精選鄉下風景作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鄉下風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉下風景作文 篇1
鄉下，雖然沒有城市的繁華，但卻有著它獨特的幽靜，有著一道道迷人的風景。今天，就讓我帶領大家去鄉下走走，好好欣賞一番。
到了鄉下，你會看見一排排古老的房屋，水泥砌的墻，紅色的瓦房，黑色的鐵門。如果你留意，還能看見大門兩邊寫著一些書家手跡的對聯呢！成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路，常常可以看到許多孩子在石子路上玩堆城堡的游戲。小路的盡頭，有一條小河，河水清澈透明，水中的石頭清晰可見。河水歡快地流著，逗得小魚搖著尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開得那么鮮艷，惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤旋在花叢中翩翩起舞，可愛極了！
你看，村前那片獨具特色的農田風光，那里是金黃色的小麥，猶如一片金色的海洋，這是農民伯伯辛勤勞動的回報。一陣微風吹來，麥稈輕輕地舞動，多么輕盈美妙啊！最早我是把麥苗當做韭菜來看，掐幾根就塞進了嘴里，接著又立即吐了出來。現在我總算認識了農民伯伯辛辛苦苦種下的'麥苗了，那是在城里見不到的。鄉下人家，村里村外，都是那么的淳樸，那么的和諧，不論誰家有事，只要招呼一聲都會去幫忙。
啊！鄉下，你是多么的美啊！不論你在任何時候都有迷人的地方。我愛鄉下，更愛鄉下美麗的景色！
鄉下風景作文 篇2
鄉下的風景是非常美麗的，不信嗎？我帶你們去看一下。
我的外婆就住在鄉下，她的家門口就有一大片一大片的翠竹林，那些竹子挺拔高大，走進竹林里，仿佛到了竹子的世界。竹子是翠綠的，從遠處看竹林，竹林就是大片大片的柔綠；從近處看，那一根根竹子就像一根根綠綠的柱子。到竹林里面去走幾圈，會使人心曠神怡，神清氣爽。
走進田野里，你最先看到的是稻子，那些稻子已經成熟了，就像一片金黃色的海洋。你走進去，稻子正在向大地深情地彎腰，感謝大地養育了它們。經過了金黃的“海洋”，在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都漲紅了臉，好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地，會看見一片火紅。走出高粱地，在你面前的是一顆顆金黃而飽滿的'玉米。那一顆顆玉米，正咧開著嘴和你笑呢！仿佛在說：“快來摘我啊！快把我帶回家吧！”
鄉下的風景是很美吧！如果有時間，你們也去鄉下玩哦！鄉下的風景一定會讓你流連忘返的！
小學生寫作文注意觀察順序和觀察重點，培養學生想象能力。
老師指出，要想寫出更好更有內容的作文要注意觀察，認真看，仔細想，善比較，悟道理。以這個思想指導學生寫好作文。
注意觀察順序和觀察重點，培養學生想象能力。如指導學生觀察教室的擺設情況，寫靜態片斷，要求學生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說清楚。
學生觀察口述后，要求學生仔細想——發揮聯想和想象，把事物寫具體，然后把下面兩段短文進行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國旗，國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的，它激勵著我們為祖國美好未來而努力學習……
通過比較，學生就會明白描寫要抓住事物特征，運用數字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要注意發揮聯想和想象，就能把事物寫得具體生動些。
同樣的道理，刻畫人物時，也同樣需要觀察人物外貌。可以通過比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要動作，按人物動作先后順序，如批改作業，準確選擇動詞。
寫作文，強調觀察的重要性和寫作的趣味性，突出方法的導行，體現了小學生由簡單到復雜的學習過程，這也符合小年級學生學習的心理。
鄉下風景作文 篇3
鄉下的景色獨特又迷人。
春天，放牛的牧童坐在牛背上，唱起山歌，那一只只嬌小玲瓏的小鳥嘰嘰喳喳地為他伴奏。牛在綠絲綢般的草地上悠閑地吃著青草。路旁那不知名的野花散發出令人心曠神怡的幽香，引來了許多蝴蝶翩翩起舞。鄉下人家的房屋后的菜地里早已長滿了蔬菜，綠油油的一片就像一塊碧綠地翡翠，嵌在土地上。瞧，嫩綠的萵筍遠看多像一個害羞的.小姑娘，近看又像一個新生的嬰兒。
夏日，灼熱的驕陽似火。鄉下的孩子耐不住炎熱，穿著小褲衩和背心跑到清澈見底的小河邊，“撲通”一聲跳進水里，痛痛快快地洗個澡。平靜的河面上頓時濺起了美麗的水花，它們仿佛也和孩子們一樣嬉戲著，玩耍著。當太陽快要落山時，迎面才吹來絲絲涼風，這個綠色的小村莊似乎要沉睡了，到處一片金黃色，像灑下了滿滿一筐金子。
夏去秋來，又一個喜悅地豐收季節，農民們望著金燦燦，沉甸甸的稻子，欣慰地笑了。有些人家屋前搭的葡萄架上的葡萄已經成熟了。一串串水靈靈的紫葡萄垂落下來，像是用純潔的玉雕刻出來的，又像一顆顆紫鉆嵌在絲綢上，看了就讓人垂涎三尺。月明人靜的夜里，當人們都睡熟的時候，藏在草叢里的“音樂家”開始了他們的音樂會。不同的聲音奏成了一首別有風趣地“交響樂”。
冬天，小村莊又換上了一套銀裝。雪地里充滿了孩子們的歡笑聲，溫暖的屋子里，人們在烤火說笑，仿佛一幅美麗的畫卷。
啊，我愛你——迷人的鄉村，無論什么季節，你的景色總是那么美麗，無論是誰，都會陶醉在你的懷抱里。
鄉下風景作文 篇4
前幾天，我的一個好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市，其實早就想去鄉下看看了，今天的一個機會肯定不會放過，我高興的答應。
七點未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來，草草吃過早飯，收拾一下背包，拉著她就走了。
來到車站，那里的風很大，吹得我直發抖！早上八點，車子終于來到了我們的面前，我們開開心心地踏上了這段旅程。
一路上，我看到了一群農民在耕田，他們在春天下種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個人字，好像在說，人們多么辛勞啊！
一個小時左右，就聽到車子的廣播清脆響起：“情語村莊到了，請大家準備下車！”這時，倩倩拉了拉我的衣服說：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說完，手指著車窗外的那朵五彩花。“是很漂亮！”我回答她。
下了車，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服啊！倩倩帶我去找她鄉下的奶奶，一路上，我看見了許多農家風光，讓我來介紹給你聽聽。
進了鄉村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉下的小朋友沒我那么大都在幫助媽媽割草了，農村的小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！
我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚，叮咚！”是誰在唱歌？哦，原來是在我旁邊的小溪，它唱著歡快的歌，緩緩地流向遠方。那溪水中，還有五顏六色的魚在嬉戲。
到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒來得及見到她，她卻早走了，唉...
倩倩的奶奶讓我留下來吃午飯再走。我吃完飯后，牽著倩倩的手到周圍走走。
在房子周圍，有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的`右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著時令順序開放。
屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領小雞在林子中覓食。鴨子們在水中嬉戲，不時把頭扎到水里覓食。
太陽要落山了，我跑到山上，看著太陽一寸寸消失在山腳，覺得今天時間過的好快啊！
在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來，在院子里天高地闊地吃起來。
我被這鄉村的風景吸引住了，下次如果還有機會，我再來“情語村莊”參觀風景。
鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！
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