【精選】發生的一件事作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的發生的一件事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發生的一件事作文 篇1
暑假的一天,我在家里展開了一次捉烏龜行動。
那天寫完作業后,我到陽臺上去喂可愛的小烏龜。我拿了一點豬肉,走到放烏龜的臉盆前,那兩只烏龜見了我就一個勁兒地往上爬,好象在說:“放我出去,放我出去,不然我們告你綁架。”我一看心軟了,心想:對呀,人偶爾也要到廣闊的空間運動運動,烏龜也是一樣的。如果你每天被關在一個狹小的空間里,你也不會高興的呀!于是我決定,把烏龜放在衛生間里,再把門關起來,那烏龜既可以自由活動,又不會逃走,真是一舉兩得!我二話不說,就把兩只烏龜放在衛生間里,然后在門口掛一個自制的牌子,寫上“內有烏龜”,做完這一切,我就回房間看書去了。
一個小時后,我想去看看烏龜怎樣了。可我一出房門,卻大吃一驚。衛生間的門竟然敞開著,兩只烏龜不翼而飛了。也難怪,平常把它們關起來它們還想出逃,現在這個千載難逢的好機會,它們能錯過嗎?它們一定是集體開溜了。于是,我跑到房間拿來手電筒,來一個“地毯”式搜索。桌子下、椅子下、床底下被我翻個底朝天,就差沒爬進去了。沒有?我想了想,還有什地方沒搜過呢?冰箱底下!我趴下來,用電筒一照。終于看到了一只小的。我信心大增,又開始搜索那只大烏龜。可是,大烏龜就像人間蒸發了一樣一點蹤跡也沒有。看來我得想點辦法。我找來一塊香噴噴的豬肉放在地上,想“引龜出洞”。可等了一個小時后,大烏龜仍然沒出現。我絕望了。這時,媽媽走過來對我說:“有些東西是不來的.,你越去找它就越找不到,你不去找的時候它又出來了。”對呀,我們就比比的耐心大。于是,我回到房間繼續看書,只等它出現了。
看書時,我突然聽到窸窸窣窣的聲音。我想:現在沒有風呀!怎會有這種聲音呢?難道在這房間里有另一個人?我仔細聽了聽,原來聲音是從衣架那兒傳出來的,于是拿了一根棍子悄悄走過去。突然,我笑了。原來那只大龜在衣服的掩護下隱蔽得非常成功,沒有讓我找到。看來,“姜還是老得辣。”不過,烏龜畢竟是烏龜,它是怎也斗不過我們人類的。
這次“尋龜記”畫上了一個圓滿的句號。在最后,我還想說:這只龜真{}呀!你覺得應該填什字呢?
發生的一件事作文 篇2
時間一點點的流逝,人生活在這個世上。就無時無刻不發生著事。有發生在你身邊的事,有的是你自己經歷的事。他們可能帶給你正面的影響,也有可能是負面的。
就在前幾天,我的媽媽帶我和我的弟弟出去吃飯。坐在我們旁邊的也是這樣的一對姐弟與母女。那個媽媽起身去點餐的時候,留下這對姐弟,那個弟弟就一直不停的鬧姐姐,姐姐不理他,那個弟弟就哭了。媽媽走過來什么也不問就打那個姐姐,而吃飯的時候弟弟就鬧要喝姐姐的,他的媽媽二話不說就拿起姐姐的飲料給了弟弟,而弟弟也不肯把自己的給姐姐,堅持要自己喝兩杯。那個媽媽就對姐姐說:“你就別喝了,讓著你的弟弟。”那個小女孩的眼淚就出來了,而她的媽媽還在罵她。
看著這一幕感覺那個媽媽真的不是一個合格的母親。現在是新時代,已經沒有了重男輕女的陋習了,她的思想竟然還是這樣的迂腐。她有沒有想過,若多年以后,她嬌生慣養的兒子讓她寵的'不可一世,無法在社會立足,從而變為一個不良少年。她的親生女兒,因為她小時的不重視,而與自己疏遠時。那個母親應該怎么辦。
新社會,我們要改掉偏見,改掉陋習。只有這樣,中國才會有一個美好的明天。如果這個母親一直這樣下去的話,她會毀了自己的兩個孩子,同時也毀了自己將來會享受到的天倫之樂。
發生的一件事作文 篇3
星期天,我一個人在家寫作業,突然,門外傳來一陣可怕的叫聲。“啊,鬼!"把我嚇得往被窩里藏。
我想把大燈打開,可是,我剛移一步那可怕的聲音又出現啦。嚇得我連大氣也不敢出。這時,我想起今天早上看的一個叫“鬼”村的節目,那里有一個棺材,開著一個小縫,像有人剛從那里走出來;放在正門口的'椅子和開著的門,像剛有人走出來,窗戶上放著頭骨。
這時,又傳來那如鬼嚎的聲音。
我心想:鬼要來吃我了!剛要哭出來,那聲音又出現啦。
這時,門被打開了,傳來了鞋子的聲音,我聽見了,這不會是鬼來了吧!被子被掀開了,我抬頭一看,是媽媽。
我給媽媽說了剛才的經歷,媽媽笑了,說;"世上并沒有鬼,只有膽小鬼。那鬼都是人傳人,人嚇人的。”
原來,我自己在嚇我自己呀,我明白了。
發生的一件事作文 篇4
在我的記憶中,有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了,但是有一件事,卻讓我至今難忘,因為這件事讓我知道了愛護鳥的重要意義。
那是我上二年級時,發生在放學路上的一件事。
那天,天空晴朗,萬里無云。我背著書包,高高興興地往家走。走著走著,我發現幾個學生蹲在樹邊,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時,我也來了興趣,湊了過去。我一看,原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說:“讓我玩一玩吧!”他們答應了。
我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了,“嘰嘰”地叫了起來,我生氣了,對它大聲說到:“叫什么,叫也不放你!”我們正玩在興頭上,這時,一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學一看,撒腿就跑,而我卻站在那里,一動也沒動,繼續玩著小鳥。這時,那位大叔對我說:
“小朋友,你怎么玩一只受傷的'小鳥,而不救它呢?”
“為什么救它呢?”
“因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊,鳥是我們的朋友,你知道嗎?”
我心想:“原來是這樣,那是我錯了?我怎能傷害我們的朋友呢?。”
于是,我誠懇地說:
“我錯了,請您原諒我,好嗎?”
“知錯就改,就是好孩子。”
……
以后,每當我看見鳥時,我就想起了這件事,我的心就非常愧疚,因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。
指導教師:尹老師
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