終于成功了作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的終于成功了作文7篇，歡迎大家分享。
終于成功了作文 篇1
成功帶給我們的喜悅相信是每個人都渴望的，但是想要成功卻沒有那么容易，吃得苦中苦，方為人上人，雖然我們可能不需要當多拔尖的人兒，但是吃苦還是要的。我在成功的經歷中，我最難忘的'就是學滑旱冰的經歷了!
那是一個炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風時不時的吹來，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現了了一個翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來飛去，舞姿十分的優美。頓時，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過去，沒想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看見了我，十分的高興，還說要教我學滑旱冰，我當及同意了，姐姐說滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說我不怕，于是就開始練了，一開始我還很感興趣，可是到了后來，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點成績回報她吧，于是我又耐心的練起來。最后，功夫不負有心人，我終于學會了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會了我學會堅持，教會了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。
我終于成功的，我的心里怎么能不激動呢?之后的路上不管多難，我都會告訴自己，陽光在風雨后，只要堅持下去，我一定可以成功!
終于成功了作文 篇2
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學時，班上十分流行玩魔方�？粗切┗ɑňG綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試�；氐郊遥夷闷鹉Х剑瑒傁氪箫@身手時，卻發現無從下手，那六色的方塊像擺了一個個“迷魂陣”，無論是往左轉還是往右擰，都進入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時，媽媽走過來對我說：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會一蹴而就呢，想要成功，需要實踐的過程。”媽媽的話像盞明燈，照亮了我前進的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點時間，看著圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個動作，我要練上八至十次，為了一個公式，我吃飯時都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學……魔方六個面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個面還原了。望著這漂亮的.正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺到難以名狀的激動。我按捺不住內心的喜悅，激動地跳了起來，我用自己的雙手創造了成功！
如果說“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會經歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風雨的頑強？想必是只有風雨過后才會見彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂，成功是一種品味！
終于成功了作文 篇3
“我們終于成功了，成功的達到了三年前確定的目標�！蔽抑孕牡臑槲覀儼嗨〉玫某煽兌湴�、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終于扭轉乾坤，從從前的`倒數第一變成了現在正數第一名。
這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時候，我們班還在倒數第一名，同學們知道后，個個都很努力學習，終于打了翻身仗到了正數第一。當然了，我們成績提高了也離不開班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業，每一本大作業，他都會很認真的批個遍，有錯的地方，他會耐心地講解并要求改錯誤，會耐心講解。他會在黑板上寫題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績一升再升。
成績提高了，當然離不開集體的好紀律。原來我班同學就像一盤散沙，一點紀律性也沒有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來；現在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會主動找書看。
班級的成績是用老師的心血和同學們努力換來的，所以我們一定要保持現在來之不易的成績。
終于成功了作文 篇4
不經一番寒徹骨，怎抵梅花撲鼻香。成功來源于堅持不懈。
——題記
那是我上小學后的第二個學期，由于我們學校特別注重書法教育，因此第一節書法課，我就被老師那剛勁有力的字體所吸引，于是下定決心要練好自己的字，在媽媽為我報了一個書法班之后，我的書法之旅就開始了。
常言說的好：“萬事開頭難”，我剛開始是報著雄心壯志的決心練習書法的，可當練習的時候才知道有多難和枯燥，沒幾天就不愿意練啦，但媽媽告訴我什么事不要一遇到困難就輕易放棄，堅持就是勝利。從此通過我堅持不懈的努力，終于我的字開始嶄露頭角，并且在一次書法比賽上拿了第一個二等獎，有了這一次收獲，更加激勵我努力練習了，在以后的一次次比賽中我的成績越來越好，名次從二等獎到一等獎、特等獎，并且從此就沒有下過一等獎和特等獎，一下子我成了二實小的名人，只要一打聽就沒有不知道我張翔宇的名字的，在校園里，經常會聽到學生說，你認識張翔宇嗎？看他就是。聽到這樣的話我心里別提多興奮啦！
于是我開始驕傲起來，練習也沒有起初那么刻苦啦，在一次國家級書法大賽中，我被驕傲的沖昏了頭腦，隨便就寫了一幅作品交給了老師，老師看后說讓我再多些幾幅，一定要發揮出最好的水平，因為這是一次國家級的比賽，將來一二三等獎要出書并在全國銷售，就這樣我也沒有當一事，回到家，還是心不在焉，隨便就寫一幅，到臨近交作品，我讓媽媽挑一幅上交，媽媽一看二話沒說就讓我重寫，我很不服氣，還說媽媽你懂什么呀，我們老師都說挺好的，但媽媽還是很堅定的讓我重寫，她說：參加比賽得什么獎無所謂，關鍵是態度。沒辦法我也不敢不聽媽媽的話，又開始重寫，一遍遍都重寫還是換回媽媽的一句：“再寫”，時間就這樣一分分的過去，看看窗外一片漆黑，聽到鐘表滴答、滴答的旋律猶如在嘲笑我，媽媽“重寫”的兩個字好像一把鋒利的刀子，在一刀一刀的消掉我驕傲的外殼，我的心逐漸平靜了下來，開始反思，讓自己靜下心認認真真的`進入狀態，可是我由于長時間的重寫手已經酸啦沒勁啦，但我還是咬牙努力寫了一幅還算滿意的作品，媽媽看到這也沒再說什么，因為第二天是交作品的最后一天，就這樣，盡管不是很滿意但也還是上交了作品。
過了一月左右成績出來了，我居然得了“墨舞神州書法大賽”兒童組二等獎，河南省就兩位，我是其中的一位，去鄭州領了獎金，我的字也刊登在了書上，各大書店有售，二實小大門的電子屏幕上報出了我的喜訊，校長還專門為我召開全校頒獎大會，夠神氣吧，但我卻高興不起來，如果我不驕傲再認真一點的話，我絕對是第一名，不過我還是成功啦！
值得慶幸的是我從中吸取了教訓，雖然得了第二，但我成功的褪去自己的驕傲、懶惰和浮躁，也讓我真正懂得了成功來自于堅持這樣一個道理！
終于成功了作文 篇5
學奧數，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關心我的人。
我很納悶，別人的奧數成績如此優秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結業奧數考試，成為我學奧數的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。
發下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯著月亮發呆，而不是望著試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風歸去”的意境里……
奧數白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數同學投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的.激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數“堡壘”。
接下來的奧數學習我按照白老師的指導，一步一個腳印，開始了奧數“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學們現實版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
終于成功了作文 篇6
3月21日早上，我在姥姥家寬敞的`客廳里繼續練習跳繩。要知道這兩個星期我天天練習，練的很用心，我從一個不會到現在已經能跳一二十個啦。我一邊跳，姥姥一邊在給我數，一個、二個……二十 、三十、四十……四十五個，哇！我居然一口氣能跳到45個，我太高興啦，我趕緊給爸爸、媽媽打電話，報告這個好消息。就象媽媽常常教育我的，要用于克服困難，不要逃避，我用兩個星期攻克了 跳繩這個難關，我太有成就感了，我終于成功了。
終于成功了作文 篇7
俗話說：“有耕耘，就會有收獲�！蔽覀儠斋@快樂、收獲果實、收獲信心……我非常自豪地對你們說：“我收獲了成功�！�
在我九歲生日的時候，媽媽給我買了一副嶄新的滑板作為生日禮物，我高興地一蹦三尺高，頭腦里立刻浮現出我信心百倍地踏著滑板瀟灑地滑來滑去的情景，心想我一定要趕快學會滑給同學們看。
周末終于到了，我做完了作業，便迫不及待地穿戴好護膝、護肘、頭盔等保護用品，拿起滑板沖下樓去練習�？吹狡渌∨笥炎匀绲鼗�，我以為滑滑板很簡單，也開始照著他們的樣子學起來�？墒且婚_始把握不好平衡，滑板也不聽我的話，總是不能平穩地站到滑板上，但經過我反復練習，終于能夠勉強站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能熟練地滑行，但實事卻并非如此，我只能走走停停，一點進展都沒有。我有些泄氣了：“看來我不是學滑板的料，還是不學了。”于是我兩天沒下樓練習，媽媽察覺了，問我：“聰聰，這幾天你怎么沒下樓練滑板呢？”
我沒說話。
“是不是練不會就想放棄？要不我陪你一起下樓練習吧。遇到一點困難就退縮，那可不行�！眿寢層终f。
“好吧。”我很不情愿地答應了。
我們下了樓，媽媽叫我回憶一下別的小朋友滑滑板的動作，并讓我把重心降低。我照著媽媽說的`話開始集中精力地練習，摔倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅持著。終于，我學會了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘，一分收獲。只要你堅持不懈、努力地去做了，就一定會有所收獲。
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