精選初一作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
這一周發生的事情有幾件特別重要,我打算仔細說說。
每天早晨,早來的人總是補作業,盡管老師再三強調,值周班長也每天很早來查看補作業情況,但總有他們不注意的時候。比如值周班長去食堂時,教室里面的人就好比不聽話的孩子,到處亂鉆,到處抄其他同學作業,這種行為難道不可恥嗎?這已經成為了我們班的一大陋習!
我曾與別的班的同學討論,她說他們班補作業都是重罰的,所以每天早上就沒有看到人在補作業。我就在想,是不是我們班的處罰制度不嚴重?是不痛不癢的嗎?是不是要處罰地重一些呢?他們補作業,就代表昨晚沒寫或沒做完,如果在這樣下去,成績是很難提高的.,同學們也得為老師,其他同學,父母想想啊。
其二是班級紀律問題,我想,這個病根除掉了,我們班成績自然就好起來了。我們班是一個快班,但在課堂上,總有幾個同學睡覺,是沒有睡醒,還是不想聽呢?這不是最差的班的成績不好的學生的習慣嗎?老師在提問題的時候,同學們的思維也發散了,可當老師讓大家舉手發言時,頓時教室鴉雀無聲,連針掉到地上都聽得一清二楚。而且總是我們幾個成績很好的同學和幾個大膽的同學敢舉手,剛剛那些同學呢?一個個“守口如瓶”,好像是被拷打的革命戰士。既然這樣,那分數,自然上不去啊。
其實這些并不難做到,哪怕你裝認真,那也比你不認真聽課學得多,還不影響其他同學學習。我們每個人管好自己,就能營造好的班風,那同學家長最關心的——成績,不就自然上去了嗎?
初一作文 篇2
我也許在許多的班長中是最普通的,我沒有文化,沒有才能,但我有一雙會管理的手。
班上的同學們都很愿意聽我的話,所以我是一個很“容易”的班長,下課可以與同學們嬉戲玩耍,上課又可以做個老師眼中的小幫手,我很快樂,班上的同學都管我叫“鴨子”,所以,我是一個無拘無束,自由自在的'“小鴨子”班級就是我快樂的園地,老師便是我最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵,我真的是一個快樂的班長。
我很幽默,與同學們的聊天中,總是能說一些較幽默的話語,也許搞笑是我最大的“天賦”。我喜歡朗誦,喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加,而且還常常獲一等獎,朗誦是我最值得驕傲的“本事”。其實我的優點很多,但是我只想做一個平凡的女孩,只想做一個同學們心目中的好班長,老師眼中的好學生。
我一直在努力,一直在前進,我相信自己,我會做好自己,做好班長的。
初一作文 篇3
美德是每個人必備的東西,美德是一個人修養的體現,多一份美德就多一份人氣。
大千世界里,從古至今,古有孔融讓梨,今有陌生人相助,無一不體現了中華美德的魅力。
雷鋒是現代人們的榜樣,是世界的英雄,他宣揚著自己的美德,他帶領著人們步入美德的世界。
雷鋒,一個比我們大不了多少的人,他懂得謙讓、他不爭取一份名利、做好事不留名、他善良,現在的我們和過去的他相比,一個天一個地的差別。
善良我們也有,只不過不想雷鋒同志那么的舍己為人,為了被人甘愿舍棄自己。
幫助他人,我們也會,只不過也沒有雷鋒同志那助人到底視為樂趣的.精神,以幫助他人為自己的樂趣,那是有多么的商量,那么的不怕吃苦的精神啊!
不爭取名利,恐怕現代的所有人都沒有那份心吧。
現在的世界不爭取名利,就沒有地位,沒有地位就做不出自己想要做的事,在現在的我們的眼里,不爭取名利就是放棄活的精彩的機會。
可現在的我們也許并不知道,除了那么能夠活的精彩之外,以善良的心,以助人為樂的心,以幫助他人為快樂的活著,也是一種精彩,別樣的精彩。
現在的社會,雖然人們堅信著好人居多,但事實上卻不是如此,其實現在有好多這樣的列子
比如說:大街上,人來人往倒地的老人卻沒有人去管
公交車內,小偷肆意的偷拿著客人的錢包,貴重的物品,卻沒有人去告訴那些失主,雖然當時有很多人看見.....我想他們在心里都這么想著:幸虧拿的不是自己的東西......
那些美德隨著人類越來越快的發展,社會越來越快的進步,那些美德也漸漸的淡化了。
因為美麗所以要延續,因為珍貴所以要堅持,雖然不多的人在堅持著這一信念,但是我相信,不久的將來會有更多的人來堅持這一信念,他是美德,最美麗的東西!他伴隨著我們走進更美麗的世界!
不要等美德成為心靈上的遺產,還不知道后悔,等知道后悔之后它離我們已經很遠了.....
初一作文 篇4
我,顧雨蒽,今天剛開學,就遇到的悲劇的事情。
此時的我正牽著我妹妹顧星雨的手,你可千萬不要被她的表面現象所迷惑,她其實是腹黑小蘿莉哦,雖然她才上一年級。“姐姐再見!”把她送到新教室,我這才快馬加鞭的在六年級的名單里尋找我的名字。找到了!3班!巡視了一眼本班列表,居然看見了一個令我特別討厭的名字“陳珉蕭”。我和他從四年級開始,就是一對仇家:四年級時,我在他們班的興趣小組上課,因為下雨他們只好回到自己的班級,誰知?!他就坐在我的后面,正好我在欺負他們班的一名男生,他就說我是暴力女,把我氣得在雨天里追他,把自己的衣服弄濕了,停止了我的回憶,快步走到本班向老師報道。剛報道完,他就進來了,我瞟了他一眼,他用著一些驚訝的眼神看著我,然后又恢復了面癱臉,一副無視我的樣子走了,我用手撐住下巴,呆呆的看著窗外的云朵,心里卻胡思亂想。沒有人知道等待我的是一個轉機。
在這所學校,每個星期五學校會舉行興趣小組,剛開學,興趣小組的老師都在統計人數,我靜靜地坐在課桌前,捧著一本書,漫無心思等著人邀請我參加。就在我快睡著的那一刻,來選取我的老師終于來了(心情還是有些小激動),他敲了敲我的桌子,我放下書,抬起頭,一臉的疑惑,我只好站起來:“老師,您好,找我有事嗎?”這個帥帥的老師對我說:“你叫顧雨蒽吧?”我點了一下頭,他又繼續說道:“我是觀星臺的老師,我叫風澈。你在你的資料里寫道,喜歡看星星和觀察星座是嗎?”我想了想,開學的時候好像有填過一個單子,好像有這么寫的',我馬馬虎虎的點了一下頭,他說:“既然這樣有沒有興趣參加我們觀星興趣小組呢?”我想:當然愿意了,有這么帥的老師在。我急忙接過老師遞過來的單子,寫下了自己的名字。“那麻煩請在下個星期五的時候,去教學樓最頂樓。”然后又給了我一個微笑,我一臉花癡的看著他的背影消失在人群里。
初一作文 篇5
上個月,我讀了《我的白發親娘》這篇文章,深受感動。
這是個真實故事,在主人公兒子上小學時,他的父親去世了,他母親沒有改嫁,含辛茹苦的養著兒子。那時村里沒通電,兒子每晚在油燈下學習,母親縫衣服。日復一日,年復一年,他們家的土墻上貼滿了獎狀。最后兒子考上了縣里的重點高中,母親卻患上了風濕病,干不了農活,有時連飯也吃不飽。那時的高中,學生一個月得帶30斤米交給食堂。兒知道家里拿不出,便要退學,母親一巴掌甩在他臉上,之后去上了學。第一個月母親交的是雜米,收糧的熊師傅說了幾句,然后沒說了,母親又給兒留了5元的生活費。第二個月母親又背來了一袋雜米來,熊師傅強調不收雜米。當第三個月送米時,又是雜米,熊師傅大怒,堅決說不收雜米,母親只好把這米的來歷——米是討的。告訴了他。熊師傅很感動。最終,兒子考上了清華大學,校長也知道了這事在典禮上,校長把這事講給大家聽。最后請兒子和母親上臺演講。兒子感動的.流了淚。
如果我與這位主人公兒子相比,那我就幸福多了。我天天不愁吃,也不愁喝。整天過著衣來伸手,飯來張口的生活。而主人公兒子家里,有時還吃不飽;要是我吃不飽,就會吃些零食,她兒子吃得起嗎?那孩子知道自己家每個月拿不出30斤糧食,要退學養家。平時爸爸媽媽讓我干個活我都不干,更何況干農活了。兒子家雖然窮,但是人家學習也很好,得了許多的獎,有的同學甚至連一個獎也沒得,我們一定要好好學習。兒子的母親為兒子做了這么多的事,真讓我感動啊!這一切母親付出多少的勞動呀!我們的母親也像這位兒的娘吧!我們的母親天不亮就起來為我們做豐盛的早餐。吃完飯還要去上班,晚上回來已經筋疲力盡了。如果換衣服,就得晚上洗,一洗就要2-3個小時。直到10點多才睡。到了第二天,還要重新做前一天的事情。她這樣早出晚歸地干活,是為了誰?當然是為了我們。
不錯,每個人自己的母親都希望望子成龍。長大了有出息,找個好工作。我們能辜負她們的愿望嗎?所以,我們要好好學習,不能讓母親失望。長大了回報自己的母親,因為是她含辛茹苦把我們養大的。
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