梅花小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

梅花小學(xué)作文1

　　哦，是梅花。

　　冬天，田里的雜草全部消失，屋前屋后的花全部枯萎。只有你還在怒放。空氣中總有一絲清香，你是以雪霜為榮的花后。

　　啊，梅花！你在春天如此卑微，你過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，隱藏著你獨(dú)特的光芒。然而在冬天，你不顧一切的在寒風(fēng)和冰雪中展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這也是為什么有人這樣念叨你：怎么才能讓梅花香到不凍到骨頭？

　　不認(rèn)識(shí)你的人看著你，覺(jué)得你輕輕一寫(xiě)就能擠出水來(lái)。他們不能相信的是，你能在寒風(fēng)中生存。

　　啊，梅花！多少人夸你。王安石的`詩(shī)說(shuō)：墻角有幾個(gè)李子的時(shí)候，凌寒會(huì)獨(dú)自打開(kāi)。不是雪，是淡淡的香味。這是為了表?yè)P(yáng)你堅(jiān)強(qiáng)的性格和進(jìn)取精神。另一方面，魯玉娥在評(píng)論一章時(shí)說(shuō)，薛梅不會(huì)放棄春天，詩(shī)人落筆了。梅許遜的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。贊美你的香味。王冕贊美你無(wú)私的奉獻(xiàn)，沒(méi)有人贊美的色彩，只是為了保持空氣清新和充滿(mǎn)才華

　　梅花，我們要向你學(xué)習(xí)，向你的毅力學(xué)習(xí)，向你的自強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　梅花，世人怎能不夸你？

梅花小學(xué)作文2

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”我經(jīng)常讀起這句詩(shī)，它贊美了梅花的美麗，而且也描寫(xiě)了梅花不同凡俗的精神，梅花非常美麗，可以被稱(chēng)為“梅花皇后”了，如果你想知道梅花的多姿多彩，那就一起來(lái)隨我進(jìn)入下文去看看吧！

　　梅花有著堅(jiān)硬的枝桿，枝桿屈曲而上，它像鐵一樣硬，向四面伸展。它的根深深地叉在了泥土里，讓梅花吸收養(yǎng)分。老枝上長(zhǎng)著一些新枝，上面長(zhǎng)著朱紅色的花，像一團(tuán)熊熊的烈火，十分耀眼。春雨過(guò)后，那纖弱的花瓣上有著一顆露珠，晶瑩剔透，梅花被沖得干干凈凈，一塵不染。梅花共有5片圓形的花瓣，薄薄的，針狀的芯花是紫紅的。

　　梅花的'顏色非常多而艷麗，一大片嬌艷奪目的梅花，黃色如明月，粉紅似彩霞，白色賽雪，紅如胭脂。

　　春天，梅花像竹筍般破土而出，漲開(kāi)了嫩綠的新芽。

　　夏天，梅花結(jié)子了，梅花長(zhǎng)出了棕色的小子，像白米那么小。

　　秋天，梅花開(kāi)花了。

　　冬天，梅花的枝干上都鋪滿(mǎn)了皚皚白雪，梅花身上像穿上了一件雪白的棉襖。

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，梅花的枝干被吹的“咯咯”響，風(fēng)過(guò)了梅花還在搖擺著。

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

梅花小學(xué)作文3

　　東湖，梅花開(kāi)了。

　　走進(jìn)梅園，一股清香迎面撲來(lái)，白梅和紅梅競(jìng)相開(kāi)放，真是美不勝收。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那密密麻麻的紅梅，好像春姑娘美麗的連衣裙。走近看，好像一位害羞的小姑娘，低著頭，漲紅了臉，可愛(ài)極了。紅梅有的才微微綻開(kāi)，像一位嬌羞欲滴的小姑娘；有的已經(jīng)張開(kāi)了粉色的臉頰，像一位犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生；有的還是花骨兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。

　　白梅也不甘示弱，張著純潔無(wú)瑕的臉頰，向游客炫耀自己的'美麗和喜悅。在五片雪白的花瓣中，一簇簇金黃色的花蕾為花瓣點(diǎn)綴著，猶如銀盤(pán)托著金碗。潔白如雪的白梅多像一位穿著白色紗裙，跳著舞的亭亭玉立的少女啊！

　　看著看著，我陶醉在梅花的海洋中了，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵艷麗的紅梅。一陣風(fēng)吹過(guò)，我就抬起頭，翩翩起舞，美麗的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我低著頭，成了一痊害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

　　梅花在春寒料峭之時(shí)悄然開(kāi)放，為這平淡的灰白點(diǎn)綴了一些淡雅的銀白和樸素的粉紅。

　　3梅花

梅花小學(xué)作文4

　　墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。謠只不是雪，為有暗香來(lái)。

　　----題記

　　墻角的梅花，默默的開(kāi)著，她生在寒冷的冬天，堅(jiān)毅不屈的生活著，也正是梅花的這種性格，才讓更多的人贊美它，學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)，在一種殘酷的環(huán)境下，那么堅(jiān)強(qiáng)的生活。寒風(fēng)夾帶著雪迎面撲來(lái)，街上很少有行人，人們都躲在屋里，可是那高傲的梅花卻迎著風(fēng)，擋著雪毅然決然的開(kāi)放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔，他們每天堅(jiān)守在崗位上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆，守護(hù)著我們的祖國(guó)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　如果我們能夠把這種精神用在自己身上，那還有什么辦不到的.呢？

　　如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的人就象沒(méi)有靈魂的空囊。學(xué)習(xí)上壓力有時(shí)想讓我想要逃避，想要放棄，然而我知道沒(méi)有鍛造，沒(méi)有冰雪，不會(huì)有梅花，如果沒(méi)有苦難，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

　　當(dāng)我處在一片荒蕪人煙的沙漠，為了生存，我必須堅(jiān)定不移的去尋找綠洲，不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？

　　苦難就是我人生的催化劑，苦難之后就是甘甜，就象陰天過(guò)后會(huì)放晴。我堅(jiān)信，只要我頂住苦難，我會(huì)繪出七彩人生！

梅花小學(xué)作文5

　　寒冬臘月，百花凋謝，我們學(xué)校里卻開(kāi)出了美麗的花，那就是頑強(qiáng)的梅花。

　　這棵梅花，比人還高，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)了不少梅花了，整棵樹(shù)像一頂花傘。數(shù)不清的梅花多得簇?fù)碓谝黄穑�就像一簇簇火焰。有的梅花花瓣兒已�?jīng)全部展開(kāi)了，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們，歡迎老師們……”小巧玲瓏的花瓣是那么的嬌嫩，是那么的明艷，中間還有一個(gè)小花蕊。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)火紅的小毛線球似的。

　　簇?fù)碓谝黄鸬拿坊〝?shù)不勝數(shù)，它們姿勢(shì)各不相同，各有各的`風(fēng)姿。如果把一樹(shù)梅花畫(huà)下來(lái)，那這位畫(huà)家真了不起。我佩服大自然的魅力。

　　站在梅花樹(shù)下，看著看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著火紅色的衣裳，站在寒冷的西北風(fēng)里。一陣風(fēng)吹不過(guò)來(lái)，我翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，小蜜蜂飛來(lái)，告訴我：“你跳得真美，把我看入迷了。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，原來(lái)是在看梅花呢！梅花我愛(ài)你，你不俱寒冷，真頑強(qiáng)。

梅花小學(xué)作文6

　　有人喜歡圣潔的菊花，有人喜歡艷麗的玫瑰，有人喜歡高貴的牡丹，而我喜歡那頑強(qiáng)的梅花!梅花就像王安石口中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”她在百花凋謝的'時(shí)候默默盛開(kāi)，為冬天帶來(lái)了一線生機(jī)。

　　梅花能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，能在風(fēng)雪中散發(fā)出迷人的清香，讓冬天不再寒冷。她默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，從不后悔。

　　在我們的社會(huì)就有那么一些人，他們也像梅花一樣，默默地奉獻(xiàn)。為大家?guī)�去溫�?

　　例如我們最和藹可親的老師，她總是用心地去教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁;在大街上辛勤工作的清潔工，他們把我們的城市打掃得一塵不染;在馬路上站崗執(zhí)勤的交通警察叔叔，他們冒著嚴(yán)寒酷暑為我們的城市的交通安全保駕護(hù)航……，這樣像梅花一樣默默奉獻(xiàn)的人，還有很多很多。

　　世界上因?yàn)橛辛诉@“一朵朵梅花”讓我們住的地方變得更美，讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該像那些“梅花”學(xué)習(xí)，為這個(gè)美好的世界奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

梅花小學(xué)作文7

　　梅花就就是中國(guó)最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因?yàn)槊坊ň途褪俏覀冏鎳?guó)的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。

　　多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的.外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。

　　《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！

梅花小學(xué)作文8

　　梅花總是在寒冷的臘月靜悄悄在綻放，映襯著雪，點(diǎn)綴著冬天的美麗，可是誰(shuí)曾記得它呢！

　　我很喜歡梅花，喜歡她那嬌艷的花朵，但是我更佩服的是它的無(wú)私奉獻(xiàn)，它把在春天開(kāi)放的權(quán)利讓給了百花，獨(dú)自在凌寒的'冬季開(kāi)放，

　　這多么像養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)的父母親啊，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂�多的精力，他們確從來(lái)不叫一聲苦，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，從來(lái)沒(méi)把我們當(dāng)作是累贅。有了好吃的，第一個(gè)想到是我們，想方設(shè)法地為我們創(chuàng)造好的條件，為的是讓我們有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們有時(shí)卻不理解他們，履次頂撞他們，有時(shí)他們也會(huì)經(jīng)常打罵我們，那也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，他們希望我們不要再錯(cuò)下去而已，

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我們應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事，讓他們也感到欣慰。比如他們工作回家后幫他們捶捶背，倒倒茶，早晨為他們做一頓早餐呀，睡覺(jué)前為他們洗洗腳呀…別看這些事十分微小，卻能讓人感動(dòng)。

　　父母的愛(ài)如梅一樣偉大，我們一定要好好孝敬他們。雖然我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言表達(dá)我的心情，但是我內(nèi)心深處一定會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�您們辛苦了，我�?ài)你們！”

梅花小學(xué)作文9

　　春天，梅花開(kāi)了，街上，人流如潮都要去看那美麗的梅 花。

　　上了梅花山，望望遠(yuǎn)處的梅花，梅花真多啊！一叢叢、一 簇簇，大片大片的，像是片片彩云，在藍(lán)天下飄蕩。近看梅花足 看五六層，好像一個(gè)個(gè)紅色的寶石，掛在枝頭上，在微風(fēng)中晃 動(dòng)。有的梅花還沒(méi)有開(kāi)，好像是害羞的小姑娘。

　　梅花真美啊！白色的潔白無(wú)瑕；粉色的美麗嬌嫩；紅色的' 鮮艷奪目……當(dāng)我走近時(shí)，梅花樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭好像在說(shuō)：“歡 迎，歡迎！”梅花各種各樣，造型奇特，有的梅花抱在一起，遠(yuǎn) 看像玉雕的圓球；的有梅花纏在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)……梅花 也非常的香，幾里之外，就能聞到淡淡的清香，只要一走進(jìn)大 門(mén)，你呀，準(zhǔn)會(huì)被那淡淡的清香給熏醉了，一陣陣香味向你涌 來(lái)。

　　啊！梅花山的梅花真多、真美、真香啊！

梅花小學(xué)作文10

　　我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為”四君子“，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種”凌寒獨(dú)自開(kāi)“的'精神，令我喜愛(ài)。

　　梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒(méi)有月季那樣絢麗，沒(méi)有荷花那樣美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。

　　臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。

　　臘梅和別的樹(shù)一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過(guò)是冬天開(kāi)花而已。

　　春天，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開(kāi)花了，大家出來(lái)玩時(shí)，聞得到它那芳香的 味道，看得到它那清悠的舞姿。

　　我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。

　　我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

梅花小學(xué)作文11

　　花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅

　　花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!

　　也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿(mǎn)，如果早晨聞到的話(huà)，一天都會(huì)心曠神怡!

　　梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱(chēng)為四君子，與松、竹稱(chēng)為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的'五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

梅花小學(xué)作文12

　　一年四季有許多花：迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是，我最?lèi)?ài)的還是梅花。

　　冬天來(lái)了，萬(wàn)物凋零，到處白茫茫的一片。這時(shí)，梅花才剛剛開(kāi)放，在這寒冷的世界里堅(jiān)強(qiáng)地生存著。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹(shù)上起了“火”，映紅了半邊天，給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看，一族族的梅花挨挨擠擠的，像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花，姿態(tài)也各不相同，有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還沒(méi)展開(kāi)的花瓣兒頂住寒風(fēng)的阻力拼命的往前沖；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像熱情的小主人；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。

　　一陣北風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣隨之掉落下來(lái)，我趕緊撿起一片，摸一摸，梅花的花瓣軟軟的，像嬰兒的皮膚似的，放在鼻間聞一聞，散發(fā)出淡淡清香。

　　看著梅花，我想：梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放，無(wú)私地為我們帶來(lái)香氣，而它自己卻不向大自然索取任何回報(bào)，梅花是多么高尚啊！“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　指導(dǎo)老師：李小苗老師

梅花小學(xué)作文13

　　下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來(lái)。我急忙往家里跑。

　　一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股清香，原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了。看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力。花兒開(kāi)放得有遲有早，在同一棵樹(shù)上，就能看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，細(xì)細(xì)的花蕊小心地探出頭來(lái)，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開(kāi)，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽(yáng)臺(tái)上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神。看著，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

　　梅花是冬的精靈，雪的.姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的高潔使無(wú)數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪…，梅花香白苦寒來(lái)。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？

　　望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，梅花！”

梅花小學(xué)作文14

　　大自然里有無(wú)窮的奧秘。我們生活中離不開(kāi)花草。五彩繽紛的花，給生活增添了絢麗的色彩;綠茵茵的草，給我們帶來(lái)了愉悅和安寧的享受。春天有盛開(kāi)的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有怒放的.菊花，但我更愛(ài)寒冬堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花!

　　枝頭長(zhǎng)著碧綠的葉子，像一只只小綠鳥(niǎo)在歌唱，梅花從這些小綠鳥(niǎo)之間冒出來(lái)。有的才露出了小腦袋;有的把小手小腳也露了出來(lái);有的已經(jīng)把舞裙展開(kāi)了，露出可愛(ài)的小臉。

　　綻放開(kāi)的花朵兒聞起來(lái)可香了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的清香，仔細(xì)聞，你會(huì)品嘗到甜蜜的味道。靠近聞，它會(huì)把你給灌醉似的，那時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得在仙境一般。

　　雖然它看起來(lái)脆弱，可實(shí)際并不是這樣。你別以為它的花瓣一碰就凋謝，你就算用力碰它，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。梅花的精神是可貴的，當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，它卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄地開(kāi)放了。

　　梅花，我愛(ài)你。你把美留給了潔白無(wú)瑕的大地，把芬芳給了我們。梅花，你真了不起!

梅花小學(xué)作文15

　　我為花中之王的牡丹而癡迷，我為十里飄香的桂花而陶醉，我被粉紅如霞的桃花引……但是我最喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花。

　　來(lái)到梅林里，在一片無(wú)葉無(wú)綠的枝頭上，你可以發(fā)現(xiàn)梅花開(kāi)滿(mǎn)到樹(shù)梢，挨挨擠擠地?cái)?shù)不勝數(shù)。梅花的顏色各種各樣，白似瑞雪，粉似云霞，紅似火焰，使得你看得眼花繚亂。

　　跑進(jìn)一看，灰褐色的枝干呈長(zhǎng)條型，那鮮艷的梅花就是從這里探出頭來(lái)。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，越靠近花朵的枝頭那顏色呈墨綠。長(zhǎng)條型的枝干長(zhǎng)著粗細(xì)不等的分枝。

　　梅花的花瓣有的是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像嬰兒們那水嫩的肌膚。長(zhǎng)在樹(shù)枝上的梅花姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞綻放，有的像害羞的少女半開(kāi)著還有的`像美麗的仙女綻開(kāi)了笑臉。

　　瞧！上黃下白的花蕊，一絲一絲的像金針菇一樣在花瓣的簇?fù)硐绿匠鲱^來(lái)。花蕊的頭上有個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)像給花蕊戴上了一頂黃帽子。

　　在一個(gè)暴風(fēng)雪的冬天，它之前的憔悴現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。你瞧，那厚厚的積雪壓在梅樹(shù)枝上，把枝頭都?jí)簭澚耍�可它還從積雪中鉆可出來(lái)。它沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有桂花那樣十里飄香，更沒(méi)有桃花那樣粉紅如霞。但它有那不屈不擾、堅(jiān)強(qiáng)不懈、不畏風(fēng)雪的高尚品質(zhì)。所以我們要向梅花學(xué)習(xí)。

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