【精品】嘗試的成功作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的嘗試的成功作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

嘗試的成功作文 篇1

　　‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’古人又云：“水滴石穿、繩鋸木斷。”這些都是古人堅(jiān)持不懈的例子。在學(xué)習(xí)和生活中，我們隨時(shí)會(huì)遇到困難，只有堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心，勝利才會(huì)引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。

　　我在視頻中經(jīng)常看到別人滑雪，他們的姿態(tài)非常瀟灑，動(dòng)作非常優(yōu)美，自己也忍不住想試一試。

　　冬天里的一個(gè)周末，家長(zhǎng)們帶著我們四個(gè)小伙伴來(lái)到了“浮來(lái)青滑雪場(chǎng)”。租好裝備：滑雪板、滑雪杖……我們爭(zhēng)先恐后飛到了滑雪場(chǎng)，開(kāi)始了我一次成功的嘗試。

　　進(jìn)入滑雪場(chǎng)首先映入眼簾的是一片潔白。右側(cè)是滑雪場(chǎng)，左側(cè)是四季滑雪場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情是七上八下的，畢竟這也是我人生中的第一次滑雪。我本以為一切會(huì)非常順利，應(yīng)該是輕而易舉的事情，但我錯(cuò)了。

　　穿上滑雪靴之后感覺(jué)自己的小腿上像綁上了鉛一樣沉重。走路不再那么便捷輕盈了。我為了保證萬(wàn)無(wú)一失，決定先在平坦的地方練一練，然后再向雪坡發(fā)起沖擊。

　　當(dāng)我自以為練得不錯(cuò)了，二話不說(shuō)就向下面沖，好家伙，快到滑雪道的底部了，我一頭扎了個(gè)四腳朝天，這畫面慘不忍睹，使我狼狽不堪。但我也在安慰自己：成功的`道路上必有坎坷。誰(shuí)又不是呢？

　　我總結(jié)前面的教訓(xùn)，重新走上了回傳梯，被送到了雪坡上方。我準(zhǔn)備發(fā)起第二次沖擊，我相信自己，只要持之以恒，一定會(huì)成功。

　　我深呼了一口氣，這次小心翼翼向下滑。哦！一切進(jìn)展順利，成功觸手可及。但我又遇到了多冰區(qū)，那里的雪之前被太陽(yáng)曬化了，又形成了冰，滑溜溜的，足足有六、七米之長(zhǎng)，本想剎車，但我停不下來(lái)了，我以為我又會(huì)以失敗告終，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我心中的斗志被激發(fā)了起來(lái)，我就順?biāo)�推舟，以極快的速度拐進(jìn)了四季滑雪場(chǎng)，險(xiǎn)些撞到別人，但我雙膝下彎巧妙地躲開(kāi)了他們，沖向了成功的懷抱。此刻的我終獲勝利、心花怒放。

　　這時(shí)我又想起了一句名言：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”有時(shí)候一些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。是啊！那些滑雪專業(yè)人士更是如此。

　　于是我又繼續(xù)練習(xí)。這次當(dāng)我滑到雪坡一半的時(shí)候，我的面前突然凸起一塊雪堆，就像誰(shuí)在這兒放了一塊磨盤一樣。不出所料，我飛了出去，但我并沒(méi)有摔倒，我都不知道當(dāng)時(shí)是怎樣做到的。那也算是一次驚心動(dòng)魄的時(shí)刻吧！雖然滑雪場(chǎng)上凹凸不平，但我并沒(méi)有向困難低頭，反而在想如何汲取更多的經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)錯(cuò)！到最后我戰(zhàn)勝了困難。我不但掌握了如何才能不摔倒，而且我還掌握了快速滑雪，保持平衡的秘訣。

　　有時(shí)困難會(huì)向你發(fā)起挑戰(zhàn)，但我們不要灰心喪氣，我們要敢于向困難正面交鋒，不能輕易放棄，困難一定會(huì)被克服，成功會(huì)向你招手。

嘗試的成功作文 篇2

　　光陰似箭，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已過(guò)了第一個(gè)本命年。在這12年里，我不知有過(guò)多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過(guò)，最值得一提的還是這一次。

　　這學(xué)期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進(jìn)寬敞明亮的教室。“鈴——”數(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。我覺(jué)得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開(kāi)始比賽，采取循環(huán)賽制，列積分榜，爭(zhēng)奪冠亞軍。”

　　“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。

　　此后，我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)棋并不難。

　　10天后，我們班拉開(kāi)了“班級(jí)數(shù)棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見(jiàn)，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋，2人對(duì)下，還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。

　　不久后，比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個(gè)“驚天”的決定：組建“夢(mèng)之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后，決定于教師節(jié)對(duì)陣。

　　一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數(shù)棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的'走法相結(jié)合，琢磨出自己的棋路。

　　教師節(jié)那天，我們“夢(mèng)之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)我們。

　　“準(zhǔn)備好了。”

　　“好，那么，開(kāi)始吧。”老師擺開(kāi)棋局。

　　鄭毅在我們的鼓勵(lì)下坐到了老師對(duì)面，但我分明看見(jiàn)他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了。”我和安蕾對(duì)視了一眼。

　　果然不出所料，鄭毅過(guò)于緊張，竟落下了一個(gè)棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。

　　因?yàn)椤跋蠕h”鄭毅敗得太慘，所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張，她細(xì)長(zhǎng)的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準(zhǔn)了，結(jié)果敗得更慘。

　　輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！”，開(kāi)始與老師對(duì)弈。剛開(kāi)局，我們你來(lái)我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張，嘴唇都咬破了。

　　這時(shí)，我恰好一眼瞧見(jiàn)了老師的一個(gè)破綻，抓住機(jī)會(huì)連走幾步好棋，便逐漸占據(jù)了主動(dòng)。

　　又過(guò)了許久，隨著我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等，但老師還有一子未入位，惜敗。

　　“很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”老師欣慰地與我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。

　　“好的。”我們使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問(wèn)我。

　　“其實(shí)，我只不過(guò)把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會(huì)，當(dāng)成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場(chǎng)超常發(fā)揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

　　“原來(lái)如此。”安蕾又疑惑地問(wèn)，“那，你為什么下得這么好？”

　　“以前我們‘備戰(zhàn)’時(shí)，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對(duì)陣時(shí)，仔細(xì)研究了老師的棋路，針對(duì)老師的走法‘對(duì)癥下藥’，劍走偏鋒。所以。”我回答。

　　“Good！”鄭毅豎起大拇指。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，安蕾穿著她最心愛(ài)的公主裙。

　　我們興奮地走在操場(chǎng)上，繼續(xù)探討著數(shù)棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場(chǎng)上只剩下了小小的我們。斜陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

嘗試的成功作文 篇3

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都經(jīng)歷過(guò)嘗試，雖然難免有失敗，但也有成功的時(shí)候。我們要勇于嘗試，敢于嘗試。

　　上幼兒園小班時(shí)，老師問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：拼音里有一個(gè)拼音，它是特殊音節(jié)，請(qǐng)問(wèn)這是哪個(gè)拼音？因?yàn)槲仪耙惶祛A(yù)習(xí)過(guò)，我知道是“er”，所以我勇敢地舉起了手，我說(shuō)完后，老師鼓起了掌。我嘗試了，我成功了。

　　小學(xué)一年級(jí)，我來(lái)到人民廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多滑旱冰的'和滑輪板的。我想讓媽媽給我買一個(gè)，但怕媽媽不讓，所以一直不敢問(wèn)。知道前幾個(gè)星期，我才向媽媽提出，媽媽欣然答應(yīng)了，不久就買下了，而且我非常喜歡。我嘗試了，我收獲了。

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事。一天，某公司的總經(jīng)理讓大家不要進(jìn)8號(hào)房間，可新來(lái)的一個(gè)小伙子偏要進(jìn)，他進(jìn)去了，里面只有一張紙條，上面寫著：把這張紙條交給總經(jīng)理。小伙子去找總經(jīng)理，結(jié)果他被任命為銷售部經(jīng)理。他嘗試，他也成功了。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，走向成功吧。

嘗試的成功作文 篇4

　　那天陽(yáng)光明媚，大地上灑滿了金色的陽(yáng)光。我來(lái)到了鄉(xiāng)下老家，準(zhǔn)備與表哥一同去銀泰城攀巖。

　　來(lái)到了銀泰城，第一眼看到的就是那高高的“巖石”。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)先上去的表哥發(fā)出的叫聲，我不禁開(kāi)始擔(dān)心：我能行嗎？懷著這種心情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了最下面的“巖石”，慢慢地往上爬。當(dāng)我爬到中間時(shí)，我有些累了，并思量著要不要往上爬了。是表哥給了我向前的動(dòng)力，我一定要勇往直前，再接再厲！當(dāng)我爬到最高處的時(shí)候，我勝利了，我戰(zhàn)勝了我自己！這時(shí)我才知道，從高處看銀泰城是多么爽！而且我發(fā)現(xiàn)了，“巖石”的樣子色彩斑斕，也沒(méi)有這么高嗎！我興沖沖地向表哥他們揮揮手，嘴上卻有著說(shuō)不出的.滋味。

　　我知道了，原來(lái)人生中充滿各種嘗試，總有一天，人會(huì)嘗試各種各樣的東西來(lái)幫助其他人。嘗試也是一種味道，當(dāng)你成功了，就會(huì)變的甜，當(dāng)你失敗了，就要不斷的去將它變得甜。

　　夕陽(yáng)西下，總有一天嘗試會(huì)讓你改變。請(qǐng)你把握住這每一次嘗試，因?yàn)樗鼤?huì)改變你。

嘗試的成功作文 篇5

　　直到現(xiàn)在，我還對(duì)三年前獨(dú)自理發(fā)的事記憶猶新。

　　那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)了，便想自己去理發(fā)。想到這兒，連我自己都被這個(gè)大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎？

　　我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個(gè)理發(fā)店在馬路對(duì)面，這條路車多，人也多，有危險(xiǎn)，我們倆一起去吧。”爸爸卻發(fā)表了截然不同的看法：“孩子，你七歲了，是個(gè)小男子漢了，應(yīng)該自己去。”我立刻隨聲附和：“爸爸，我聽(tīng)你的，我能行。”在我和爸爸的“攻勢(shì)”下，媽媽最終“投降”了。

　　離開(kāi)家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息。現(xiàn)在就回去？不，我一定要過(guò)去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過(guò)”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過(guò)馬路口訣，最終還是解決了這一難題。

　　過(guò)了馬路，我邊走邊想：那些店員會(huì)接待我嗎？他們不會(huì)輕視我吧？我到底要個(gè)什么樣的.發(fā)型呢？

　　到了理發(fā)店，我停住腳步，等待有人來(lái)接待我。但每個(gè)人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺(tái)走去。我對(duì)前臺(tái)阿姨說(shuō)：“我想理發(fā)。”但聲音太小了，沒(méi)有人搭理我。這時(shí)我真想跑回家去，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個(gè)阿姨面前，大聲地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我想理發(fā)，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然。小朋友，你是自己來(lái)的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發(fā)師。”

　　理過(guò)發(fā)后，我覺(jué)得自己的確長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了。我認(rèn)為這真是一次成功的嘗試。

嘗試的成功作文 篇6

　　今年暑假，我、鄭鈺熹和潘煒成到學(xué)校玩，鄭鈺熹帶來(lái)了一個(gè)滑板，我們都說(shuō)很靚，然后大家就開(kāi)始玩滑板了。

　　因?yàn)槲疫�不會(huì)玩滑板，所以我只能站在一旁看他們玩。一會(huì)兒，鄭鈺熹說(shuō)：“過(guò)來(lái)一起玩吧。”我說(shuō)：“我不會(huì)玩。”鄭鈺熹說(shuō)：“你不會(huì)玩我可以教你。”我說(shuō)：“哎呀，我都不想學(xué)。”鄭鈺熹說(shuō)：“來(lái)吧，我們不會(huì)笑你的。”我說(shuō)：“算了吧，我看看你們滑就行了。”鄭鈺熹堅(jiān)持著邀請(qǐng)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧！”我想：這樣糾纏下去也不是辦法。于是我就過(guò)去了。

　　過(guò)去之后，鄭鈺熹就開(kāi)始教我，我也耐心的聽(tīng)。鄭鈺熹說(shuō)：“先踩上滑板，再用腳踩著地面，沖出去，再把腳放到滑板上，然后用后面那個(gè)腳，前后擺動(dòng)滑板的后面，就可以了。”

　　我按照“教練”說(shuō)的去做。第一次嘗試，先用左腳踏在滑板的前面，右腳用力蹬地面，此時(shí)滑板就向前滑了。然后我就側(cè)著身子站到滑板上，再用右腳前后擺動(dòng)滑板的后面。滑了幾米，我的'右腳就不夠力，操縱不了滑板，導(dǎo)致滑板“罷工”，不前進(jìn)了。過(guò)了幾秒，我就控制不了身體的平衡，不能夠堅(jiān)持站在滑板上了，只能跳下來(lái)，重新來(lái)一次。

　　接著我試第二次，這次我的動(dòng)作稍微熟練了一點(diǎn)，身體也能夠控制好平衡，所以已經(jīng)能滑幾十米了。我的“教練”鄭鈺熹看著我的進(jìn)步，高興地說(shuō)：“你很厲害呀，不錯(cuò)不錯(cuò)！”第三次，我就能滑得更遠(yuǎn)了。

　　我練了差不多1個(gè)小時(shí)，終于掌握了全部竅門，可以在不用腳蹬地的情況下直接用雙腳把滑板滑起來(lái)了。我滑得越來(lái)越快，越來(lái)越遠(yuǎn)。路旁經(jīng)過(guò)的媽媽，看到我滑得非常快了，連忙豎起大拇指，沖著我直笑。我心里真是像喝了蜜糖，甜滋滋的。

　　這個(gè)暑假我真高興，因?yàn)槲业谝淮螄L試玩滑板，終于成功學(xué)會(huì)了。滑板真好玩！

嘗試的成功作文 篇7

　　從小到大我們都有過(guò)各種各樣新奇有趣的嘗試，有成功，也有著失敗，每當(dāng)想起那些有趣的嘗試，就會(huì)想起那次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天，我正在看一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，這時(shí)我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——分辨胡椒粉。就心血來(lái)潮。我很好奇，便想嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功。

　　我準(zhǔn)備好材料：一小撮胡椒粉，一小撮食用鹽，一個(gè)塑料勺子和一個(gè)杯子。我先后將灰紅色的胡椒粉和雪白的.鹽放進(jìn)準(zhǔn)備好的杯子，然后拿起杯子，輕微搖晃，將鹽巴與胡椒粉攪拌均勻成紅白相間的“椒鹽”，再將塑料勺子放在準(zhǔn)備好的毛衣上，不停地摩擦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲，經(jīng)過(guò)一番摩擦，我將摩擦好的塑料勺子放在“椒鹽”上方，塑料勺子像吸鐵石一樣把一顆顆胡椒粉吸附在勺子上，而鹽巴卻留在杯中，沒(méi)有被吸上來(lái)，成功了，我成功將鹽巴與胡椒粉分辨開(kāi)來(lái)。可過(guò)了幾秒，胡椒粉又紛紛落下來(lái)。

　　我很好奇，便帶著強(qiáng)烈的好奇心查詢了分辨胡椒粉的神奇原理：原來(lái)塑料勺子放在毛衣上摩擦使得塑料勺子上摩擦出了靜電，當(dāng)帶電的勺子放在“椒鹽”上方時(shí)，因?yàn)殪o電的電力太弱，胡椒粉又比鹽巴輕，靜電的電力只足以吸附上胡椒粉，所以才可以分辨“椒鹽”。

　　這次成功的試驗(yàn)，真是一次成功的嘗試。

嘗試的成功作文 篇8

　　人生中總會(huì)遇到許許多多的嘗試，無(wú)論成功與失敗，都要相信自己，試一試，我能行。

　　那是前幾天的`一次體育課，老師宣布要測(cè)試400米。我知道跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看到幾個(gè)同學(xué)不想跑，我也想混過(guò)去。可是，這又是一次很好的檢驗(yàn)機(jī)會(huì)，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?我心里七上八下，猶豫不決。最后，我鼓足了勇氣，決定——跑。老師先讓男同學(xué)開(kāi)始跑，我還可以準(zhǔn)備一下。看著跑道上飛快的身影，我有點(diǎn)兒緊張了。終于，到我們女生組了，我們幾個(gè)同學(xué)站在了跑道上，我系緊了鞋帶，做了幾次深呼吸，想盡力把心放下來(lái)，可我的心還像裝了一只小兔子，怦怦直跳。哨聲吹響了，我沖了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，周圍還有幾個(gè)同學(xué)，看來(lái)我不是最慢的。還有50米就到了，我盡力向前沖去，可雙腿像有千斤重似的，怎么也跑不快，只好慢悠悠地向前跑去。“1分45，1分46，1分47……這組全過(guò)。”我坐在草地上，怎么也站不起來(lái)，但聽(tīng)到我通過(guò)了心里就樂(lè)開(kāi)了花。比起上次的1分51秒，我進(jìn)步了5秒，這次總算成功了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我心里比吃了蜜還甜。

　　嘗試，可能成功，可能失敗，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。

嘗試的成功作文 篇9

　　每個(gè)人都有過(guò)難忘的嘗試，不管成功或失敗，我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試，我的心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

　　那天是正月二十七，也是我們滑縣古會(huì)的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫糖畫的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來(lái)了，買東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象！

　　我隨著爸爸媽媽來(lái)到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來(lái)，突然，一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進(jìn)我的'視線，只見(jiàn)那大機(jī)器飛速旋轉(zhuǎn)著，看起來(lái)很好玩似的！但他們一個(gè)個(gè)臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕！我心里不禁打起了退堂鼓。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“是不是想坐呀？”說(shuō)到底，想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道，我現(xiàn)在正站在抉擇的岔道口上。不，簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難啊！爸爸好像看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，想上去就上去！其實(shí)不怎么難受的，只要注意一個(gè)技巧，向下落的時(shí)候吸氣，向上翻的時(shí)候呼氣就行了！——嘿，你看那個(gè)小妮都上去了，你還不敢上去？”我抬頭一看，果真是這樣！我在爸爸的鼓勵(lì)下走上了那個(gè)機(jī)器。

　　剛開(kāi)始也感覺(jué)不出什么，機(jī)器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩！但隨著一陣勁暴的音樂(lè)響起，機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始的新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時(shí)，我又緩緩睜開(kāi)了眼睛。隨著機(jī)器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近，自己也時(shí)而腳朝天，時(shí)而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝！感覺(jué)就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時(shí)間就這樣眨眼間過(guò)去了，呵呵……多么奇妙！整個(gè)過(guò)程我居然沒(méi)有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺(jué)！我想，這應(yīng)該就是成功的魅力吧！

　　哦！我明白了，人生中最大的敵人原來(lái)是自己呀！

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