六年級關于難忘的一件事作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級關于難忘的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級關于難忘的一件事作文1
那天，我吃完晚飯后，堅決要在舅媽家住一晚，媽媽卻怎么也不讓。我生氣了，拔腿就跑，她跟在我屁股后面追。其實我心里已經計劃好了：等我有足夠的力氣之時，就直奔舅媽家。心動不如行動，我說干就干，我假裝束手待斃，慢慢走，臉上露出充耳不聞的樣子，但我忽略了一個省分，她們還有“騎兵”（姐姐騎的.電動車），過了一會兒，我精神抖擻，力氣十足，直奔舅媽家，但她們的“騎兵”追上來了，我精打細算，和“敵方”玩了一個“回轉計”，“敵方”被我耍得團團轉。這時，“敵方大王”（媽媽）火冒三丈，使出吃奶的力氣，費了九牛二虎之力才追到我。一路上“敵方”“緊緊”“咬住”我不放，她連續兩次彎下腰去丟“武器”，但都被我拽回來了。走著走著，不知不覺就到了家大。
回到家，我心想：糟了，這下可壞了。這時我的心如同十五個吊桶打水——七上八下一樣，我急中生智，趕緊把門反鎖起來，但又實在太猶豫不決，又把門開了下來，這時，我真是自相矛盾，但氣勢洶洶的媽媽已經站在我面前。我心驚膽戰的坐在床上，準備接受懲罰，媽媽把門反鎖，拿起襯衫就往我身上抽，頓時，房間里鬼哭狼嚎。過了一會兒，我的眼淚就像沒關緊的水龍頭一樣流個不停。這時，我傷心極了。
后來幾天，我又想哭，又不敢哭。一想到就覺得很傷心，很委屈。未必就是想住親戚家一晚，為什么打我？我心里很不服氣。這件事到現在都浮現在我的腦海里，讓我終生難忘……
六年級關于難忘的一件事作文2
記得那一天是去年一月份的一天早晨，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歌唱。小草、小花、大樹看上去都特別有精神，可能是覺得今天的天氣很好，想詠嘆一下心情吧。自然，我的心情也很不錯。
我背著書包，一蹦一跳翻滾地來到了美麗的校園。經過了一個上午的努力學習，該放學了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開始下起了雨，而且越下越大。可我沒有帶傘，媽媽前兩天還生病在家里休息，是不可能來給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準備“開跑”，就大喊有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎么是媽媽的聲音呢？”我心里想，“不可能是媽媽，爺爺今天不是生病了嗎。這是幻覺！”“聰聰！聰聰！”我又聽見有人叫我的名稱，但又轉念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧。”這時，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說：“聰聰，老公叫你你怎么不答應啊！”“咦？真的是媽媽！媽媽，你不是還發燒嗎，怎么還來給我送雨衣啊？”“唉，不用管我。快穿上，趕緊回家，別凍著。”
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來。可媽媽還穿著濕漉漉的.衣服和濕透了的鞋子在里為我洗衣服……
這件事情至今讓我時過境遷難以忘懷。讓我甚深體會到：母愛是那么的偉大，欣慰我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
六年級關于難忘的一件事作文3
記得那一次，我們期中考試我覺得我應該考的不錯，可是接下來的事兒事卻讓我極為震驚，老師正在宣布大家的成績，大家都很緊張，當老師讀到我的名字之時，她說：xxx這次考試考到了75分，我這時突然間崩潰了，因為我以為我可以考到85分—90分，過了不久，學校就放學了。我想：我這次期中考試考的怎么的差，媽媽一定會充耳不聞，怒火中燒的。于是，我想到了一個辦法：小屋我可以把試卷偷偷地藏在閣樓里，這樣媽媽看不到我的.期中試卷，那他就不知道我考了多少分，我就不用挨罵，挨打了。
然后，我回到家，我就先脫下鞋，再把試卷偷偷地從我的書包里拿出來，最后到書房把試卷放回書齋了書柜里，我覺的我做成做的每一步都完好無缺，可是我千防萬防就是不惦記著了老師會用校訊通把自己孩子的考試成績發在各位小學生的手機中，我想進媽媽的房間鉆進把這個給刪掉，想不到媽媽就在房間里，媽媽就說：“你那時發的試卷得了多少分。”我就說：“我考了75分，對不起，媽媽我不應該不該把試卷藏起來，你罵我，打我吧。”可是媽媽竟然說：“沒關系，這次考得不好下個月考好點，別人都說：失敗乃成功之母。”聽了媽媽的話我差點感動的哭了一不小心出來。我又說：“媽媽，謝謝你。我一定會努力學習的。
這就是我最難忘的一件事了！大家喜歡嗎？
六年級關于難忘的一件事作文4
上為小學三年級的時候，我在外邊撿拾了一些小石子，心想：用這些小石子打人跳舞，一定很好玩。回到班級石灰我把石子放到書桌堂里。
我拿出幾個小石子躲在班級外面一個小角落里，心里盤算著，不管哪個同學從班里出，我都要用小石子打中他。沒過多久，一個同學出來了，我心想哈哈，魚上鉤了，便拿起一個石子手上向他身上打一下，可是那個同學又緩緩的進同學了班級。我扔出去的石子，直接沖向班級的門玻璃，“砰！”的一聲脆響，惹禍了，門玻璃被我打碎了。我頓時心跳加速，心想：讓老師知道，準沒好果子吃。于是，拔腿就跑，生怕被同學們發現后告訴老師。
我跑到操場，同學們的喧鬧聲，仿佛在嘲笑我，仿佛在說：哈哈，等著老師批評吧！我越想越煩，就跑回班級看看情況。結果，老師在講臺上，大聲地問：“頂上的玻璃是誰打碎的？”頓時，我心跳加速，仿佛心里佩了冰塊，不知怎么過的這節數學課。
下課老師找到我，說：“你知道是誰打壞的玻璃嗎？”
我想不到受不了這樣的折磨了，就老實交代說：“是我打碎的.！”意外的是，老師沒批評我，只是讓我找家長把地板給上上了事。
這個經歷讓我受益匪淺。心中沒有鬼，不怕鬼叫門，這句話的含義太深刻了。我決心以后再也不作弄了。
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