心情，回想一下演講內容，繼續(xù)演講。為了防止此類情況再次發(fā)生，我一面演講，一面竭力地壓住那狂跳不止的心，不讓同學知道，此時我的聲音，有些顫抖，仿佛我自己正經歷著這樣一場早已設計好的苦肉計。我在心里安慰自己：沒事的，很快就要下臺了，千萬千萬不要再緊張了！哈哈，我這一安慰，恐懼感就消失了。我不緊不慢地念完了剩下的部分。

　　回到座位，看著別人神情自若的演講，我又羨慕又自責。當評分的時候，我的眼睛一直盯著黑板。比賽結果讓我出乎意料：我得了五十七分，全班第一！我高興得笑了起來。

　　這次比賽給我的感觸很深：讓我了解了歷史，了解了古人的軍事謀略……更讓我明白了以后要好好鍛煉自己，才不會像今天這樣，白擔心一場。

記一次講故事比賽作文3

　　在這個星期五的下午，我們五年級的兩個班展開了一次別開生面的講故事比賽。老師把這個消息一宣布，同學們都踴躍報名。最后每個班選出了五名選手、四名裁判、一名主持人和一名計分員參加比賽。

　　隨著主持人的一聲：“比賽開始”，這次比賽就正式開始了。首先上場講故事的是501班的李以恒同學，她講的是古人屈原在山洞里讀書的'故事。在那樣艱苦的環(huán)境下，屈原還能堅持讀書，值得我們認真的思考，在目前這么好的條件下，我們有什么理由不好好讀書呢？

　　“大家好，我是501班的王婷云，下面由我給大家講一個名人讀書的故事�！彪S著清脆響亮的聲音，王婷云同學演講開始了。他聲音洪亮、表情豐富，講得繪聲繪色、抑揚頓挫，吸引了每一個同學的目光，真是感人肺腑啊！大家都被她所講的故事深深地打動了。她精彩的演講，贏得了同學們陣陣掌聲，博得了評委的一致好評。最后，她獲得了講故事比賽的第一名。

　　精彩的故事演講一個接一個的繼續(xù)著，同學們的掌聲也一陣接一陣，整個教室都沉浸在熱鬧的氣氛中，我作為場下的記分員，沒有到臺上一展身手，心中不免有些遺憾。

　　通過這次故事演講活動，激發(fā)了我們“好讀書，讀好書”的熱情。我也知道了要珍惜這來之不易的美好時光，努力學習，將來做一個對社會有用的人。

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