實用的三年級家作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級家作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級家作文 篇1
家，是溫馨的港灣，遮擋人生中的風風雨雨；家，是游子思念的地方，洋溢著濃濃的親情；家中，有你最牽掛的人。我的家就在美麗的融輝城，我愛我家。
融輝城鳥語花香，景色宜人。看看這邊，柳枝抽出了嫩綠的枝條，微風吹過，柳枝隨風飄動，多像小姑娘的頭發(fā)啊！草地翠綠，就像被綠彩筆涂過似的。紫色、藍色、紅色……五顏六色的小花給草地編了個五彩的花環(huán)。再看看那邊，河水清澈見底，小魚在嬉戲，有的.到處亂游，時不時躍出水面，十分頑皮；有的在狼吞虎咽地享用人們的投食，多可愛啊！河邊的亭子里，一群孩子在打鬧，其樂融融。看那桃花，粉嫩嫩的，多像小姑娘的臉蛋。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得就要破裂似的。如果把這么美的景色看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
融輝城不但美麗，而且設施齊全。面包房、超市、學校應有盡有。大家工作之余有的去面包房吃面包，有的在超市購物，有的在健身房鍛煉身體，多么像一個溫馨的大家庭！
我愛融輝城的美景，我愛融輝城的繁華，更愛我的家——融輝城。
三年級家作文 篇2
星期六的下午，我與姨媽對家里進行了大掃除，姨媽分配給我的任務是整理書房、拖地與洗襪子。
大掃除開始了，我先做簡單的事，就是整理書房。我先將書一一拿出，再先將大本的書都理出來放回原位，再將小本的書理好，疊加在大本的書上，這樣就算將書給理好了，我心里想理這么書真不容易啊！
然后我就開始拖地，我將每個非常不干凈的角落與地面都用力地拖過，然后再用襪布重新擦了一次，最后又察看了一遍，地也變干凈了。最后就是洗襪子了，可是我對洗襪子是一竅不通，還好有姨媽過來幫忙。姨媽開始耐心教我洗襪子，先放點洗衣粉，再用雙手一起搓洗，然后用清水漂干凈，再曬到陽臺上就可以了。洗完襪子以后，姨媽又教了我?guī)妆椋F(xiàn)在的.我已經(jīng)對洗襪子駕輕就熟。
我與姨媽看著被打掃干凈的家，情不自禁地笑了。
三年級家作文 篇3
我心中的英雄有小林浩、姚明、劉翔，他們都是那么勇敢，堅強，為他人服務，為國爭光。雖然我不能做驚天動地的大事，但是我可以從小事做起。 我看見媽媽洗碗的時候，沒關掉水龍頭，這是，我在想：這不是在浪費水嗎？別的山區(qū)里可能沒有水，也許一年才能洗一次澡，還有的.山區(qū)鬧旱災呢。可我們呢，還在浪費水。我趕緊把水龍頭關掉，然后再告訴媽媽，這樣做是不對的。這時，媽媽才明白。有一次，我去好朋友家玩，看見她在洗衣服，盆里的水已經(jīng)放滿了，而她還在繼續(xù)開著水龍頭。我趕緊說：“快，把水龍頭關掉。”她居然還說為什么要把水龍頭關掉。我生氣的說：“你想想，有的地區(qū)鬧旱災沒有一滴水，甚至還活活地被渴死了。”她聽了我的話，想想了想，趕緊把水龍頭關掉。他還說：“我要像你一樣節(jié)約每一滴水。”我又去看了看，為什么家家戶戶都要浪費水呢？然后我再去把這些事情告訴他們不要浪費，也許不久的將來，我們也會像別的地區(qū)一樣，到了那個時候，人們再想節(jié)約用水已經(jīng)晚了。 我要成為國家的小主人，告訴全世界的人民要節(jié)約每一滴水。
三年級家作文 篇4
我是一名冒險家，我要去很多地方。
今天我背上背包，向大自然出發(fā)了，我來到一座茂密的森林，里面有很多樹，還有很多花，那些花很漂亮，有紅的、黃的、粉的、紫色的數(shù)不勝數(shù)，我隨手把這些漂亮的花摘了下來，要是能拿回家送給媽媽就好了。
然后又繼續(xù)向前出發(fā)，來到了一條小河，河里的魚兒游來游去，旁邊的青草，還有青蛙跳來跳去，樹上還有很多鳥兒，這個地方可真好啊，我走過去，發(fā)現(xiàn)很多大小不一，形狀各異的石頭，這些石頭有的像愛心，有的是橢圓形的，甚至有些石頭像極了饅頭，我把這些有特點的石頭全部裝進了口袋，想著拿回家，以后慢慢觀看。
我有繼續(xù)的走著，路上又遇到了很多有趣的新鮮事兒，又發(fā)現(xiàn)了很多平時沒有見過的東西，我又把它們統(tǒng)統(tǒng)帶走。
突然我聽到了有人喊著救命，我尋著聲音找過去，我發(fā)現(xiàn)原來是有人掉進了陷阱，他看見了我，興奮的朝我大叫，讓我快救救他，他的'腿好疼，于是，我從背包里面拿出了很長的麻繩，我把麻繩的一頭綁在了一顆大樹上，另外一頭放下去，讓那個遇難的人抓住，我們都廢了好半天的勁，終于他獲救了，原來他也是一個冒險家，他也是想來這片森林冒險的，結果卻遇到了危險，還好遇見了我，我們便成了朋友，我們一起去冒險。
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