神話故事作文集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的神話故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神話故事作文1
在很久很久以前，有一個古老的民族，叫夸父族，夸父族里的所有人都很高大，他們的首領是最強壯、最高大、最有責任感的夸父。 夸父是古銅色的膚色，膚色里透著一股強健的力量;他的頭發呈火紅色，爆發出一種無可抵抗的強大;他那雙寶藍色的眼睛，深邃得有一點恐怖;他的肌肉就像一座座隆起的小山，給人一種安全感 報夸父的助理上氣不接下氣，跌跌撞撞地跑到夸父面前。什么事，如此驚慌?夸父疑惑地問。助理先喘了幾口粗氣 ，說：大事，大事，大事不好了，太陽到我們這兒為非作歹，燒毀我們的莊稼，燒傷我們的'人民，還導致某些地區出現旱情，民不聊生，希望您能盡快解決此次問題。什么?夸父很生氣地說：竟敢在我的地盤上撒野，如此放肆，不想混了啊!好，我立刻出發讓他撤銷他的行為。
夸父對太陽說：你小子想干什么啊，還不給我撤退!太陽不屑一顧地說：那好，我們來一場比賽，誰贏了，才有資格說話。比什么呢?跑步。太陽陰險地一笑。 他們開始了比賽，夸父一跑，群山為之晃動，好像在為他鼓掌。太陽一跑，殺傷力很大，所有的東西都躲著他，他不得不感到很懊火。于是他放慢了腳步，夸父離太陽越近，就越干渴難熬，所以他便把黃河、渭水喝光繼續上路。太陽還是故意戲弄他，故意讓他靠近，因為他一靠近就會饑渴難忍，但是他還是忍下來了，終于超過了太陽，太陽也答應了不再侵犯此處，繼續造福于他們。 大地恢復了以往的平靜，樹葉沙沙地搖擺著，好像以此來訴說它們的高興;百花齊放，爭奇斗艷;青草遍地，它們高興地隨風舞動，帶來無限生機;蝴蝶和蜜蜂都一一配成QQ炫舞里的約會模式自由地跳著舞，真是只羨鴛鴦不羨仙啊!而此時的夸父看到次場景很欣慰，但又干又累，準備去大湖喝水，可是他走到一半就因為體力不支而倒下了，他把拐杖奮力一扔，瞬間化為一片桃林，因為他怕再有別人來搗亂或者太陽說話不算話時，他們能自救。 這樣一位首領，終于死去了，他留下的最后一個表情，是微笑。
神話故事作文2
從前有一個村子叫日隱村，因為幾國之間的戰爭，所有人都變心了，不再像以前一樣幫助別人，互相依靠，全部變得不善良了。
一天，一個神看見村子的人變成這樣，想下凡考察一下日隱村村民，他還帶著心靈感應眼睛罩，乘著云下凡了。
他來到日隱村，敲了一戶人家的門，那個人打開門，兇惡地喊道：“誰呀!三更半夜敲別人家的門!想死呀!”神被這一舉動嚇住了，于是說：“這天晚了，我是流浪人，請您允許我借宿一晚!”那個人又立刻兇惡地說：“給我滾!我自己家還窮呢!怎么能讓你一個陌生人來吃窮我!滾!”并且“嘭”的一聲關上了門，神很生氣，但是他還是不確定這里的人是否不善良，于是又逛了好幾家，神得到的不是一頓臭罵，就是被人打，不是被趕出去，就是被別人潑了一身臟水。神再也忍不住了，當他想一場火災把這個村子滅絕時，他又看見一家小屋，但是比別人家的.更破。
于是，他敲了一下門，里面出來的是一個老太太和小男孩，他們破衣爛衫，但是神怕他們再潑他們臟水時，他看了一下他們的心地，神被驚呆了，他們的心里想得是：客人來了，我們沒什么好東西給客人吃，只能殺了這只小雞給客人吃。于是他們把神請進家里，他們要殺了小雞時。神回了原形說：“請不要殺它!”老太太和小男孩驚呆了，真沒想到他是神，神對祖孫倆說：“我考察過了，日隱村只有你們倆人最善良，其他的一點好心腸都沒有，所以我要懲罰他們!”老太太懇求說：“請不要殺他們，他們只是不善良，請求神賜他們好心腸!”
神答應了，于是日隱村從不善到最善。老太太快樂極了，但是神問他們：“你們想要什么?”老太太卻堅決不回答，神問他們為什么，她說：“我和孫子只想逍遙自在，豐衣足食的守在你的神殿。”神答應了。
從此以后，兩個人永遠守在神殿里，永遠快樂!
神話故事作文3
在西方，對希臘神話了解的多寡，一向是衡量一個人受教育成都的標志。希臘神話早已成為整個西方文化不可分割的一部分，如果想撇開它而談論西方文化，幾乎是一件不可能的事，精讀希臘神話之后，我才清楚了解如果你想真正的讀懂西方，希臘神話是一門入門課和必修課。 我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長早了太陽神、月亮神、風神、花神、愛神......這些想象蘊含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關系。
時間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時代，人間的英雄閃亮登場了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的.品格，他們從事著人間的活動，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。
在他們的故事里我讀到了戰爭的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠;也讀到了人性的險惡...... 古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄，一個“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創造出沒的享受，它就像一篇蔚藍色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。
希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑，越過它，我發現自己變得跟強了。 這是經歷了30XX年錘煉的文學經典，是與《圣經》并重的西方文化起源，是認識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!
神話故事作文4
今年的寒假，一直在下雪，很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛，在家認真地閱讀了《中國神話故事》等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引著我，如《寶蓮燈》里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》里“白娘子與許仙”、《天仙配》里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿，不畏邪惡勢力，正義最終戰勝了邪惡；白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬，留下了千古流傳的動人優美的愛情故事；堯、舜、禹禪讓王位，以德治天下，關注天下民生疾苦，特別是“大禹治水，三過家門而不入”，至今傳美談。 在我們生存的世界上，自從盤古天天辟地，經歷了女媧造人、補天、三皇五帝，才有了我們今天美好的生活環境；如果沒有精衛填海、夸父逐日、后羿射烏、共工怒觸不周山的堅持與勇氣，我們中國人就不會戰勝各種自然災害；如果沒有神農嘗百草、倉頡造字的科學和創新精神，就不可能有后來的四大發明；如果把沒有堯、舜、禹的禪讓故事，就不會有春秋戰國時期諸子百家對“大同社會”的大膽思索與描繪；如果沒能白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞善良的小伙子的故事，也許我們還無法了解古人對神圣愛情的追求…… 今天的中國已處于盛世之時——科學發達，文化先進，經濟發展，社會事業進步，人民生活殷實、小康，在新世紀邁向現代化的征程上，女媧造人、女媧補天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事，探索宇宙秘密的這一門科學已成為“現代空間學說”，所以神話并非愚昧。在十二生肖里，我屬龍，而在世界160多個國家里，龍則是我們中國和中國人的象征，我將立志，象龍一樣精力充沛、富于生機，并在探索科學的`艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開始養成嚴謹、勇敢和堅持不懈的科學精神和創新精神，好好學習科學文化知識吧！長大了，努力把兒時的童話、神話變成生活中的現實，為我們的生活和生活著的世界增添一份光彩，為中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。
神話故事作文5
1. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
2. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
3. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
4. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
5. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
6. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
7. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
8. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的`贊美情真意切感人至深
9. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
10. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
11. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
12. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
13. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
14. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
15. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底
16. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
17. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
18. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
19. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
20. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
神話故事作文6
自從幾萬年前天神女媧娘娘練出五彩石把天補好后，人們便在這地球上安居樂業、生息繁衍，一代又一代，人類社會是越來越興旺。女媧看到這一切十分高興，可最近，她卻變得憂心忡忡。
原來，人類社會在經過幾千年的進化后，科學技術越來越發達了。人們制造出了汽車、空調……這些大大地提升了人類的生活質量。殊不知人們在享受科技帶來恩惠的同時，也破壞了生態環境，釋放出大量的氟氯碳化合物。而這氟氯碳化合物正是地球的天然屏障——臭氧層的.克星。他們如一把把鋒利地刀把臭氧層割得遍體磷傷。可悲的是人類竟然還未意識到，女媧看到這樣的情景怎么不憂心忡忡。幾天前的一次巡視更讓她吃驚。當她駕著祥云來到南極上空時，她發現這兒的臭氧層已出現了一個大窟隆。大量的紫外線毫無阻擋地長驅直入，冰川融化、海平面升高、大量的動植物死亡、景象十分凄慘。女媧看到這一切，真是心急如焚，她想：如果再不修補，人類將面臨滅項之災。
于是她火急火燎地找到玉帝，向玉帝匯報。玉帝聽了，急忙召開了緊急會議，中心議題就是如何幫助人們修補臭氧層。
會議開了三天三夜，大家的討論十分激烈。有的說這是人類咎由自取，隨他們去自生自滅，有的說誰讓人類無知，就該讓他們自食惡果；也有的說應該幫助人類，畢竟他們從前不懂，再說不知者無罪嘛……
最后，眾神還是本著慈悲的心態，決定幫助人類修補，到底怎么補？再練五彩石？時間太久了，恐怕人類等不到最后就滅絕了。最終，還是決定由雷公電母出面。他們在空中揮舞著大錘，擊起大鼓，隆隆的雷聲伴隨著閃電。大量的臭氧層被制造出來，女媧帶領眾神一起把它們運到需要修補的地方，再由織女一針一線地把它們縫補上去。修補工作進行了一個月，眾神也已經筋疲力盡，總算把臭氧層修補好了。
接著，女媧又帶領眾神來到凡間，對人類進行了大規模的宣傳教育，總算讓人們意識到了保護環境的重要性。人類也簽訂了承諾書，女媧這才放心地離去。
從此，人們根據簽約書上的承諾，為保護環境做出了行動。眾神見了興高采烈，覺得人類沒有讓他們失望。
神話故事作文7
我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長早了太陽神、月亮神、風神、花神、愛神......這些想象蘊含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關系，時間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時代，人間的英雄閃亮登場了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的品格，他們從事著人間的活動，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰爭的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的`忠誠;也讀到了人性的險惡......
古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄，一個“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創造出沒的享受，它就像一篇蔚藍色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑，越過它，我發現自己變得跟強了。
這是經歷了3000年錘煉的文學經典，是與《圣經》并重的西方文化起源，是認識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!
神話故事作文8
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。碰到我們這一家，算它倒霉，因為我們家從來不養花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽臺上。
一開始，也許是因為新鮮，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長的奇快，那個小小的塑料杯已經容不下它了，于是在一個陽光明媚的星期天，我拿了一個花盆把它請了出來，剛放進去，還未來得及裝土，一個朋友的電話就來了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無意去了陽臺，看到了葉子已經開始枯萎的文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進去，又加了點水。晚上回來時，我特意去看它，心里有強烈的負罪感。“奇跡”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強大的生命力給震撼了。
經過這件事，著實使我對文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對它更加關心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽臺上，那畫面無比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。這會我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對它竟產生了感情……
明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的`心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。
我與文竹經歷了兩次生死離別，有時甚至認為它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命里頑強吧！不過，它身上的的確確有那么一樣東西是神奇的，那就是——困境中永生！
神話故事作文9
阿拉了神燈這個故事．相信許多人都聽過．據說燈內藏有一個魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學家．在一艘古老沉船內．找到了一個魔瓶，這個魔瓶就和上述的神燈一樣，里面藏了一個魔神！
這些考古學史雖然至今還未打來過瓶蓋．不過他們曾用x光和電腦掃描檢查，發現瓶內的確有一個類似女性的袖珍人形生物存在．
"我們取到了這個古瓶．卻不知道怎樣。做才好？我們絕對不能將內里的東西放出來．”海洋考古學家彼得·巴巴多保羅斯說．他和他的同事是在希臘愛琴海一個叫達高斯的小島附近的海底找到這個神秘古瓶的，當時它就藏在一艘已有五千年歷史，相信是現今發現的最古老的丁艘殘骸內．據彼得說．這個瓶子是用一種不知名的金屬造成．它被發現時．瓶身被條同質地的金屬鏈鎖在一塊大圓石旁．這塊圓石相信就是該艘沉船的船錨。雖然在沉船四周．布滿了不少各種大小的'缸子和陶器．不過唯獨這個瓶子是用金屬造的．加上瓶上面刻有一些文字，所以特別吸引科學家們的注意．
“它與其它用粘土做的古物是那么與眾不同．所以我們一眼便發觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底。”
經過研究后．那個古瓶上的文字是用世界上一種最古老的蘇馬語寫成．需要由文字專家一個字一個字的翻譯過來．
"那些文字警告任何拾到這個瓶子的人．切勿將瓶蓋打開．”這位考古專家說．“它還說明這個瓶里面了一個邪惡的女妖．最初我們都覺得很無稽和可笑．但沒有人敢打開瓶蓋．于是我們便決定用X光去看看瓶內究竟藏有什么東西．結果顯示它里面真的有一個女子睡在瓶底下．為了安全起見。我們已把它鎖在一個密封的
箱內。但我們下一步應怎么做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則后果就會不堪設想．”
根據歷史傳說．史前時代曾有一個時期被一伙女妖統治，她們殘酷異常，將人類百般折磨．直至一個法師出現．把她們收進一個特制的鐵瓶里．她們雖然永生不死．但在瓶里．她們卻是法力盡先．或許我們放她出來，她會給我們三個愿望也說不定．但以后怎樣．就不得而知了……
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