我們班的老師作文

時間：2024-10-10 04:14:07 作文我要投稿

我們班的老師作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的老師作文，歡迎大家分享。

我們班的老師作文

我們班的老師作文1

　　馮老師是我們班的班主任。她對工作特別負責，對我們非常的.有愛心。

　　馮老師非常溫柔。她長著一張尖尖的瓜子臉和一對彎彎的柳葉眉，還有一雙炯炯有神的眼睛。看起來特別精神，知識也十分淵博。

　　馮老師對我們寫字的要求十分嚴格。字必須寫得端端正正，工工整整，還要有筆順，寫錯字不能打黑團。只要不按照這種方式來寫字，馮老師就會讓你重寫，并且會不厭其煩地一遍又一遍的教你。

　　馮老師對我們非常有愛心。每到“六一“兒童節，馮老師不僅讓我們全班表演節目，還自己掏錢給我們買香甜可口的大蛋糕。看到我們吃得狼吞虎咽，個個都成了大花貓，馮老師就會忍不住地笑起來！馮老師對我們每個同學都非常了解。誰聽話，誰調皮，誰上課做小動作……馮老師都一清二楚。瞧！這就是我們既負責又有愛心的馮老師，你們喜歡她嗎？

我們班的老師作文2

　　一般而言，我們都覺得小朋友是“好奇寶寶”，不過，我今天要介紹的這個怪怪女老師，他才是真正的好奇寶寶，你可以叫她“好奇老師”。

　　瘦瘦高高的好奇老師，是個大美女哦！她的口頭禪就是：“為什么？為什么？”一遇到新鮮好玩的事情，她就會不停的`發問，直到把你煩死為止。

　　考試成績出來了，她會問考得不好的同學：“你為什么會考這個分數呢？”

　　“因為我不會啊！”

　　“你為什么不會呢？”

　　“因為你教的我都聽不懂啊！”

　　“為什么聽不懂呢？”

　　就這樣一直一直問，問到那個學生下次再也不敢考不好。

　　好奇老師最喜歡的電視節目就是“海綿寶寶”，如果她漏看了一集，第二天就會問她班上的學生：“昨天演什么？”

　　然后又是一大堆的問題，把學生考得都快要哭出來了。碰到這樣的老師，大家都被打敗了。

　　最近聽說好奇老師談戀愛了，她的男朋友也是個好奇寶寶。他們兩個人在一起約會的時候，遠遠的就會聽見：“為什么？為什么？”你還不趕快逃命嗎？

我們班的老師作文3

　　在我們班里有一個人，他非常厲害，為什么這么說呢？因為他是我們班的多面手。

　　“天才”徐老師

　　一天，我從三年級辦公室路過，里邊突然傳出“好厲害”的聲音。我往窗戶里一看，原來，徐老師不知從哪里拿來了一架4個螺旋槳的.4軸飛行器，正在練習飛行呢。懸停、加速、360度翻轉，我都看呆了。徐老師都沒有看說明書，竟然能飛得那么好，真是“天才”！

　　“搞笑”徐老師

　　徐老師很愛逗我們開心，這不，語文課上，我們正在學《你必須把這條魚放掉》。老師說：“一個星期前，我也去釣魚了，釣了一條大魚，足足有30厘米，最后跑了。不過不是我放掉的，是對著大魚自拍，準備發朋友圈，結果一不留神，魚就逃跑了。”惹得同學們捧腹大笑！

　　這就是我們班的多面手——徐老師。

我們班的老師作文4

　　因為我們班的老師出差了，所以學校請來了一些代課老師為我們上課，這些老師可真是五花八門，各有千秋。

　　鸚鵡

　　歐陽老師可真是時尚，黃色的耳環，白色的毛衣，深藍的牛仔褲，米黃的.腰帶，淺黃的皮鞋，還真漂亮呢！

　　向日葵

　　代課老師中唯一的男老師——尹老師可真是個音樂迷，為我們講解老子的《道德經》時，特意提來了一臺錄音機，舒緩的音樂從磁帶中傾瀉而出，為我們背誦和理解《道德經》創造了一個優美的意境，他自己也聽得如醉如癡，陶醉其中了。

　　八哥

　　龍老師和歐陽老師一樣，都將自己打扮得摩登又時尚，而她的口才也令我刮目相看。上課時，她滔滔不絕，口若懸河，講得頭頭是道，那口才，可真不比辯論家遜色。

　　代課老師在言談舉止、教學方式、外貌品位上都各有各的特點，他們的到來，為這學期的學習也增添了許多色彩。

我們班的老師作文5

　　老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

　　李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯，一定會得到李老師的'原諒。

　　李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王′也會豎起耳朵認真聽講。

　　李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續用一種溫柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的作文同學都不敢說話。

　　李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

　　我們曾經給李老師起過很多綽號，比如′老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊，把綽號給說了出來，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

　　這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

我們班的老師作文6

　　我們班的張老師有一雙火眼睛睛，有一張能說會道的嘴，還有一對耳聽八方的耳朵。

　　先說他的火眼吧。有一次上課，有位同學在桌子上玩東西，嘴巴假裝跟著我們讀。過了一會兒，老師發現了這個濫竽充數的同學，于是停止了朗誦，雙眼緊盯著那位同學,暗中告訴他。那位同學好像察覺到了似的，馬上拿起書…….

　　再說他那能說會道的嘴吧，記得那次他帶我們朗誦時讀錯了一個字，我們去提醒他。老師說：“沒讀錯呀，這個字---“髓”個不是念“SUI”嗎？”“不是！是‘SUI’。我們大聲地說。“那我前面問你們，你們又讀‘SUI’。”老師說。我們又說：“……”。

　　老師的.耳朵專門抓那些上課開小差，說話的同學，絕不放過任何一個講話的同學。

　　我愛這個”嚴肅”,“冷酷”的老師。我心中一直相信老師是“刀子嘴，豆腐心”。

我們班的老師作文7

　　“叮鈴鈴···”上課響了從外面進來一個西裝革履，風度翩翩的男子。他長著標準的瓜子臉，一對濃黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被眼鏡遮住了，但不失威嚴。那只俊俏筆挺的鼻子透著一股傲氣。

　　正當我們猜想他是誰的.時候，他箭步走上講臺說：“同學們好，我是你們新來的聶老師，這一學期由我來帶你們《品德與社會》，希望我們成為好朋友，同學們把你們的名字報一下，我們互相認識認識。”接著我們每報一個名字，聶老師就點一下頭。報完名后聶老師給我們講了學習《品德與社會》的重要性和必要性，然后說：“因為沒有發下新課本，所以我讓你們自由學習，也可以讀課外書。”過了一會兒下課鈴響了聶老師在同學們的再見聲中風度翩翩走出教室。

　　從這一刻我喜歡我的聶老師。

我們班的老師作文8

　　今年我上五年級，我們班新來了一個語文老師。她姓謝，是一位和藹可親的好老師。他長得不是很高，但她的教學方法很好我們很喜歡，也讓我們感到學習的快樂和輕松。

　　老師告訴我們語文的`一道題有很多種答案，不像數學一對一。一道題只有一個答案。就像“1+1”這道題數學上只有一種答案“2”，語文可以等于“1、2、3、4、5、”等，只要有一個正確的說法等于幾都可以。有一定的靈活性。

　　謝老師給我們上第一節課時我們精神十足，我們是多么想聽一聽新老師是怎樣講課的。老師上課時面帶微笑，從這個學習內容聯系到自己的生活中。有一次，他告訴了我們這樣一件事：“她的孩子上三年級了，學習在班上一直很好，在班上當班長。以前她的孩子總和她作對。但這幾天老師換了一個方法，——戴高帽子。這幾天他表弟要回來，老師給他的兒子買了兩件衣裳，有一件買小了一點。過了幾天，他的表弟回來了，老師就給他弟弟說：‘我上次給你哥哥買衣裳他還叫我給你買了一件。’老師的孩子聽到這句話，把老師瞅了瞅，就跑進房間自己把衣裳拿了出來，說：‘你穿上這件衣裳一定很帥。’”

　　是呀！在學習中得到快樂，得到樂趣，得到開心是多么美好的事情啊！讓我們一起努力吧！

我們班的老師作文9

　　大家如果問我最喜歡哪位老師，我絕對會說我們的班主任。她真的很好，她就是我們的郝老師。

　　她特別愛穿裙子，瘦瘦的，有著一頭“方便面”，一雙炯炯有神的眼睛，下面有著一個小巧的鼻子。那櫻桃小嘴，人見人愛，花見花開，我十分喜歡她。

　　我喜歡她的和藹。記得有一天，我的作業中有錯，需要改錯，可我偏偏不會這道題，我問了好幾個同學都沒有問到答案，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。同學對我說：“你去問老師吧！”“我害怕老師又說她的口頭禪‘這么簡單的題不會，怎么學的？’”我說。同學說：“沒事，沒事。”說完出去玩了。我過了一會兒，膽戰心驚的.走上講臺，問老師問題，結果出乎意料，老師沒有說我，還心平氣和給我講題，直到我會了為止。

　　我還喜歡她的嚴厲。那一天，我們正在上音樂課，我的嘴突然有一點癢，就不由自主的張開，跟同桌說起了話，我的話像水管里的水一樣，止不住，光往外流。剛上完音樂課，同學們就給我和同桌說：“郝老師叫你們到辦公室喝茶。”我們倆乖乖的去了辦公室，郝老師讓我們在辦公室寫了800字的檢查，又給我們講了好多道理。

　　老師是想讓我們更好，更優秀。

　　這就是我們的班主任，和藹可親，又認真負責的好老師。

我們班的老師作文10

　　我們班的英語老師姓陳，我們都叫她“miss chen”，她高高的個子，有一雙明亮而且會說話的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，扎著一條馬尾辮，衣著總是即得體又樸素。她和我們一見面，我就打心眼里喜歡她。

　　陳老師非常風趣幽默，每次上英語課，我們都非常高興。因為上她的課我們可以在玩中學，在學中玩。使我們從中學到了許多知識。

　　有一次，走廊上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，引得其他班的`同學莫名其妙。咦，是哪一班在笑呀？硪，原來是三(5)班呀！是陳老師在上英語課。她幽默的講課方式搞得同學們哈哈大笑。陳老師邊講課便提問，還邊指邊說：“挑兵挑將，挑住和尚，和尚騎馬，小狗搬家，拿住一塊石頭，不小心砸住小秦的腳。”便用手指住小秦。這時候陳老師假裝非常緊張地往上一指說：“我的心呢？”用手抓了一下空氣往胸口前一塞說：“安全了，安全了，我的心又回來了。”原來陳老師用詼諧搞笑的方式來找人回答問題。

　　這就是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她像一片綠葉把我們當紅花托起。

我們班的老師作文11

　　阮老師，是我們班的數學老師，你別看她已經50歲出頭，但卻是一個名副其實的老仙女。

　　仙女頭發充滿光澤，總會根據每天穿的衣服來改變發型，配上一些發飾，有時候，甚至會給頭發換換顏色。

　　仙女的身材非常好，腰細細的，腿長長的，真可以和模特媲美呢！

　　仙女愛打扮。無論是衣服、鞋子、首飾、包包，每天換一套，沒有哪兩天穿一模一樣的`衣服。

　　上周的星期一，仙女又開始了一周的“時裝走秀開幕式”。那一天，她頭戴紅花，耳朵上掛著紅色珍珠，臉上涂紅色的眼影口紅，身著牡丹花紋的旗袍，腳蹬紅皮鞋，跟民國時的美女一個打扮。

　　仙女的辦公室里，總有一股淡淡的茶香。仙女喝茶，先翹起蘭花指，用大拇指和食指優雅地去取茶葉。茶泡好了，仙女會拿起茶杯，在鼻子旁聞好久，才用嘴抿一小口。

　　仙女溫柔，每次說話總是輕輕的，在她的眼里，淘氣的孩子是沒長大的寶寶，學習不努力的孩子是不懂事的寶寶，所以，仙女總是比媽媽還溫柔地對待我們。

　　阮老師，一個美麗的仙女。

我們班的老師作文12

　　徐老師是我們數學老師，他上課有趣，耐心的講題，我們都很喜歡數學，把數學題目上的很有趣。趙老師是我們的語文老師，她寫的字很漂亮，喜歡用幾種顏色，還經常畫畫，我們都喜歡看黑板。

　　我班有54位同學，個個都是好樣的，首先我說我們的.班長邱佳玲，她每次語文數學單元測試都考的很好，都是前幾名的。她表現很好，上課認真聽講，積極舉手發言，成績很好，樂意幫助人。還經常幫助老師把作業本拿到辦公室，其他同學問她數學題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎了，我們都為她高興。.

　　徐宇飛是我們班的副班長，她也很認真學習，樂于幫助同學，成績優秀，上課認真聽講。

　　劉祖杰是學習委員，他工作很認真，負責收本子，收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢！

　　我喜歡我們班的同學和老師！我們都會好好學習！

我們班的老師作文13

　　開學啦！而我們最期盼的英語課也來了，因為我們換了新英語老師呢。英語老師沒有來的時候，教室里人聲鼎沸，我高興地對同桌說：“換老師了，換老師了，我真想早點看到新老師的來臨。”

　　“老師要來了。”不知誰喊了一句，教室里頓時鴉雀無聲，老師剛走進教室的門，我們就“啪，啪”地鼓起了掌來迎接老師，我們異口同聲地說：“歡迎老師來到我們402班。”這時，我才仔細端詳老師，老師個子高高的，看起來很年輕，而且皮膚很好，眉毛濃濃的`黑黑的，牙齒雪白雪白的，還穿著花粉色的衣服，好看極了！

　　“謝謝大家，那么我們開始上課吧！”說完，老師開始上課了。老師那優雅的聲音動聽極了。我們聽的很興奮，都勇敢地舉起了手，老師高興地表揚了我們，她笑著說：“你們今天舉手發言，可真勇敢。”這時，一個同學開心地問老師：“老師，你姓什么啊？”老師慢慢回答說：“我姓張，同學們，你們叫我張老師就行了。”下課后，我們都說：“張老師好年輕，好漂亮，也好溫柔呀！”

　　我們喜歡新來的英語老師———張老師！