初中優秀作文

時間：2024-07-31 05:19:43 初中作文我要投稿

【實用】初中優秀作文錦集8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中優秀作文8篇，歡迎大家分享。

【實用】初中優秀作文錦集8篇

初中優秀作文篇1

　　零距離有人說最遠的距離是心與心的距離，而我認為心與心之間的距離是最近的'——零距離。

　　在那場沒有硝煙的戰爭——抗擊“非典”中，廣大醫務工作者無私無畏，沖鋒在前，用生命奏響了醫患之間的零距離之歌。

　　他們從不考慮自己的生命安危，而是把病人的生命放在第一位。雖然有一些醫護人員離我們而去，但是他們那美麗的心靈永遠與我們緊緊相連。

　　白衣天使——葉欣就是一位杰出的代表。每次有疑似或者確診病人送到科里，她和急診科主任就身先士卒，承擔起繁重的醫護工作。我們都知道“非典”是一種肺部的傳染性疾病，沒有了呼吸機，病人就難以生存。20xx年2月24日那晚，一位40歲的腹癥腸梗阻患者，在外科緊急手術后，發現還合并高燒、肺部陰影等非典型肺炎癥狀，于是送急診留院觀察，很快就出現呼吸衰竭。在這種情況下，葉欣將自己的安危拋到九霄云外，配合醫生進行氣管插管、上呼吸機。當時患者的分泌物很多，可能在搶救時噴在護長身上了……病人得救了，但她卻染上了“非典”，不久便離我們而去。

　　葉欣，以及千千萬萬抗擊“非典”的人們，他們的共同的目標就是戰勝“非典”。他們用自己不同的行動譜寫了一曲曲零距離之歌。他們永遠活在我們的心里。

初中優秀作文篇2

　　女士們。先生們，今天王老師要設擂了！

　　哈哈！一聽到這同學們都興奮到了極點。

　　這時王老師講桌一橫；又拿了兩把椅子，各分一旁。

　　王老師說：“今天我來設擂，項目是掰手腕！”

　　這是鴉雀無聲的教室剎那間炸開了鍋。

　　王老師接著說：“我是擂主，同學們是挑擂的。從張聰一直轉到王昭。”我一聽高興極了，因為我在最后一個，簡直就是坐收漁翁之利！所以我懷著必勝的信心。

　　先說張聰他是第一個上場的，一看就必敗，瘦的就像皮包骨，果然一上手就敗在老是手下。看后邊的家長同志們面無表親，其實都在為自己的孩子加油。

　　第二位是郭上榮，他面代信心，但一上來就成為敗兵之將。

　　第三位是王碧旋，他還沒上就面無信心，也敗了。

　　我暗自高興，等王老師沒力時我就不費吹灰之力當擂主了。

　　第四位是閆偉，老師說：“閆偉學習好掰手腕肯定也很厲害！”但是這只小羊掙扎了一會后也敗了。

　　長話短說

　　輪到我了。王老師說：“這可是霍元甲啊！”我心想知道就好。我就覺得我十拿九穩肯定的'擂主。

　　剛一交手大出我所料。王老師有一股勁它從哪來？我正在想著。突然王老師出其不意攻其不備將我打敗。

　　我輸的一敗涂地，但心服口服。

　　通過這次活動我明白了一個成語：驕兵必敗。

初中優秀作文篇3

　　今夜，我成了竇娥，卻無法讓秋季飄雪。

　　——題記

　　我是一個很乖也很機靈的男孩，但我有點小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時，趁老師不在，一個同學縱身翻過正在修葺的圍墻，進入了女生寢室的`內院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心里癢癢的，也想試試自己的翻墻水平。

　　在罰站過程中，我怕老師過來，一直忍著，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時候，我在床上再也按捺不住了，我也要去體驗一下，要不等墻修葺好了，就再也沒有機會了。說走咱就走，我立馬起床，來到了高于肩膀的矮墻邊，竟然麻利的翻過去了，很不巧，校長正走過來了，我嚇得趕緊在女寢室內院里蹲下來。

　　不料，一切過程全被校長看到，我被抓了個現行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬說我是小偷，對我大加教育，甚至還說要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味著什么，我一直都說著實話，可他們總不相信，怎么會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院，覺得我肯定是想去偷東西。

　　我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們冤枉，兩者權衡，我選擇了被冤枉，承認自己想去偷東西。那晚，他們把我當小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水泛濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。

　　敢問蒼天：誰知我心？誰知…我心？這個秋季若是飄雪就好了。

初中優秀作文篇4

　　禮拜天，帶著不是那么好的心情來到九皋山，看到漫坡怒放的野菊花，一股淡淡的苦澀的清香沁人心脾，讓人有一種耳目一新的感覺。其實登山也就是一種感覺，慢慢往上走，慢慢觀看山上的景色，慢慢想自己的心事，慢慢理順自己的思緒。越往上走，人的視野越開闊，越覺得那些煩心事漸漸離自己遠去。站在一個高處，微微出汗的身體被山風一吹，立刻有說不出的愜意。順著不平的山路往上走，我喜歡踩著一塊塊大小、形狀、顏色不同的石頭往上走，就像小時候一個人走路時喜歡把一小塊石頭踢的老遠老遠那樣，那是屬于自己一個人的快樂。越往山上走，越清靜，只有秋日的陽光沐浴著身心，只有清脆的鳥鳴與自己做伴，只有漫坡的野菊花怒放，只有開心與快樂與自己如影相隨。

　　是呀，有些東西錯過了，就好像是永遠錯過了，今天來到這里，不由自主想起了自己的那些相親相愛的高中同學，那個叫陸曉梅的女同學家就在九皋山，每到秋天總會給我們帶去許多很甜的紅柿和柿餅，許多關于九皋山神奇的傳說都是她帶給我們的。記得當時大部分同學都去過她家，高三那個秋天的禮拜天說好要去她家玩，她卻一下子被自己的姐姐給弄到鄭州上班了。中間回來過一次，穿戴很時髦，但卻紅著眼圈說：“我不想上班，想讀書，想你們。”那情景好像就在昨天，現在想來真的有種恍然一夢的感覺。九皋山在我心里是個小小的遺憾，今天感謝朋友陪我來圓了一個青春時代的夢。穿行在陰涼的樹林里，聽著朋友細細碎碎的`話語，覺得自己在接受一次心靈的洗禮，友情的陽光雨露灑滿自己的心房，讓自己感到單純的開心和快樂。山上的酸棗很紅很多，細看酸棗樹下都是一片紅，摘一顆放在嘴里，慢慢品味酸棗的酸澀與甘美。是呀，這里很少有人來，酸棗自生自落。可紅紅的酸棗并沒有因受冷落而心生怨恨，依然那么笑對自己的生活。

　　野菊花很高很美，朋友笑著說：“你想起我們以前學過的《天山景物記》嗎？里面是怎么寫花的。”我笑著說：“當然記得，花海。呵呵，現在我們也是穿行在黃色的花海之間。”于是我們就開心地笑，野菊花也抖出最美的笑臉陪我們快樂。坐在干凈的石塊上休息，這里可以看的好遠。好清靜的地方，真想就這么在這里呆著，甚至傻傻地想，這里要有一間向陽的小屋該有多好，我就住在這里不走了。也許是我造化好，總會有很多真誠的朋友陪我，有時想想自己已經夠幸運的了。擁有那么多親人和朋友，生活中的點滴煩惱和不快是算不得什么的。朋友說的好，其實每個人都過的不容易，沒必要和別人過不去，更沒必要和自己過不去。善待自己的親人朋友，學會感恩，就會快樂。

　　忽然有只蜜蜂在我身邊飛來飛去，我用手去趕，怎么也趕不走，朋友笑著指了指我的衣服，我也笑了，原來是衣服上沾了許多黃色的花粉。難怪蜜蜂圍著我們不走呢。秋高氣爽，漫坡野花飄香，波浪粼粼的陸渾水庫看起來是那么親近，遠處近處的風景都那么親切，就這么靜靜沐浴在大自然中，與大山融為一體，感受大自然的美好，陶醉在藍天白云之下，品味淡淡的野花香。心里輕輕對自己說：開心點，快樂生活；九皋山淡淡的野花香將一直留在自己的夢里。。

初中優秀作文篇5

　　化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死后，尸體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質較少，無機質較多，卻能保存較長的時間。

　　如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內的礦物質，另一方面將水中過剩的礦物質沉淀下來或成為晶體，隨著水流會逐漸滲進埋在泥沙中的骨內，填補牙齒和骨骼有機質腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進骨內的礦物質在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機質，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。

　　由于化石中的大量礦物質是極為細致地慢慢替代其中的有機質，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態，連電子顯微鏡才能看清的`組織形態都能原樣保存。天長日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內部結構的石頭，這個過程被稱作“石化過程”。

　　除了牙齒和骨骼外，有的動物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動物吃肉時是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質填滿。兩種物質都被后來滲進去的礦物質石化后保存下來，但是兩種物質的性質不同，軟硬不同，容易風化或破壞的程度也不同。一種物質被風化或破壞后，另一種物質便表現為腳印化石。

初中優秀作文篇6

　　俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

　　幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。

　　還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的`耳環和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風就是如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

初中優秀作文篇7

　　現在的人們的確是太忙了。很多的人在忙著工作，忙著學習，忙著賺錢，忙著購物，忙著戀愛，忙著用正大光明的行為來提高生活的品味和生命的質量；還有一些人也在忙著，忙著請客，忙著送禮，忙著拍馬屁，忙著拉關系，忙著撈好處，忙著用旁門左道來達到生活的目的和實現人生的“理想”；更有一些人，忙著算計，忙著使壞，當然也忙著反算計，反使壞，總之，忙著用厚黑學上的兵法來滿足和得逞自己的私欲和野心。大千世界，蕓蕓眾生，匆匆太匆匆，有誰還會為路旁的花草注目，有誰還會為樹上的啼鳥駐足，有誰還會留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在《記承天寺夜游》中嘆道：“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”以上感慨便是緣自讀纖云拂月的詩作《雨……》而發出的。

　　讀纖云拂月的詩作《雨……》，讓我感受到詩人在“獨坐夜闌/聽雨兒輕打窗欞的嘆息”時孤獨憂傷的心境以及與雨默默交流，知心融洽的情懷。在雨像省略號一樣落下時，雨的笑聲也隨著省略了，只剩下“清冷”包圍著詩人，讓詩人在“暗黃的燈光”下“靜靜”地看雨“飄盈”地“斜下”“淡淡的身影”，直至“夜闌”。細雨原本是攜帶著笑聲走來的，因為沒有人欣賞，“笑聲”變成了“嘆息”，心境也由此變成了“清冷”。這讓詩人感到愧疚又感到自責……詩人的.反思歸結為兩個字:“太匆”。因為“太匆”，“竟然沒有人能夠/尋來時間/傾心聆聽”雨“憂傷的歌聲”。

　　“太匆”可以從兩個方面理解：一是時光過得太快；二是太忙，總有做不完的事。歸根結底是一個“忙”字。有意思的是：“忙”字由“心”和“亡”（古又通“無”）組成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“沒了心”？古往今來，有多少人能夠明白人生到底在“忙”什么呢？生命原本屬于大自然的，因為社會，人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來；又因為社會，人們對生命有了千百種解讀；還是因為社會，人們對生命的千百種解讀又成了千百種誤讀，生命一直在一種強壓下扭曲成長。所以，詩人顧城在《遠和近》中寫道：“你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看云時很近……”

　　雨的“飄盈”是多么美妙，多么富有詩意啊！人們啊，為什么不能停下“太匆”的腳步來細心欣賞呢？這“細雨”會給你浮躁的心疲憊的身帶來平靜輕松和喜悅啊！

　　在風景秀美的地方，都建有美觀敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風景的一族，而且還是供人歇腳賞景的地方。“人”在“亭”邊便是“停”字。這個“停”字是不是在告訴忙碌的人們，“停”下來欣賞一下風景，親近一下自然，聆聽一下天籟……這樣對生命的感悟也許就會少一次誤解？

　　石人山下，大沙河岸，一個冬日的夜晚，有一位多愁善感、心靈細膩的女詩人在獨自臨窗聽雨。雖然她并不是一個閑人，但能忙里偷閑靜下心來聆聽細雨“憂傷的歌聲”。

初中優秀作文篇8

　　春秋時，楚平王聽信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，并在各關口接著伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關不遠的地方，伍子胥遇到了一個名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時機，設法混出昭關。幾天后。東皋公找了一個容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的'服裝出關。過關口時，故意裝得慌慌張張，結果被守關將士抓住。關口士兵以為伍子胥已經抓住，放松了警惕。就在這時候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護下，混出了昭關。等守將發覺抓錯了人，伍子胥早已走得無影無蹤了。到吳國的都城時，他已沒有吃的東西。于是他披發赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無處訴。宋國、鄭國一路跑;孤苦伶訂誰幫助?殺父大仇不能報，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人。”

　　出處《史記·范睢(suī)蔡澤列傳》

　　伍子胥囊載而出昭關，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食于吳市，卒興吳國，閡閭為伯。

　　釋義

　　“吳市”，吳國京都的街市。在吳國都市吹蕭要飯，后被用來指飄泊流浪生活困難，有才未遇。

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