【精選】禮的作文400字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮的作文400字 篇1

　　今天是九月十日，是教師節(jié)。林巧想送給老師一個小禮物。

　　可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會兒就走到了學(xué)校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的`。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那么多錢，買個文具?可是學(xué)校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動活動，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!

　　林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù)，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向?qū)W校跑去。

　　林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋里沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日歷。

　　“老師也太簡樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學(xué)了。

　　下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學(xué)生對老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。

禮的作文400字 篇2

　　直到今天，我還一直保存著在別人看來只不過是幾張破紙的生日禮物。

　　有一天，我收拾自己的東西時，發(fā)現(xiàn)散亂在柜子里的幾張顏色不一大小不一的普通本子紙。我挨個打開來看，發(fā)現(xiàn)這竟是我小學(xué)過生日時同學(xué)送的，我暗自慶幸自己還保存著，但又怨自己連這么重要的.東西都忘了。

　　輕輕打開第一張，細細察看，上面是充滿稚氣的文字和話語。接著是第二張、第三張……

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重”雖說只是一張薄薄的紙，卻承載著那時最珍貴的友誼，最美好的記憶。

　　拿著這仿佛有千斤重的紙，思緒又不禁回到現(xiàn)在。

　　一些昔日的好友早已失去聯(lián)系，只有幾個還能保持較好的關(guān)系。

　　佛祖說過，只有常變才是不變。我始終沒徹底參透這句話。因為如果每個人都在變化，又怎么會永久維持從前的友誼。再想到現(xiàn)狀，我又不禁悲從中來。

　　將思緒拉回，捏緊手中的紙，像抓住了世間最寶貴的東西。或許她們早已忘記送過我這份禮物，但已不重要了。

　　我要珍惜現(xiàn)在的友誼，把握好當(dāng)時，再不會給自己留下遺憾。

　　做人也是如此，不要太在意過去，懷古傷今，只會自找苦吃；放眼未來，不管陰晴風(fēng)雨，奮力向前的身影，會是最美的風(fēng)景。

　　認(rèn)真疊好每一張，把它們珍藏起來，藏起那段過往，藏起心中的不快。

　　它們是我最珍貴的東西，即使只是幾張紙，但在我心中美麗的不可思議。

禮的作文400字 篇3

　　早上上學(xué)的時候，路過傳達室，里面的阿姨看見我了，趕緊喊了我一聲，讓我等一下，說有我的一個包裹，上個星期五就到了，但是一直忘記給我，說著就走到屋子里去找了。我在外邊等的時候，一直在想，到底是誰會寄包裹給我呢，怎么想也找不到合適的人選。這個時候，阿姨拿著一個盒子出來了，我接了過來，謝了謝阿姨，就往教室走去。

　　到了教室，我坐在座位上，看著盒子上邊的寄信人的名字，才想起來這是我的一個鄰居家的孩子，當(dāng)時我們玩的很好，后來她隨著家人一起搬到了海南去住了，就沒有了聯(lián)系。

　　我打開盒子看，里面是幾包吃的東西，有椰奶球，水晶魚和椰奶片。這些都是海南特產(chǎn)，這些東西的下邊還有一封信，信上是她的.筆記：姐姐，好久沒聯(lián)系了，也不知道你過的好不好，給你寄過去幾包海南特產(chǎn)讓你常常，這里是我的電話，以后我們要經(jīng)常聯(lián)系哦。信雖然簡短，但是卻讓我的心頭一熱，久久不能退卻余溫。

　　小姑娘，你要好好照顧好自己呀，姐姐以后回去海南找你玩的！

禮的作文400字 篇4

　　新學(xué)期，新起點，新夢想。新的一年開始了，同學(xué)們又都樹立了新的目標(biāo)。周五下午，我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮及頒獎儀式。

　　同學(xué)們排著整齊的隊伍精神抖擻地來到前院，坐好耐心等待開學(xué)典禮的開始。不一會兒，副校長激動地說：”20xx下學(xué)期至20xx上學(xué)期開學(xué)典禮及頒獎儀式現(xiàn)在開始！“場下立刻想起了如雷般的.掌聲。”第一項，鳴炮奏樂！“緊接著，一陣噼里啪啦的鞭炮聲立刻傳進了同學(xué)們的耳朵里，也把新學(xué)期的新氣象帶進了同學(xué)們的心中。”第二項，宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員及美德少年。“我豎起耳朵仔細聽三好學(xué)生有沒有我的名字，輪到讀我們班了，”段景軻！“我的心潮已經(jīng)升到了極致，與此同時，我也在暗暗乞求我被評為”美德少年“。”四三班的美德少年……“我的心里像揣了一只小兔子，砰砰亂跳。正如我所愿，我真的被評上了，我喜悅的心情立刻奔放出來，仿佛時間已經(jīng)停止，我在喜悅的海洋里遨游。

　　時間就好像小馬車，開學(xué)典禮馬上就結(jié)束了，這時同學(xué)們的心情是不一樣的，有喜悅、有悲傷、有羨慕……但成績已成為過去，新學(xué)期開始了，我要以更飽滿的熱情去迎接每一天。

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