我的物品有故事作文2篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的物品有故事作文，歡迎大家分享。

我的物品有故事作文1

　　那是一位母親的手。

　　這是一位慈眉善目的母親。這位母親的孩子放學時突然下起了狂風暴雨，盡管這位母親沒找到傘也健步如飛地跑去學校接自己的孩子，用自己溫暖的手為孩子遮風擋雨。冒著大雨，背著孩子沉重的書包，卻依舊用手為孩子遮風擋雨。母愛是一首歌，一首偉大的歌！

　　那是一位老師的手。

　　這是一位初來乍到的老師。這位老師走進教室，門上掉下來一盆水，狠狠地潑到老師頭上，教室里的學生哄堂大笑。這位老師并沒有走出教室，而是頂著濕漉漉的'頭發，來給同學們上課。教室里頓時鴉雀無聲，同學們心里想：這個老師為什么冒著生病的風險來給我們上課呢？這節課，同學們聽得格外認真，考試考得非常好，這位老師欣慰地撫摸著同學們的頭。師生情是一首詩，一首優美的詩。

　　那是一位學生的手。

　　這是一個熱愛學習的學生，這位學生每次考試都考滿分，他并沒有驕傲，每天回家第一時間拿起作業飛快地寫完了，寫完作業后就拿起語文書開始復習。勤奮是一束光，照亮前方道路的光！

我的物品有故事作文2

　　那是一位警察的口哨。

　　這是一位滿頭大汗的警察，他接到上司的電話說：“南漈公園的街道堵車了，你盡快去處理一下。”一掛電話，這位警察急急忙忙地披上衣服，戴上帽子，一副比神仙還威風千倍的樣子，一出門，他健步如飛地來到南際漈公園的街道中央，發現這里堵地水泄不通。于是他慌忙地舉起雙手，吹著哨子，指示著哪方的車輛先過去，哪方車輛先后退一下。最后，街道反而不賭了，而是很順暢，這位警察滿意地笑了笑。

　　那一位體育老師的口哨。

　　這是一位熱血淋漓的'體育老師，他到體育課的時候的表情總是很嚴肅，聲音總是很洪亮。一看到有位同學在竊竊私語，他就很嚴肅地罵到：“你在干什么？”體育老師一吹口哨。同學們嚇得不敢動來動去，就原地站在那里。老師每時每刻很威嚴。

　　那是一位孩子的口哨。

　　這是一群正玩得興高采烈的孩子們，他們都在玩紅綠燈的游戲。一位孩子吹了口哨就表示能通行，然后有十幾位孩子要通過，通過就過關了。那個吹口哨子沒有吹完之內，幾位同學過去了。因為他們跑得快，那些跑得慢的正在說：“哎，都怪我跑得太慢了。”最后有一位同學過去了好幾次，都沒輸過，同學們一直都很羨慕他，于是那個同學給他增加了難度，可是他跑得健步如飛，一路上就跟瞬移一樣，一眨眼就過去了。他們玩得很爽快，很歡樂。

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