我講故事作文精選14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我講故事作文，歡迎大家分享。
我講故事作文1
小朋友，你們一定有自己的.愛(ài)好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽(tīng)她講故事。你們也想聽(tīng)聽(tīng)吧？她講得很好聽(tīng)。
有一天，我睡覺(jué)睡不著，我就叫她講故事。她說(shuō)：“我和你舅舅小時(shí)候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛(ài)又聰明�！蔽蚁耄盒∝i一點(diǎn)也不可愛(ài)，身上還很臭。她繼續(xù)說(shuō)：“小豬知道我小時(shí)候很困難，因?yàn)槟菚r(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的時(shí)候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到豬圈里�！蔽蚁胨鼈冞�是真有點(diǎn)聰明，會(huì)幫主人節(jié)約糧食�！八鼈兒芸蓯�(ài)。有一次，我和你舅舅一人騎一只小豬來(lái)賽跑。我說(shuō)‘那個(gè)人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒�！∝i好像聽(tīng)懂了我的話就拼命向前跑。最后我的小豬先到�！薄澳愕男∝i真行�！蔽艺f(shuō)�！安贿^(guò)，后來(lái)為了維持生計(jì)，只好把它們買了�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“小豬真可憐��！”我想著，想著，眼淚就不由自主地流下來(lái)。
我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。
我講故事作文2
昨天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)今天我講故事比賽前，要給我化妝、換蒲公英衣服，我很高興。今天，我擔(dān)心媽媽忘了，早上我去媽媽辦公室去了一次，提醒媽媽別忘了給我化妝、換衣服。媽媽說(shuō)：“放心吧！你回教室，中午我會(huì)去找你的.�！焙呛恰曳判牧恕�
中午，媽媽果然來(lái)找我了，我真高興��！媽媽先給我換上蒲公英衣服，再給我化了妝。我好開(kāi)心。媽媽把我?guī)У蕉䴓嵌喙δ芙淌�，講故事比賽的小朋友都在了呢！我是最后一個(gè)講的。
輪到我了，我剛上臺(tái)，腳底一滑，我摔了一跤，哈哈，我趕緊爬起來(lái)，開(kāi)始講起了故事：“有一天，一朵小小的蒲公英被大風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……”快講完時(shí)，我又不小心滑了一下，哈哈，大家都笑了。我也笑了。
原來(lái)講故事比賽這么有趣呀！我以后還要參加講故事比賽呢！
我講故事作文3
今天下午，我參加了低年級(jí)講故事比賽。
這次活動(dòng)參賽的選手都是通過(guò)各班比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，脫穎而出的講故事好手。從故事選材到最終定稿，同學(xué)們熱情高漲，指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)，籌備組精心策劃。選手們選擇的故事體裁多樣，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有一定的教育意義。比賽中，參賽的小選手們精神飽滿，舉止自然大方，緊扣所說(shuō)的故事情節(jié)，富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力，完美地表現(xiàn)出了自信。比賽中小選手們臺(tái)風(fēng)自然大方，感情真摯。通過(guò)運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、惟妙惟肖的`表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。本次活動(dòng)的評(píng)委不是領(lǐng)導(dǎo)，也不是老師，而是學(xué)校特別邀請(qǐng)的參加講故事同學(xué)爸爸媽媽和12位同學(xué)。
我講的故事是《小烏鴉愛(ài)媽媽》。當(dāng)我講到小烏鴉遇到森林火災(zāi)，不愿自己逃離火場(chǎng)，而是一定要救出媽媽的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽在臺(tái)下不停地拿出紙巾擦眼淚。
活動(dòng)結(jié)束后，媽媽說(shuō)：“你就像小烏鴉一樣愛(ài)媽媽，媽媽謝謝你！”
我講故事作文4
咦，焦老師的眼中怎么閃著淚光？難道她有傷心事？還是喜極而泣？又或者是被感動(dòng)了？我來(lái)告訴你們吧，她是被我講的故事感動(dòng)的。
我是一個(gè)會(huì)講故事的男孩，故事講得那是繪聲繪色，不光是我們班的故事大王，而且在整個(gè)小市中心小學(xué)也是小有名氣。一次，我們年級(jí)二班的'翟老師請(qǐng)我給他們班同學(xué)講故事。一個(gè)故事講完了，教室里的掌聲差點(diǎn)把房頂掀翻了，“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”的聲音不絕于耳。兩個(gè)故事講完了，教室里又響起了雷鳴般的掌聲和“再來(lái)一個(gè)”的叫喊聲……下課鈴響了，大家還不放過(guò)我，非要我把故事講完了才肯罷休。后來(lái)二班同學(xué)一看到我，就問(wèn)我什么時(shí)候再去講故事。
去年，學(xué)校舉辦“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大作家祁智叔叔。學(xué)校想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講他書中的故事《小珊迪》，請(qǐng)誰(shuí)呢？思來(lái)想去，他們選中了會(huì)講故事的我！《小珊迪》是一個(gè)感人的故事，經(jīng)過(guò)我的講述，臺(tái)下的許多同學(xué)和老師都被感動(dòng)了。焦老師甚至還動(dòng)情地流下了眼淚呢！
精彩的故事，動(dòng)情的聲音，雷鳴般的掌聲，感動(dòng)的眼淚……你被吸引了嗎？如果想聽(tīng)我講故事，請(qǐng)到小市中心來(lái)，我等著你呢！
我講故事作文5
你們都各有各的愛(ài)好吧！我也有很多愛(ài)好，有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。
有一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我就跟媽媽講了一個(gè)有趣的故事，故事是這樣的，我們上語(yǔ)文課時(shí)，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，我們都很驚訝，蜜蜂怎么會(huì)飛進(jìn)來(lái)呢？哦，原來(lái)是它迷路了，不知不覺(jué)的飛進(jìn)了教室，到處亂竄，它努力尋找出路，一陣風(fēng)吹來(lái)，蜜蜂感到有出路了，就向風(fēng)吹來(lái)的方向飛去，后來(lái)它太興奮了，不小心撞到了墻上，失去了生命，真是可惜呀！媽媽聽(tīng)得津津有味，我又接著講起來(lái)，一天，我們上音樂(lè)課的時(shí)候，有一只黃蜂飛進(jìn)了教室，湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂，對(duì)我們說(shuō)：黃蜂一般不會(huì)咬人，你只要不惹它，它也不會(huì)惹你。還有一次上一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們正在朗讀課文，下課了，老師說(shuō)：“劉濟(jì)鳴，你為什么這么坐著？他回答說(shuō)，我頭上有一只小馬蜂，我側(cè)頭一看，就呆若木雞，心想，這幾天為什么有這么多帶有蜂字的`動(dòng)物飛進(jìn)我們的教室呢？我想，可能是我們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，都是祖國(guó)的花朵！把它們都給吸引到教室里來(lái)了！
我真的很喜歡講故事，希望你們也喜歡聽(tīng)我講故事。講故事能夠讓自己和聽(tīng)的人得到快樂(lè)！
我講故事作文6
我是一個(gè)故事迷，整天纏著媽媽或者爸爸給我講故事，故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
終于有一天，我會(huì)講一個(gè)《三顧茅廬》的故事。
故事是這樣的：東漢末年，天下大亂，群雄并起，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才華，就帶上了二弟三弟，到隆中去請(qǐng)諸葛亮出山。
恰巧諸葛亮外出閑游，劉備失望而歸。不久，劉備又冒著風(fēng)雪第二次風(fēng)門拜訪，卻將諸葛亮的弟弟誤認(rèn)為是諸葛亮。因此此次又是失望而歸。
過(guò)了些日子，劉備三兄弟又去拜訪諸葛亮，哪知諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備站在門外一直恭候著，等諸葛亮醒來(lái)為止。
諸葛亮與劉備一席長(zhǎng)談，見(jiàn)到劉備胸懷大志，心系天下，不因自己的`身份低下，以皇室之尊三次來(lái)草廬拜訪相請(qǐng)。便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求，輔佐劉備重振皇室之事。
故事講到這，我被劉備的禮賢下士感動(dòng)，也對(duì)諸葛亮的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)佩服。
故事中的人和事并非離我們很遙遠(yuǎn)，很多的時(shí)候，他們就在我身邊！
我講故事作文7
學(xué)校要舉行“完軍有約”講故事比賽，我的故事“冠軍媽媽——洗東妹”被選中了，我積極地準(zhǔn)備著，先把故事背熟，再有感情地加個(gè)動(dòng)作講。
比賽一天一天地接近，我既盼望又緊張。比賽開(kāi)始了，學(xué)校多功能廳里坐滿了人，鬧哄哄的，同學(xué)們都來(lái)看比賽。當(dāng)小主持人薛初晴姐姐宣布比賽開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)。
輪到我上臺(tái)了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，但我不時(shí)地為自己鼓勁：“別害怕，別害怕”我站在臺(tái)上，向前一看，哇，密密麻麻的人幾百雙眼睛看著我，我鼓足勁開(kāi)始講了起來(lái)，當(dāng)我講完下臺(tái)，下面?zhèn)鱽?lái)一陳掌聲。
我的了三等獎(jiǎng)，回到教室，同學(xué)們都紛紛向我表示祝賀。但我覺(jué)得我和講得好的'同學(xué)還有很大的差距，我今后加緊學(xué)習(xí)，把故事講得更好
我講故事作文8
記得有一次班會(huì)課，老師讓有準(zhǔn)備故事的同學(xué)舉手，他選幾名上臺(tái)給全班同學(xué)講故事，我聽(tīng)了既興奮又緊張，因?yàn)槲矣刑崆皽?zhǔn)備故事，可我怕自己講不好。我看了看身邊的組員，他們聽(tīng)了老師的話都沒(méi)反應(yīng)，我就默默地舉手了，這時(shí)我的.心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，既希望老師看到我，又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好惹人笑。
這時(shí)我聽(tīng)到了老師熟悉的叫聲：“請(qǐng)宇浩上臺(tái)來(lái)講故事給大家聽(tīng)吧”。我聽(tīng)到自己的名字，感覺(jué)就像中了大獎(jiǎng)似的，緊張地走上臺(tái)，接過(guò)老師的擴(kuò)音器�？粗嗤瑢W(xué)期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口涼氣，告訴自己：“要放松，你可以的”。接著，我就把自己準(zhǔn)備的故事說(shuō)了出來(lái)。雖然說(shuō)的過(guò)程有點(diǎn)緊張，但最終還是順利地講完了，我的心也平靜了下來(lái)。
我如釋重負(fù)地走下了講臺(tái)，回到座位上，這時(shí)教室里響起了掌聲，老師直夸我膽子大了很多，都可以自己獨(dú)立上臺(tái)講故事了，有進(jìn)步，繼續(xù)加油。我聽(tīng)了心里美滋滋的，也偷偷告訴自己：“要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取以后再上臺(tái)講故事給大家聽(tīng)�！�
通過(guò)這次講故事，我明白了只要勇敢嘗試，就會(huì)有好的收獲。
我講故事作文9
今天，媽媽給我講《草船借箭》的故事：
三國(guó)的'時(shí)候，東吳的都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)只劍，不然就要?dú)⑺浪�。諸葛亮卻說(shuō)只需要三天，并立下了軍令狀。周瑜想這一次一定可以名正言順地殺了諸葛亮。第三天的后半夜，諸葛亮命人準(zhǔn)備了二十只裝有人形草靶子的船，乘著夜色大霧駛向曹營(yíng)。曹軍以為有人偷襲，便放箭向船射來(lái)。劍雨點(diǎn)般的落在草靶子上，不一會(huì)兒草船上就插滿了劍。
一數(shù)，果然有十萬(wàn)多只劍。周瑜被氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“以后你也要像諸葛亮一樣聰明，但不能像周瑜一樣嫉妒別人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，更媽媽拉拉勾，于是，媽媽開(kāi)始工作了。
媽媽講的故事真好聽(tīng)！我下次還讓媽媽講。
我講故事作文10
今天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課可大不相同，因?yàn)槲覀円v故事了。
上課了，劉老師說(shuō)道：“這次是48~54號(hào)講故事，請(qǐng)這些同學(xué)先站起來(lái)！”我和其他幾位同學(xué)都站了起來(lái)。我等呀等，終于等到了我。可是，我又有點(diǎn)兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯(cuò)了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時(shí)，我想起了在家練習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的'眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話，同學(xué)們就要少聽(tīng)一個(gè)故事了，媽媽和劉老師就會(huì)失望的！于是，我鼓足了勇氣，內(nèi)心十分忐忑的上臺(tái)，準(zhǔn)備好PPT，便開(kāi)始講故事了。
我大聲地說(shuō)：“大家好，我是51號(hào)樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W(xué)們，他們都在全神貫注地聽(tīng)我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時(shí)，我想起了媽媽的話：“緊張的時(shí)候，來(lái)個(gè)深呼吸就會(huì)覺(jué)得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌�，果然如此。于是我繼續(xù)講道：“從前，有個(gè)人叫弈秋，是全國(guó)最有名的圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學(xué)們的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)。
從這次體驗(yàn)中，我明白了：當(dāng)我們緊張的時(shí)候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒(méi)有什么是是你解決不了的！
我講故事作文11
今天，是我最不希望有的一天！因?yàn)槲乙v故事。
語(yǔ)文課時(shí)，是到了我講故事的時(shí)間了。我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。可是老師沒(méi)有叫我講故事，哈哈，我逃過(guò)一劫呀！可是，逃得過(guò)十一逃不過(guò)十五。
第二天，語(yǔ)文課上，又到了我講故事的時(shí)間了，這回老師沒(méi)有忘了我講故事的事。老師讓我去講臺(tái)前講故事，當(dāng)我正要開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)了一個(gè)“停”。我還以為不用講了呢。結(jié)果，老師是要說(shuō)事情，說(shuō)完事情才讓我講的。講故事時(shí)，我的`心在發(fā)抖，腦袋里一片空白，似乎不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，只能一邊想，一邊編故事，磕磕巴巴的講完了，講完故事我一下子恢復(fù)了神情，我完全不知道自己剛才講了些什么。
哎！講故事的時(shí)間好漫長(zhǎng)呀！一分鐘像一小時(shí)似的，在我心中慢慢的過(guò)去，下次一定要好好準(zhǔn)備。
我講故事作文12
星期天，妹妹老是纏著媽媽，讓媽媽給她講故事。媽媽正在做家務(wù)，忙得不可開(kāi)交，哪兒有時(shí)間給妹妹講故事呀！我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，今天就讓我給妹妹講故事吧！ ”妹妹使勁地親著我的`手，說(shuō)：“還是姐姐好。 ”
我坐在小板凳上，講起了童話故事《團(tuán)結(jié)就是力量》。我講到有一只大灰狼正鬼鬼祟祟地偷東西時(shí)，妹妹生氣地說(shuō)：“大灰狼是大壞蛋，我不要和它玩，姐姐，你也不要和它玩，知道嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下講。當(dāng)我講到小豬被大灰狼抓走時(shí)，妹妹抬起頭，著急地說(shuō)：“大灰狼真可惡，嘟嘟熊，快來(lái)救小豬呀！”當(dāng)我講到大家終于把小豬救出來(lái)時(shí)，妹妹拍著小手，開(kāi)心地說(shuō)：“嘟嘟熊，你可真聰明，我要和你交朋友，好嗎？”
故事講完了，可妹妹卻意猶未盡，我決定每天寫完作業(yè)都要給妹妹講幾個(gè)故事。這樣不僅鍛煉了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還拉近了我和妹妹的距離，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，真是一舉多得！
我講故事作文13
我是一個(gè)普通的女孩，但我也是一個(gè)喜歡寫小說(shuō)的學(xué)生。我寫了許多小說(shuō)，但沒(méi)有一本出版。我喜歡寫小說(shuō)，我必須每天更新我的筆記本。我們的`同學(xué)說(shuō)我寫得很好，甚至我的父母也這么說(shuō)。我們班的學(xué)生都知道我在寫小說(shuō)。每天，一些學(xué)生向我借小說(shuō)。老師對(duì)我說(shuō)：我被寫小說(shuō)迷住了。我知道這只是一個(gè)微笑。
我讀過(guò)無(wú)數(shù)小說(shuō)，也了解寫小說(shuō)的學(xué)生。我們喜歡寫小說(shuō)，小說(shuō)已經(jīng)成為我們生活的一部分。也許有些人不同意我們，也許他們會(huì)說(shuō)：寫小說(shuō)？荒謬！沒(méi)人喜歡你的小說(shuō)。寫它們有什么用？但是我想說(shuō)：當(dāng)我們寫小說(shuō)時(shí)，我們并不是說(shuō)有些人喜歡它們。我寫的。事實(shí)并非如此。在寫小說(shuō)時(shí)，我們只通過(guò)小說(shuō)中的人物來(lái)展示我們真實(shí)的自我。我也是。我不擅長(zhǎng)在生活中表達(dá)自己。我只能用小說(shuō)中的人物來(lái)描述自己。
在這里，我只想證明這部小說(shuō)并不像大家想象的那么糟糕，所以我投了稿。
最后，我想說(shuō)：請(qǐng)支持我們學(xué)生的小說(shuō)！謝謝你！
我講故事作文14
小時(shí)候，都是媽媽給我講故事，現(xiàn)在呀，輪到我給媽媽講故事了。
這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，又是我給媽媽講故事的時(shí)間了。
媽媽溫柔地問(wèn)：“寶貝，今天給媽媽講什么故事呢？”
我略加思索了一下，回答：“今晚，就講《猴子和貓》吧！”
媽媽把眼睛笑成了一條縫，說(shuō)：“好呀，謝謝寶貝！”還特意在我額頭上吻了一下呢。
在講故事之前，媽媽叮囑我說(shuō)：“在講故事的時(shí)候，一定要用心，要投入到故事中去，才能真正體會(huì)到它的真實(shí)情感。”我聽(tīng)了，立馬翻了個(gè)身，一骨碌爬起來(lái)，調(diào)皮地向媽媽敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“yes，sir！”媽媽沒(méi)想到我會(huì)出這一招，愣了一下，然后，哈哈大笑起來(lái)。
“今天，我要講的故事是《猴子和貓》，從前，有一只名叫貝特郎的.猴子，還有一只叫哈東的貓……�！蔽议_(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)了。
媽媽聽(tīng)得非常入迷，眼珠子一直看著我，眼睛里頭充滿了笑意。周圍一片寧?kù)o，只有我清脆的聲音。媽媽時(shí)不時(shí)打斷我，把故事里頭的重點(diǎn)給我解釋一下。
我越來(lái)越愛(ài)給媽媽講故事了，因?yàn)樗坏梢蕴岣呶业淖魑乃�，還能把我和媽媽的距離拉近呢！
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