精選鄉(xiāng)村游記作文5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的鄉(xiāng)村游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)村游記作文 篇1
“今天，我們?nèi)ヒ粋�農(nóng)村，叫麥鄉(xiāng)。”
“好！”
我們班跟著吳老師，坐了很久的小船才到麥鄉(xiāng)。一路上搖搖晃晃，大家都顯得很疲憊。吳老師發(fā)現(xiàn)了便叫我們先睡一覺。“這兒的景色好美！”小黃小聲對我說。我回頭一看，情不自禁回了一聲：“是呀。”夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面猶如灑滿了細碎的銀子。幾只停泊的漁船，晃動著漁火。看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動，卻覺得天與地，垂柳與大河在晃動。麥鄉(xiāng)的夜，很夢幻。“走了，走了。”被小黃提醒的我這才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)走遠了。我們倆急忙追上去，總算跟上了。
“嘎嘎，嘎嘎嘎？”被叫聲喚醒，我跑下樓，想看看這可愛的生物。一群大白鵝從門前走過，它們穿著黃鞋，微搖尾巴，伸長脖子叫著。
“可愛吧。領(lǐng)隊的那只叫歡歡。跟在歡歡身后的那只叫可可，一只腳有輕度受傷，沒什么大礙。它可有很多鵝朋友呢！
樓主走過來，倚著門框說道。
“都是您養(yǎng)的嗎？”
“那肯定！”她露出得意的神情。
“集合！今天去抓青蛙。”
“耶！”每個人臉上洋溢著笑容。
到了田里，所有人穿上長筒靴，戴上手套，便去草籠邊上尋找。青蛙背上為綠色，可以很好的'和草融為一體。這便需要細心和耐心。雖然田中蛙聲一片，都聽得人有些煩。但捉住一只可不容易，因為它們學過“隱身。”“捉到了！捉到了！”小蔡兩眼發(fā)光地將青蛙放進籃子里，瞬間吸引來了許多眼球。
不過一會兒，我也捉到一只。但剛一捉住它，它雙眼黯淡了下來，可憐巴巴的。于是，我又將它放了。它圍著我跳了一圈，走了。
回去的路上，大河兩岸的垂柳飄動，幾千條幾萬條柔韌的枝條舞著，遠遠望去，像是綠色的雨絲，又像是籠罩在綠色的云霧里。河水在春天的陽光里流淌著，水中的水草一團一團地甩動，如同奔騰的馬群飄動在氣流中的尾巴。流水和潮濕泥土的氣味兒飄散在近處的空氣中？“
怎么睡著了？口水流了一桌子。寫吳老師的作文寫完了嗎？沒寫就快寫！”
唉！
鄉(xiāng)村游記作文 篇2
今天是晴朗的星期六，我和爸爸來到水口鄉(xiāng)，去走走玻璃懸索橋，一路上我們都很期待。
我和爸爸走在龍山綠道上，一路上風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有茶園、楊梅樹、柿子樹、杉樹等等。路上還能見到一些文明標語，有“帶走垃圾，留下美麗”、“關(guān)注森林消防，建設(shè)美麗長興”、“生命無止境，運動無極限”和“既要金山銀山，更要碧水藍天”這些標語，是在提醒大家要愛護環(huán)境，熱愛運動。
我們走了很遠的一段路，終于來到了玻璃懸索橋。遠遠地看玻璃索橋，橋下沒有柱子支撐，有很多根鋼索牽拉在兩座山之間，橋下是山谷。我和爸爸上橋之前都很緊張。我們互相鼓勵，終于踏上了玻璃懸索橋。在橋上我們緩慢地挪動腳步，透過玻璃，看著橋下的山谷，我們的`腿都發(fā)軟了。雖然我們緊張，但是我們還是勇敢地走完了來回。雖然我們緊張，但是我們還是盡情地擺了很多造型，拍了很多照片。
今天的水口之行，我們既欣賞了美麗的風景，又收獲了勇敢。我們真的很開心！
鄉(xiāng)村游記作文 篇3
寒假期間，我過得很快樂，時間安排得也很合理，但是，最令我難忘的一件事是去奶奶家，我來到那里，第一種感受就是在我身邊發(fā)生的一切好像都有了生命。 一、鄉(xiāng)村風景經(jīng)過兩個多小時的顛簸，我們才進了村口，村里景象非常美，幾座大山，一層一層的，上面還有雪非常像白紗裙，還有一個地方，它有一排“燈管”，有兩個“燈管”布滿了雪，一個被太陽照著，像紅燈，一個被綠草蓋著，像綠燈，它們“指揮”著過往車輛來來往往，很負責任。 二、鄉(xiāng)村火苗火苗的形狀像一只狐貍，盆里的炭像狐貍洞，小狐貍從一個沒有炭的'地方串出來，東張西望，仿佛在找東西吃，我在沒有炭的洞口加上炭，心想看你往哪里跑，沒想到它從上面的洞口串出來了，我在心中想不愧是狐貍呀！真狡滑。 三、鄉(xiāng)村遺物我認為，那里的人們很不節(jié)約，地上到處都有被人丟棄的遺物，而且都能用的，一個書包，只破了一個洞，補一下就行了，卻被人遺棄了，兩本書就是皺了些還可以看呀！也被人們丟棄了，我想大聲問他們，如果他們是被你們丟棄的孩子，你們開心嗎？
鄉(xiāng)村游記作文 篇4
星期天，我和小伙伴王子奧約好一起到大伯家玩。他家住在皇甫山腳下的一個小山村。
來到村口，放眼望去，“秋爺爺”已經(jīng)給村莊換上了另一種盛裝：成片的樹林不再是單一的濃綠，摻雜著黃、紅、灰，儼然一件色彩斑斕的外衣；碧綠的池塘，倒映著湛藍的天空，顯得池塘跟天空一樣藍；路邊的草叢里夾雜著一些叫不出名字的野花，在隨風搖曳，給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。遠處的皇甫山連綿起伏，籠罩著一層藍色的煙霧，好一個青山綠水，好一幅水墨丹青畫啊！
鄉(xiāng)下的空氣清新怡人，鳥兒在叢林中歡快地飛舞，秋天豐厚的果實讓它們精力充沛，鳴叫的聲音響亮又清脆；叢林的下面突然竄出一只可愛的小野兔，我們都被它嚇了一跳，它轉(zhuǎn)身就跑，而且跑得飛快，一溜煙就沒了蹤影。
我們來到大伯家的院子里，看到了幾棵高大的板栗樹，許多葉子都變黃了，還有一些被蟲子咬得片甲不留，枝頭掛著零零星星的板栗，就像一個個穿著盔甲的`戰(zhàn)士，守衛(wèi)著板栗樹。
我們先嘗試爬到樹上去摘它們，上去之后才發(fā)現(xiàn)根本夠不著。我想了一個辦法，找來兩根竹竿去敲打它們，一會兒就打下來很多，但很多都是空的。栗子有的自己滾落出來，有的還牢牢地夾在里面，好像舍不得離開自己的護身盔甲。我們就用手去掏，結(jié)果王子奧被板栗“盔甲”上的刺扎了好幾下，痛得齜牙咧嘴，我卻笑得前仰后合。
通過一下午的努力，竟然收獲了一小袋板栗，夕陽西下，我們滿載而歸。今天真是太高興了，也讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
鄉(xiāng)村游記作文 篇5
等我哭完了之后，人群已經(jīng)散開。我突然想起來，我把iPad帶來了，而且里面有幾個益智力游戲：Math和智力金字塔。于是我趕緊朝媽媽喊：“媽媽，把iPad給我一下！”可媽媽卻一臉不高興地喊著：“出來玩，就知道ipad。拿去，跟弟弟們一起玩！”
我莫名奇怪的問：“弟弟？我哪兒有弟弟啊？”可我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)有兩個小男孩在揮舞著木棒在玩耍著。“哦，我知道了，不就多幾個圍觀人群嗎？”我開心的接過iPad，玩了起來。不過一會兒，兩個小男孩就圍了過來，看著我玩耍。終于，大一點的那個小男孩接過iPad，跟我一起開始了比賽。我們斗的很激烈，式子一出來我們就搶先給出答案。結(jié)果，我125分，他97分，我可得意啦！
終于，我開口了：“你們剛才玩的那個木棒在哪兒撿的？看起來很結(jié)實。”他們倆自豪的回答道：“不是撿的，是我們自己砍的！”我一下就激動起來：“能給我拿一根嗎？我也想要。”大一點的弟弟點了點頭，消失在了一片片葉子之中。
我等了幾十分鐘，正想離開。突然小一點的弟弟捂住嘴巴拼命的不讓自己笑出來，我覺得很奇怪，便問他：“怎么啦，莫名奇妙的。”他指指我身后，我一轉(zhuǎn)過身，突然有一只毛茸茸的東西掉在了我頭上，我差點嚇得暈過去：原來那是一只黃色的'小甲蟲！那是另一個弟弟丟給我的，他解釋道：“夜色黑了，我找不到合適的竹棍，發(fā)現(xiàn)了這個，我們一起養(yǎng)它吧！”我疑惑的問：“那你知道它吃什么嗎？”他舉著一個黑色的瓶子說：“瞧，這兒呢！我抓了好半天才抓住的！”我湊近一看，原來是半瓶螞蟻！我贊嘆道：“原來我以為農(nóng)村里人人都不太懂文化，但是相比之下，你們更強啊！”
晚上，我躺在床上看著漫天的星星，感嘆著說：“這一天，真是，無與倫比！”
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