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描寫桐廬玩水的作文通用
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫桐廬玩水的作文通用，希望對大家有所幫助。
描寫桐廬玩水的作文通用1
星期五，我和姑姑一起到杭州玩，我們首先來到的是通天河。
吃完午飯，我們來到通天河門口，買了門票進入了通天河，我么乘著木船慢慢的進入了洞口，一開始，洞里一片漆黑，轉了一個彎，突然，一個金碧輝煌的通道呈現在我們眼前，閃閃發光的燈光照亮了整個洞穴。我們首先看到的是“定海神針”那是一根粗粗的石筍，據說是孫悟空大鬧天宮時留下來的。在“定海神針”對面有兩塊石頭，那就是“豬八戒照鏡子”豬八戒正面對著鏡子不敢相信自己的樣子。過了半小時左右，我們上了岸，可以看見“桃園三結義”在一個平臺上可以看見三個小人，中間的是劉備，右邊的是張飛，左邊的是關羽�？赐炅诉@個，幾天的'旅途就結束了。
你們想不想看看這么奇怪的石頭，就到杭州通天河玩玩吧。
描寫桐廬玩水的作文通用2
夏天的清晨，天氣晴朗，拉開窗簾就看到晴空萬里，初升的太陽不到7點，已驕陽似火了，遠望天空，蔚藍的天空，飄著幾朵白云，往南一望，彩虹城的'步行街整齊的銀杏樹倒影在水中格外的美麗。但是我的心，早已飛去了桐廬——漂流。
我們出發了，一路上我和小朋友們懷著好奇的心情，談論著漂流到底刺激不刺激，好玩不好玩。終于到了，一看人山人海，車水馬龍，成群結對的大人，小孩都來享受清涼刺激的漂流了。只是人真的太多了，像一只只小螞蟻一樣，穿著桔色救生衣整整齊齊地排著隊伍，耐耐心心等待著。
足足等了三小時，我們終于坐上了橡皮小船，雙手緊握船繩，隨著溪流急速往下游飄去。當遇到凸起的石頭，小船一下子往上漂，濺起大大的浪花，身體也隨之跳躍起來。漂啊漂，一路上伴著我和朋友們的尖叫聲和歡聲笑語達到了終點。
漂流太刺激了，太好玩了，這次桐廬漂流之行讓我難以忘懷。
描寫桐廬玩水的作文通用3
夏令營的第三天是去天目溪漂流。這天一大早，老師就帶著我們乘車來到桐廬。導游告訴我們天目溪發源于臨安天目山，由此得名。它從東南方向流入桐廬鎮。
車一到目的地，同學們就象一群小鴨子似的，從車上飛了下來。我向遠處望去，映入眼簾的是溪面波光粼粼，兩岸錦峰秀嶺，多美的青山綠水呀！
我們八人一筏，再加一個船公，就開始漂流了。船公用竹竿把著筏的`方向，同學們要來了槳參加一齊劃。這時，人在筏上坐，筏在水中行。溪水清澈見底，隱約可見魚在水中游，蜻蜓在湖面飛。同學們的嘻鬧聲和潺潺的流水聲在山谷間回蕩，我們盡情享受著大自然的美景！
一個小時就結束了漂流，我們依依不舍地離開了天目溪。
描寫桐廬玩水的作文通用4
今天，我和爸爸去了垂云通天河，那里美不勝收。垂云通天河是一條地下暗河，在山下，我們坐著小船進入洞穴，一陣陣涼風撲面而來，夏天的炎熱一下子被趕走了，像秋天一樣涼爽。
下了船，我們又來到了“地下峽谷”這里是步行參觀的，為了安全，我們每個人帶了一頂安全帽，我們沿著路往里走，地上有許多水，一不小心就摔了一跤，里面也有許多鐘乳石，有的讓人彎下腰才能經過，有的讓人碰不到頂。我正走著，突然爸爸說：“兒子，低頭！”“碰！”的一聲，我的'頭碰到了一塊垂直的石頭上，幸好我帶了安全帽，太可怕了！
這次旅游，不僅讓我見識了大自然的鬼斧神工，還讓我明白了做一件事只要有堅持不懈，水滴石穿的精神就能成功。
描寫桐廬玩水的作文通用5
今天是大年初四。也是我們住在桐廬山的第二天。一大早起來，天氣晴朗，陽光明媚，我心里開心極了，因為今天我們要去垂云通天河游玩。
5分鐘后，我們就到了垂云通天河，買了門票，就被那里的導游帶去乘船，開始了我們的游玩。
當小船慢慢地向洞口劃去，我們看到洞口有一只石頭做的烏龜向我們招手，像是歡迎我們的到來。因為洞口太低了，我們只能彎腰坐在船上。當小船劃到洞里，我都看呆了，我從沒見過這么漂亮的地方，像是走進了神話世界。我看到洞里有很多的石頭，它們形狀各異，有的像美人魚的尾巴，有的'像豬八戒吃西瓜，還有的像瀑布，在霓紅燈的照射下更加的栩栩如生，惟妙惟肖，媽媽說那是鐘乳石，它們是經過很多年很多年之后才形成的，更令人驚奇的是有一種叫不出名字的植物在沒有陽光，沒有土壤的情況下也能生長，它靠的是燈光的照射。
不知不覺我們已經游完了，這次讓我感受到了大自然的魅力！
描寫桐廬玩水的作文通用6
暑假里，我去過很多地方，但是印象深刻的卻是桐廬的垂云通天河。
這個地方非常美麗奇特，它一共有四千多米長，是一條巖溶地下暗河。我們全家陸續走上一條小船，拿起槳劃了起來。我們很快就劃進了山洞中，里面空氣清新，我們好像走進了東海龍王的龍宮。山洞里面有許多鐘乳石，有的像針，有的像樹，有的'像木棒，有的像人，還有的像金箍棒，真是千姿百態，看得我們眼花繚亂。聽導游說這些鐘乳石一百年才長一厘米。
在劃船前行中，導游會不斷地提醒我們要小心碰頭，但我們的頭還是會不時被鐘乳石碰到。靜靜地山洞中我聽到了幾滴水聲，那是頭頂上的鐘乳石里滴下來的。我們一開始還以為它有毒，但是聽導游說這是一種天然美容水，于是我們都仰起頭，想要水滴到自己的臉上。
在不知不覺中，我們很快游完了整條河。垂云通天河是一條神奇的河，它帶給我們的是神秘奇特的感覺。
描寫桐廬玩水的作文通用7
今年暑假，我參加了一次“五一”黃金周的活動——旅游。
我們到了目的地，第一眼看到的是一片綠油油的草坪。走了一會兒，我看見一位阿姨在草地上躺著，她看見了我們。她走到我們身邊說：“小姑娘，你們想不想去玩呀？”我們異口同聲地說：“我們想去玩。”阿姨笑著說：“那你們就坐在我的腿上，我的手抓著你們的小腳，你們就跟我走吧�！庇谑�，阿姨給了我們每人一個小腳，我們在草地上玩了起來。
我們玩著玩著，就走上了一座小山。在山頂，有一片綠油油的草坪。我們走上了一條小溪。小溪清澈見底，水底的.石子也被打碎了，但溪水還是很綠，很清，像是一面明鏡。我們走到水邊，把鞋子和小魚兒踩上，小溪里的水濺了我們一身上。接著，我們就下山了。
我們下山后，看見了一個賣水果的小攤。我們來到水果攤，買了一個蘋果和一串香梨�；丶抑螅覀兙统陨狭藡寢屪龅牟恕训皽�。
我們吃了這么多好吃的，有的人還說：“今天的飯菜真好吃呀！”
描寫桐廬玩水的作文通用8
我們坐著車來到了花田。
走過了一條小徑，只見旁邊綠樹成蔭，水波蕩漾，對岸是一排排白墻黑瓦的房子，讓人覺得像走進了水墨畫一樣。
又坐了一會車，我們就來到“咱的家”民宿。走到門口，就聽見了水嘩嘩地流淌聲，那水清澈見底，水里的小石頭已經被溪水磨得光滑圓潤。遠處青山連綿起伏，就如古詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。在群山之間，不時傳來清脆的鳥叫聲。
在山下，在翠綠的麥田之中，一只白如雪的白鷺立在麥田中間，孤獨的身影就像一位清雅脫俗的白衣仙子。
日落了，太陽那火紅的.身子像一粒雞蛋黃掛在了山間，陽光斜射過來，把山染成了金色。不僅山被染色了，連天邊的云霞也成了五彩色，一圈一圈擴散，由黃至紅，由紅至紫，變化多端，就像天上仙女不小心打翻了顏料罐。
我愛桐廬，我愛這美麗的鄉間景色！
描寫桐廬玩水的作文通用9
今天，我們要去白云源。早上我和爸爸都很期待。
我們先坐觀光車，來到鴛鴦潭。我本來以為鴛鴦潭是有很多鴛鴦，但是一只鴛鴦也沒有，而且湖上也漂浮著垃圾，這讓我很大吃一驚。
我們又去了清芬亭和石奔瀑疊，它們倆根本就不一樣，清芬亭是一條很寬的瀑布，而石奔瀑疊是條很長的瀑布，我們馬上玩起水來。
后來，我們去了大龍門瀑布。我們本來想好好觀賞這美景，突然，爸爸看見了大龍門瀑布上有一條人走的小路，我們開始尋找那條通往瀑布上的小路的道路。終于我找到了那條小路，我奮力向瀑布爬去，我成功了！我高興的說到。我簡直都不相信我能爬上來。我看著美麗的風景，開心極了，但是我也非常地害怕，因為這條路是用木頭做得，很擔心摔下去。
我們又順著這條小路來到觀景臺，在拍照時，我不停地看著我的腳，因為觀景臺是用玻璃做的'，我害怕從這么高的地方掉下去。最后我們離開了桐廬回到了杭州，我永遠會記住這次冒險。
描寫桐廬玩水的作文通用10
我的家鄉在美麗的富春江畔——桐廬。自古以來描寫的詞句比比皆是如：“錢塘江進到以來，水碧山青畫不如。_“山行盡千山水，猶到桐廬清自美�！薄疤煜录焉剿�，古今推富春”等等。由此可見，我的`家鄉有多美麗迷人了吧！
富春江分為上下兩段。從杭州聞家堰到桐廬為下段。稱富春江下游。從桐廬到建德梅城為上段。稱富春江上游，也是富春江最美麗的一段。
嚴子陵就是位于富春江上游，在富春江鎮2500米的富春山。它是東漢古跡之一，因東漢嚴子陵隱居而得名。釣臺分為東西二臺。都在高有70米的半山上，兩臺相距八十多米。中間還有一座“清風亭”。有許多文人墨客都來過此地，并留下了許多墨寶。_富春江還有著許許多多讓人目不暇接的風景，富春江山水不愧為“桂林山水甲天下，富春山水甲桂林”之稱。我為我的家鄉驕傲，為它喝彩！
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