精選難忘的考試作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的考試作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的考試作文 篇1
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利�？上挛鐓s出事了�？赡翘煜挛�，老師發完準考證之后，宣布讓我們先進考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時需要的用品包括準考證交給溫麗紅保管，當我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時發現準考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準考證。我只要看見一個我校的學生我就請求他（她）幫我找準考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時居然發現我的'準考證在桌子上。我帶著一種復雜的心情把試卷做完了。我心里發誓一定要好好感謝那個人。
考完試之后，我終于知道了那個人是誰。其實是黃俊，原來準考證被風吹到第十一考場了。
難忘的考試作文 篇2
今天，周老師說要考試，把我嚇了一跳。
同學們都議論起來，有的同學得意洋洋的，而我，卻“小心翼翼”。
開始發試卷了，周老師漫不經心地說：“試卷里的題都很簡單，所以我只給大家五分鐘。”
“一定要細心……”周老師不停地強調，我沒在意，試卷一發到手上就趕緊埋頭寫。
“好簡單��！”教室里不停地傳來這樣的聲音，但我卻不這么覺得。
只剩下兩分鐘了，我以最快的速度做卷子，但時間過得太快了，我還是晚了一步。
“唉！”同學們哀聲嘆氣，我也垂頭喪氣地把卷子交給了周老師。
“你們看！”蔣凝曦興奮地拿起卷子，指著最后一題給我們看，上面寫著：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。
“��！怎么會這樣！”同學們大聲尖叫，一個比一個聲音大。
我不服氣地說：“周老師，你坑人！”
周老師的.這次考試提醒了我們：做事一定要細心。
難忘的考試作文 篇3
到了六年級，考試無數次，再多幾次又何妨？
抱著這樣的心態，我坦然地接受今天抽測的事實。
我準備得也不算充分，但卻無端地有那么一絲胸有成竹的感覺�？赡苁菍@些抽測見怪不怪了吧。
在第一節課即將接近尾聲時，隔壁班不知什么情況，突然集體哀嚎，引得我們班都略微震動。
——原來是被抽到了。原本波瀾不驚的我在聽到他們的哀叫時，頓時涌出一種幸災樂禍的感覺。同時，也為自己沒被抽到而感到慶幸。
郭凱銘在得知這個消息時，像是早有預料似的，將自己的幸運歸功于昨夜對佛祖的八次祈禱。林攀的心里想法則讓我捉摸不透：沒抽前，對抽測是一臉期待的樣子，幾秒后，又說自己不想被抽到……
那些“不幸兒”拍起隊出來了。此時他們臉上，少了平日的油腔滑調，多了分嚴肅與無奈。整個隊伍也不同于往日的稀稀拉拉，一下子變得井然有序了，呈現出與一股六年級相符的'穩重。我將目光投向窗外，尋找著是否有我認識的同學。譯尹經過窗戶旁，極其哀怨地看了我一眼，目光中帶著被抽測的不甘，嘴癟著，完全不同于往常那個淡定的她。不過大多數人都顯得很神圣，如同抗日英雄準備拋頭顱，灑熱血一般。這次的抽測，就如同一場榮譽爭奪戰，抽測的同學便是前往前線的戰士。
能有幸為學校贏得榮譽，也是蠻光榮的。被抽到，似乎也不是什么差事啊……“欲抽還休，欲抽還休，”我準備了這么久，難道就要無用武之地了嗎？
既然過去了，也無必再糾結了吧。
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