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有關(guān)初中生的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
愛，是什么？
是春天之時(shí)，陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情。
愛，是什么？
是夏天之際，溫和的陽光照耀小草的無私。
愛，是什么？
是秋天之時(shí)，綿綿秋雨滋潤(rùn)大山的慷慨。
愛，是什么？
是冬天之際，雪白的雪花擁抱麥苗的熱情。
每當(dāng)我們躺在母親的懷里漸漸入睡；每當(dāng)我們接受老師的諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢懈惺芤磺袝r(shí)，這就是愛！
愛是每天清晨醒來，一杯冒著熱氣的牛奶；愛是每天放學(xué)歸來，一頓精心烹調(diào)的美餐；愛是每天進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一雙充滿愛的'眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛！！
我們無時(shí)不刻生活在洋溢著愛的氛圍中。
在校園，老師嘔心瀝血得授予你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。在課間，同學(xué)同你談天文說地理，讓你在平凡中感受友情的力量。
愛的方式千千萬萬，但愛又是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
愛是樸實(shí)的，無需任何華麗的語言。愛是無悔的，無需任何金錢的回報(bào)。愛是真摯的，無需任何假意的關(guān)懷。
愛，是什么？
是電閃中，雷擊時(shí)，狂風(fēng)中，暴雨時(shí)的溫暖！！
愿人間處處充滿愛！！
初中生的作文 篇2
前幾天，我經(jīng)歷了一次人生的考驗(yàn)。我克服了自己心理的一個(gè)障礙，戰(zhàn)勝了自己。
自從我看了一個(gè)叫《異形入侵》的電影后，我就變得很膽小。這個(gè)電影講的'是一個(gè)從外星球來的異形，長(zhǎng)相特別可怕，不像人更像鬼，它想霸占地球，讓人類滅亡。當(dāng)然，最終這個(gè)異形被我們?nèi)祟愊麥缌恕？戳酥螅灰砩咸旌冢揖筒桓乙粋�(gè)人呆著，必須讓爸爸媽媽陪。有一天晚上，爸爸、媽媽都睡著了，我渴得受不了了，看看睡得正香的爸媽，就不忍心叫醒他們。于是，我鼓足勇氣，一個(gè)人去黑黑的客廳喝水。
我急速跑到客廳，感覺有可怕的東西正在向我靠近，我克制住想扭頭離開的念頭，馬上開開燈，哪里有什么可怕的東西呀，眼前的家還是和白天一樣，在燈光下那么祥和。我倒好水，關(guān)上燈，不慌不忙地回到了臥室。
其實(shí)，我也知道，那些異形、妖怪、鬼什么的，這個(gè)世界上是沒有的，根本就不用害怕，我們往往是自己嚇自己。所以，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功。
初中生的作文 篇3
今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹木都變的模糊不清了。聽爸爸說霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。
放學(xué)的.時(shí)候霧還沒有散，我坐在媽媽的車子上看到路上的車輛都開的很慢，有的汽車還開者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過去一個(gè)騎車人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。
我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識(shí)。大自然可真奇妙啊！聽說霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛大自然，我更愛我們美麗的祖國。
初中生的作文 篇4
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻承載著追夢(mèng)人無數(shù)的汗水。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻是追夢(mèng)人一生的追求。
——題記
翻開童年的日記，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想映入眼簾，各種各樣，甚至數(shù)不勝數(shù)，但都給我?guī)砹藷o盡的快樂。眼前似乎還 浮沉著昔日為夢(mèng)想奮斗的情景，但終究堅(jiān)持不下來。懵懵懂懂之中，有一個(gè)夢(mèng)想似乎一直從未改變。
這個(gè)夢(mèng)想我沒有告訴過別人，不知是不好意思還 是擔(dān)心自己難以堅(jiān)持。
從小，許多人告訴我，有一個(gè)職業(yè)是十分令人崇敬的，那就是人民靈魂的建筑師——教師。教師，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，曾傾注了我無盡奮勇拼搏的汗水，讓我從一個(gè)不起眼的女孩漸漸地成為一個(gè)讓老師喜歡，令家長(zhǎng)欣慰的“好學(xué)生”。但到了初中，這些使我感到很累，逐夢(mèng)，太累太累了，在無數(shù)次彷徨與迷茫過后，我逐漸失去了信心，學(xué)習(xí)太辛苦了，所謂夢(mèng)想，似乎只不過是大人們施加在我們身上的枷鎖罷了。
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻只是可望不可即的虹影。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻讓我難以堅(jiān)持。
絢麗的傍晚，晚霞浪漫迷離的光輝散漫在天際，映照著迷茫卻行色匆匆的人們。也許他們就在追隨著他們的夢(mèng)想，而我，找不到夢(mèng)想的方向，卻也可以比他們多一個(gè)悠閑的傍晚。這樣優(yōu)哉游哉的生活，似乎使我迷離，又好像使我輕松。
情不自禁的，又瞥見了凡爾納的《地心游記》。凡爾納是我喜歡的法國作家，他的書使我沉迷。反正也很無聊，倒不如翻開《地心游記》，再一次體會(huì)里登布洛克教授的冒險(xiǎn)精神，阿克賽爾的聰明機(jī)智，漢斯的自信熱情。
里登布洛克教授的夢(mèng)想在地心深處，他緊握著他無盡的科學(xué)知識(shí)無所畏懼地潛入地心，尋找夢(mèng)想。最終回報(bào)他的，終將是成功。他的一個(gè)個(gè)令人吃驚的舉動(dòng)，一句句使人驚訝的博學(xué)之理，在讓我佩服并為他捏一把汗的同時(shí)，也觸碰了我內(nèi)心為夢(mèng)想而生的那個(gè)小角落。里登布洛克教授毫無畏懼地追尋自己的夢(mèng)想，他可以讓自己的侄子從之前的對(duì)這次旅行無比恐懼、反感到真心喜歡上這次奇怪的旅行，因?yàn)樗袎?mèng)想，他有用心追尋夢(mèng)想的態(tài)度。
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻在教授心中占有無盡至高無上的地位，足以讓他不管不顧地去冒險(xiǎn)。或許，這也是他的科學(xué)精神，但，若他沒有夢(mèng)，也就不會(huì)為自己的夢(mèng)而踏上未知的旅途。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻使教授無所畏懼地探入地心。
而我，記得自己曾經(jīng)擁有的那個(gè)小小的簡(jiǎn)單的`夢(mèng)想，卻不愿為它付出，不愿為它努力。當(dāng)沉淪于抱怨與彷徨之中時(shí)，我是否曾想起我為這個(gè)夢(mèng)想所做出過的努力？我是否還 記得過往的認(rèn)真？還 是那些認(rèn)真如今都已成為青春中最渺小的存在？當(dāng)不再為夢(mèng)想而努力時(shí)，我是否曾想過父母、老師所說的“世上無難事，只怕有心人”？我是否曾想過一本本“心靈雞湯”中一遍又一遍重復(fù)著的“機(jī)會(huì)只親睞有準(zhǔn)備的人”或是“只要努力就能成功”？亦或許，當(dāng)我想到這些時(shí)，只是淡淡地想到，這些道理如此老套，又有誰不知道？但我忘記了，有多少人本著這些信念走向成功？
是的，擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，追夢(mèng)卻不容易。
有人一生也追尋不到自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冎皇菃渭兊膿碛袎?mèng)，卻不知道增強(qiáng)自己的實(shí)力。一個(gè)人，只有在不懈的努力之下，才能有尋找到那座指引夢(mèng)想方向的燈塔的保證。
隨著時(shí)間的推移，絢麗奪目的晚霞不知何時(shí)已散得無影無蹤，而我心中逐夢(mèng)的信念，卻如同噴薄而出的朝陽，照亮了心中的陰影，驅(qū)散了縈繞心頭的霧霾，似迷茫中的光亮，指引我面向東方夢(mèng)想的方向。我明白，那是我心靈最深處的夢(mèng)想，是我應(yīng)該堅(jiān)持的夢(mèng)想。
經(jīng)歷了這一次的放棄夢(mèng)想，又拾回夢(mèng)想，我似乎明白了，人，要追尋心靈最深處的夢(mèng)想，用實(shí)力為夢(mèng)想護(hù)航，讓我一生與夢(mèng)同行。
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