南湖的作文400字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的南湖的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

南湖的作文400字 篇1

　　我的家鄉有一個叫南湖的地方，它十分美麗，白天和黑夜，各有獨特的風景。

　　火紅的太陽升起，波光粼粼的南湖穿上了輕薄似紗的裙子。一抹紅色，一抹黃色，一抹亮麗，一抹暗淡。陽光不規則地、肆意地畫著，南湖本來清秀的臉龐，像被畫了極美的彩繪。慢慢地，太陽完全升起，南湖被橘紅色的火焰照得睜不開眼，一圈又一圈的波紋遮住了南湖羞澀的臉，人們爭著搶著圍觀，湖邊的楊柳隨風飄蕩著，南湖又笑了。

　　白天，花朵爭奇斗艷。一種不知名的紫色小花，有著與眾不同的特點：它不如玫瑰身材好，也不如牽牛花樣子可愛；它的花瓣如同直升機的螺旋槳，金黃色的花蕊吐露著芬芳。兩者如同是嵌在一起，樣子是那樣和諧。哦，瞧這嫩綠色的葉子，影子映在水面上好似一個美麗的舞者。

　　對南湖不了解的人，都以為南湖的早晨美。其實南湖的夜晚，那才叫真正的美。

　　太陽剛藏進南湖中央小島的草叢里，月亮就出來了，銀色的月光灑在湖面上。本來深沉的`湖水似乎更加深不可測；本來清澈的湖水，似乎成為了一個更加透視的鏡子。天一黑，四周就燈火通明了，很多人來到這里垂釣，水像映到了天上，給它蓋上了帶著點點繁星的被子，給了人無限的遐想……

　　這就是我家鄉的南湖，她美麗的面龐，會令你一直一直念念不忘……我愛我的家鄉！千萬不要忘了來這里。

南湖的作文400字 篇2

　　今天是星期五，第二節課放學了，我找到早已約好的雪玲，和婧儀帶上準備的東西向南湖公園出發。

　　我們來到南湖公元，租了一條船。我開始踏踏板，船緩緩地開動了，游到湖中心。我們停了下來，準備“野餐”。

　　突然兩個男生開始開船撞我們，我們很是生氣，于是我們開始決斗。

　　先是文斗，我們開始背課文，不料，他們也是四年級的。背著背著所有教過的都背完了，還是難分高下。我在腦海里想著我的特長。突然，他們背起了三字經。我眼前一亮，想到了辦法。那兩個男生背到了“教五子，名俱揚。”的時候，背不下去了，我微笑中帶著幾分挑釁地接著往下背，隨著我的吐字清晰，一字不拉，他們的.眼神灰暗了。

　　文斗不行，他們又展開了武斗，一直撞我們的船，我氣急敗壞！他們一靠近，我就把腳伸出去，把他們的船踢遠，他們不厭其煩一直過來。我忍不住了，當他們的船再次靠近時，我先踢人，后踢船！便顧不上別人怎么看我，我就大罵起來。另外他們還欺負另兩船的中學生，其中一位姐姐生氣了，拿睡潑，正好潑中了，真是大快人心，我們時間到了，上了岸，到最后，雪玲還是不依不饒地說了一句：“奉勸你們一句話，女生不是好欺負的！”

　　今天真是“背水一戰”啊！

南湖的作文400字 篇3

　　我愛家鄉的南湖，最愛夏天的南湖，走進南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都好像趕集似的聚攏來，把南湖打扮得好像仙境一樣。

　　南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖，光靠走是有點困難的，此時你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。

　　南湖的湖水碧綠，好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠望就好像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可愛的.小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的好像羞澀的少女；有的已經全展開了，好像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。

　　南湖的湖水靜悄悄的，好像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的笑臉。微風吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。

　　南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉的南湖。

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