春初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春初中作文，希望能夠幫助到大家。

春初中作文1

　　春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個(gè)人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記

　　我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風(fēng)暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復(fù)蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的`訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的風(fēng)景畫。

　　我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學(xué)們書聲瑯瑯，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識(shí)，耐心地解答學(xué)生的疑問；再也沒有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業(yè)，學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊，老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間，同學(xué)們?cè)谇蚩蛳麓┧螅�在足球�?chǎng)上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們?cè)谵k公室中，輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教育成果，學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的輕松、樂趣，感受成長(zhǎng)的快樂。

　　我心目中的春是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護(hù)妻兒、敬重長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會(huì)更和諧，生活更美好。

　　這就是我心目中的春天。我熱愛春天，向往春天，我堅(jiān)信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！

春初中作文2

　　窗外不知何時(shí)飛來了可愛的小燕子；地上鉆出了嫩嫩的小草；細(xì)長(zhǎng)的柳枝吐出了嫩芽，在柔和的春風(fēng)中搖曳著，燕、草、柳和著“嘩嘩”的流水，奏響了一首春之曲。

　　春姑娘用自己的花籃變出了這美妙如畫的春天，并柔和的說：“孩子們，醒醒呀，春天來了�！庇谑欠N子們睜開朦朧的睡眼，喝一口甘露，挺一挺身子，曬曬太陽，又挺一挺身子，不知不覺來到這繁榮、奇妙的春天。迎春花更是搶先一步，把自己孕育了一冬的笑臉露了出來。黃黃的花朵羞羞答答的挖出頭來，有的還是含苞欲放的骨朵兒真像一個(gè)忍俊不禁的笑容。

　　風(fēng)兒也來湊熱鬧，它像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，吹著歡快的口哨，拂摸著萬物，所有的生靈在他的輕拂下，茁壯的成長(zhǎng)。風(fēng)兒在藍(lán)空中自由的跳舞，是多么的'自在。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”好一派春意盎然的景象！北方的春天雨不多，但偶爾的細(xì)雨便會(huì)使一切富有生機(jī)的事物籠罩在似煙似霧似紗似幻的朦朧中，有一種說不出的美感。北方的雨溫暖而簡(jiǎn)單，在其中夾雜著一股冷艷的氣息，仿佛是一位多愁善感的女子。

　　春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)孕育著生命的季節(jié)。所有的生物都在她的懷抱中幸福、快樂的生長(zhǎng)，都期待著自己能重?fù)Q美好容顏。我們誰不是這樣等待著春天呢？如果我們錯(cuò)過一個(gè)播種的春天，就會(huì)失去一個(gè)收獲的秋天，我們何不拿起自己手中的“神筆”為自己勾畫未來的藍(lán)圖呢？

　　在春天里，我們等待著，在春天里，我們播種著，在春天里，我們成長(zhǎng)著�！耙荒曛�季在于春”，在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美的“春天”。

春初中作文3

　　春天來了，大地又回暖了�；▋洪_了，大樹抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這么美麗的景色，我們可不能錯(cuò)過。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。

　　進(jìn)入大門，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小水池。它正噴涌著泉水，歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多么精神，多么有生氣��！看，它把自己長(zhǎng)滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來，活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上，一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。

　　一路聞著花香，不知不覺到了步行街里。左邊，一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的'店它都有：水果鋪、便利店、干洗店……，還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來形容，又用什么來形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝，享受著高大經(jīng)過高大挺拔的橡樟樹的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，茁壯地成長(zhǎng)著。銀杏樹也毫不示弱，它在自己的那塊地里稱王稱霸，當(dāng)了首領(lǐng)，敬請(qǐng)地享受著陽光的沐浴。因?yàn)殛柟猓�它也長(zhǎng)出了那金黃可愛的“小扇子”。

　　我們一路順著溪流的水往上走，就來到了涼亭。進(jìn)入涼亭前，我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的可以看見水底的沙石了；這水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進(jìn)水里，它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭，只感覺到太陽火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面，迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方，陽光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。

　　這時(shí)，李老師說我們回去了，我們著才戀戀不舍地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！

春初中作文4

　　風(fēng)輕輕吹拂樹葉，枯黑得樹干露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現(xiàn)在天際，僅剩得一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著，夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和得美景，明鏡般得湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目得黃。

　　“那莽撞得黑影是誰?實(shí)在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑得，是一年級(jí)得我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型得“假小子”，干起事來風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評(píng)，依舊我行我素，提起我得性格，媽媽也只會(huì)一笑而過，從未教訓(xùn)過我。

　　又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋得。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足得笑了。紙上畫得，是當(dāng)年即將落幕得春陽里奔跑得我。我心里清楚，自己出生得家庭并不富裕，可對(duì)我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃樹，幸福得長(zhǎng)大。我又一次微笑，奔跑在春陽里，在歸家路上。“媽媽肯定會(huì)在門前等我，接過我背上沉重得書包。”想到這里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，堅(jiān)持著。

　　“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了�！按汗庠谖闹写�指什么?”看到這個(gè)題目，我情不自禁得望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽光不知何時(shí)溜上了我得考卷，我得筆就在陽光中奔跑著，書寫著我得人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我得媽媽，給我摯愛得親人，一個(gè)完美得答復(fù)。

　　陽光，一個(gè)溫暖而又美麗得字詞，如親情一般，普照著我得人生道路，使它結(jié)滿甜甜得果實(shí)。而我，便在這溫暖得春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長(zhǎng)，一次次書寫著屬于自己得人生。

春初中作文5

　　同學(xué)，你是否感受過春風(fēng)拂面，楊柳依依的感覺；你是否感受過春雨浸透，細(xì)雨蒙蒙的愉悅。如果沒有，那請(qǐng)隨我一同，在這春天里，走進(jìn)那春暖時(shí)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)愛意。

　　記得那是個(gè)春天，老師的講課聲，回蕩在教室，圍繞在每個(gè)學(xué)生的耳畔，就像那窗外，含蕾的花骨朵，在陽光的照耀下努力成長(zhǎng)，發(fā)芽—像剛出呀的.嫩綠，在春風(fēng)的搖動(dòng)下，歡快生長(zhǎng)……

　　可誰料！風(fēng)云突變，天空突然下起了大雨，把正準(zhǔn)備放學(xué)的我們擋了個(gè)正著。我若無其事的繼續(xù)走著，心想：下就下唄，反正也不冷。結(jié)果，就像天氣跟著我對(duì)著干一樣。雨越下越大，風(fēng)也吼了起來，剛出芽的柳樹在狂風(fēng)下，東搖西擺。我一個(gè)不小心，趴在了一個(gè)小泥潭里，同學(xué)們都投來嘲笑的目光。我趕緊跑，生怕他們?cè)倏匆娢依仟N的樣子。本以為可以回家吃上我媽做的熱騰藤的飯菜，可又猛然想起每天家里沒人要買著吃。我的心更沉了，無疑是雪上加霜。那刻，我真的感覺很孤單無助，凜冽的寒風(fēng)吹打著我失意的臉龐。我無力的走著。感受不到一絲春日的溫暖。那怕是一點(diǎn)！什么春天，眼淚又不爭(zhēng)氣的想外跑。我沉著頭，在雨中奔跑，感覺自己是那么不幸與渺�。《嘞Ｍ�有人能安慰我，哪怕是一個(gè)微笑。

　　跑著，突然遇見一位中年女人，他很慈祥，第一眼看他覺得很親切。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí)，她叫住了我，道：“孩子，等等�！蔽彝Ｗ。�看了看她。“你這身什么弄的，來，我又把手傘，借你用用吧”她道�！安恍�，不行，沒事的。”正當(dāng)我說著她便把傘給了我。我的臉紅了，趕忙說謝謝。那一刻我的額心頭不知道被什么敲了一下似得，心中涌起了暖流。就這樣我和那位阿姨一起走著，雨好像也小了，陽光似乎也出來正照耀在我身上，是那么溫暖……。

　　從那時(shí)起，我領(lǐng)會(huì)到了什么才是真正的春天，什么是有溫度的春天。是人與人之間的愛讓萬物復(fù)蘇。正是那種愛讓你我成長(zhǎng)，讓萬千孩子，在愛的光輝下成長(zhǎng)。正如那春天里的花開，靜靜綻放。

　　春暖花就開，那就是溫暖，那才是真正的春天！

春初中作文6

　　嚴(yán)冬過后總是可以看到星星點(diǎn)綠，皚皚白雪中襯著綠點(diǎn)，看上去真舒暢�？上�我們這不下雪也沒有實(shí)際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個(gè)充滿生意，暖意的春。

　　聽，小草在探著頭把草坪擠破的聲響�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！笨�，這草兒復(fù)活了過來，好似還有點(diǎn)害羞，頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色，過了一會(huì)兒，太陽露出了久違的微笑，照耀著整個(gè)世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個(gè)好久不見的朋友，它散發(fā)的光并不刺眼，更多的是那種無法言表的`暖人。這時(shí)低頭看了一下小草，發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。

　　它們開始了新的生活。

　　看，那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮，長(zhǎng)發(fā)已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚?dòng)沃�，時(shí)常躍出水面，大展身手地展示個(gè)‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫花了。不過她依舊不動(dòng)聲色的打扮自己，時(shí)而與自個(gè)旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。

　　一年之計(jì)在于春，春在第一場(chǎng)雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細(xì)語說著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭�！� ‘落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛’燕兒出來活動(dòng)筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執(zhí)你我之手，漫飛于這特別的季節(jié)之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩(shī)中所贊‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲’，雨?duì)奚�自己滋�?rùn)他人，它的來去是那樣的坦然。

　　你說你獨(dú)愛那嚴(yán)冬中的梅花君子，我唯愛那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來了，冬過了，已經(jīng)是換季的顏色了。

　　黃昏來臨，天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺，透過林間來看著春的一切。

　　“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開，這般春韻是否正中君下懷？

春初中作文7

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！币豢|春風(fēng)飄然而過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然來到。

　　——題記

　　帶著心中期盼和喜悅翻開書，從沁人心脾的書香中感悟和體驗(yàn)醉人的書韻，去尋找那詩(shī)中的春。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！背醮簳r(shí)節(jié)，春雨如細(xì)絲般，淅瀝瀝的下著，把小草喚醒。小草才剛剛從泥土里鉆出來，好像還打著哈欠，遠(yuǎn)看像薄薄一層綠紗鋪在大地上，似有似無，若隱若現(xiàn)。

　　不久，東風(fēng)也趕來湊熱鬧。它的來到，可樂壞了那些天真爛漫的孩子。“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆託g樂的笑聲隨著風(fēng)飄蕩，將春的聲音傳播給萬物。遠(yuǎn)處，幾棵古柳佇立在河岸上，“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃�！绷�芽將舒未舒，越發(fā)青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”，溫和的陽光灑滿了整個(gè)河岸，暖洋洋地照在大地萬物上，流水潺潺，滑過每一塊沙石，奏響春天的贊歌�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ�春江水暖鴨先知”——幾只羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧，洗刷那沉寂了一冬的灰塵。

　　這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的.陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，鳥兒們都在忙著筑新巢，繁育下一代。而在陽光的催促下，“亂花漸欲迷人眼”，各種花兒次第開放，姹紫嫣紅，看得人眼花繚亂。如此美好的春色，高高的院墻又豈能關(guān)得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”嗎?郊外的農(nóng)田，人影漸漸多了起來，那是農(nóng)民耕作的忙碌身影，人們?cè)谶@個(gè)希望的季節(jié)，播下希望的種子，等待、期盼著種子萌發(fā)……

　　品味過詩(shī)中的春，我的心仿佛走出了陰冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。面對(duì)勃勃生機(jī)，心情怎能不激動(dòng)?心里又怎能沒有對(duì)春的感悟和啟迪呢!

　　一縷春風(fēng)拂過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然到來，而我的希望和信心也悄悄燃起，你們是否也跟我一樣呢?

春初中作文8

　　春來了，輕輕地，悄悄地來了。我看到了淺綠間她翠綠的影子在生長(zhǎng)，我摸到了濕土上她五彩的足跡在綻放，我聽到了樹蔭下她悅耳的笑聲在筑巢。一切，似乎在一夜之間被喚醒了。

　　初春，像把神奇的剪刀。她在藤蔓上輕輕剪，干枯的葉子紛紛落下，像只只淡黃的蝴蝶翩翩起舞。它們?cè)谔俾�上挨過了太多的辛酸，經(jīng)歷了太長(zhǎng)的痛苦，是時(shí)候讓它們奔向大地媽媽的懷抱中融化在溫暖舒適的夢(mèng)里。她又在小河里輕輕剪，沉寂了個(gè)冬天的.水流推著薄冰流淌起來，叮叮咚咚地哼唱著久違的樂曲，靜悄悄的石頭下面有魚兒在吐泡泡，它們僵硬著身體度過了漫長(zhǎng)的冬天。現(xiàn)在終于可以伸個(gè)懶腰，活動(dòng)筋骨，玩起你追我趕的游戲。

　　春天，像塊綠色的手帕。她在草地上慢慢抹，枯黃的草葉下立刻冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色來，她又在梢頭慢慢抹，每個(gè)樹苞里都探出小巧可愛的綠點(diǎn)來。手帕很勤快，高山間，草地上，河水里，天空中，無不片青，片綠的，到處翠色欲流，緩緩流入云際，把天空渲染得綠汪汪的。

　　春天，像支五彩的畫筆。她在灌木叢中細(xì)細(xì)點(diǎn)，靜靜的小花苞紛紛冒出，像個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在生人面著臉紅，它們紡織了冬的花蕊，裝飾了冬的花瓣，孕育了冬的芳香，終于迫不及待地鼓破了花苞，展開了柔軟的花瓣，露出甜美的微笑。

　　春天，像曲美妙的歌謠。她又在樹枝上細(xì)細(xì)繞，葉叢間忽地探出紫色的小腦袋來，左右探望了番后，便跳出來展歌喉，亮羽毛，那鳥兒忍了冬的風(fēng)雪，耐了冬的嚴(yán)寒，想了冬的樂曲，終于讓那清脆悅耳又宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲重溫去年的曲調(diào)。

　　春天，更像把巨大的扇子。她在柳樹間悄悄扇，成群的柳絮頃刻間都飛了起來，像只只白色的小精靈在空中嬉戲。她又在蒲公英的花叢中悄悄扇，潔白的絨白帶著未來的希望口口聲聲在向媽媽道別。這把扇子真神奇，天地間下子就生機(jī)勃勃。

　　春天，可愛的春天，帶走的是荒涼，留下的是繁華。

春初中作文9

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命都是頑強(qiáng)的。

　　這是開學(xué)的第一次考試，我考砸了，陰沉的天空與我作伴，不知不覺我走到了家樓下，這時(shí)帶著一絲冷意的風(fēng)向我吹來，“嘶乎，嘶乎”�？墒沁@時(shí)我所感受到的并不是寒冷，而是一陣嘲諷。風(fēng)把周圍的一切都吹得躁動(dòng)了起來，我的心也再一次被牽動(dòng)了，原本被我封在心里的失落、害怕和迷茫，就像厲鬼一樣，沖破了心門向我襲來。終于，我還是忍不住失聲痛哭了起來，我想就讓淚水帶走我的痛苦，我的感傷吧！可是哭了一會(huì)兒，我并沒有覺得心里的負(fù)擔(dān)減輕了，我抓著自己的頭發(fā)，跺著腳，越發(fā)煩躁。這時(shí)又一陣風(fēng)吹來了，我隱約感覺到了一陣一陣清新的香氣。鼻子嗅著這沁人心脾的香氣尋了過去，咦？是一片小草原！

　　還記得去年冬天，環(huán)衛(wèi)工人來到了草原邊，看著那已經(jīng)枯萎泛黃而且毫無生機(jī)的小草們，皺了一下眉，然后一把火燒掉了他們。我眼睜睜的看著那些風(fēng)華已逝的小草，被燒成灰燼，心里一緊，莫名的一陣酸楚朝我襲來。我想：難道他們的生命就此結(jié)束了嗎？

　　不！他們的.生命怎可能到此結(jié)束！

　　看！現(xiàn)在春天已經(jīng)來臨，在我面前的不正是一大片嫩綠的小草嗎？他們努力地掙開這一層土地的束縛，用自己的努力讓自己成為了這大自然中的一員，他們用綠裝裹著自己，他們沒有花的嬌艷卻比花更美麗！他們不像帶刺的玫瑰，他們沒有武器保護(hù)自己，因?yàn)樗麄儾⒉恍枰�武器來武裝自己，他們生來就是頑強(qiáng)的！

　　忽然我看到了一株被石頭壓著的綠芽，我的心頓時(shí)狠狠地被觸動(dòng)了，這纖纖的、柔弱的小草竟在石頭的重壓下，頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)了出來。那我又何必要因?yàn)橐淮慰荚嚩�失去了信心呢�?/p>

　　有一個(gè)詞語叫，“生生不息”，我想我現(xiàn)在已經(jīng)能領(lǐng)悟到它所蘊(yùn)含的道理了。

　　生生不息，這就是春天魅力的所在。

春初中作文10

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……經(jīng)歷了今年漫長(zhǎng)的冬天，我們總算迎來這萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天了。帶著對(duì)春的期盼和向往，懷揣著對(duì)生命自然的感恩。于是就決定帶著學(xué)生一起去尋覓春天的足跡。

　　那天的太陽仿佛知道我們的到來，就早早地把自己懸掛在高空了。八點(diǎn)鐘，孩子們從四面八方趕來，集合完畢便排著隊(duì)入園了。我再次強(qiáng)調(diào)了安全和要求后便讓孩子們分散了。我也偕同幾名同事漫步園中。

　　由于對(duì)禹王臺(tái)的地形都不熟悉，我們便漫無目的地走著。看著樹林里練劍、耍拳、散步的人們我的心情一下子放松下來。穿過樹林向北走，看見了幾棵櫻花樹。我們便興奮地跑過去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，萬畝櫻花林屹立在眼前，“千樹萬樹櫻花開”，紅的，粉的，白的，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)相綻放著最美的花朵。我忍不住上前擁抱它們并與之合影。一陣風(fēng)春來，那些花瓣和著清風(fēng)在空中翩翩起舞，飄落在空中，飛落在人們身上，腳下，讓我仿佛進(jìn)入到了人間仙境。

　　這時(shí)賞花的人也漸漸多了起來。有父母帶著孩子的，有老伴互相攙扶的，還有一群好友結(jié)伴游玩的……是這繁花似錦的'春色里又增添了溫馨的音符。

　　坐在一條小溪邊，蕩著秋千，欣賞者美麗的花海，陶醉于大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好爛漫的時(shí)期，眨眼間我已匆匆長(zhǎng)大，望著眼前這些朝氣蓬勃的孩子們?cè)跇淞掷镦覒蛲嫠�，不禁感慨唏噓又無比欣慰。慶幸自己也像這些孩子們一樣還存在著對(duì)大自然的眷戀和欣賞美景的心境。

　　帶著櫻花的笑，帶著孩子們賞花游玩的笑，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。而我也徹底把自己裝進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春天里……

春初中作文11

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變?nèi)f化的感覺，但又總是那么可愛，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤�—“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的'太陽火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦＃�不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來就有“凄涼”的稱號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。

　　冬之快樂：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！

　　如果你問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

春初中作文12

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。

　　走進(jìn)校園，碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來，我仿佛看到小草在向我鞠躬，歡迎我來尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹，但這微小的力量，使整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)。

　　瞧，春姑娘到了樹旁。哇，黃娘樹的上方是紅如火的.葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏，長(zhǎng)出了兩根粗粗的枝干，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠(yuǎn)不分開。“白玉蘭，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花里面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個(gè)小衛(wèi)士，筆挺地站在花圃里，像是要保衛(wèi)我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(zhǎng)得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹的名字叫什么呢？哦，原來是無患子。這名字倒挺怪，什么意思呢？相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼，因此名為無患。無患子的高可達(dá)二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實(shí)10～11月成熟，唉，可真慢！

　　哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來是操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍著，嬉戲著�；@球場(chǎng)上，籃球賽在激烈的進(jìn)行著；賽道上，許多人在練習(xí)跑步，爭(zhēng)取能跑得更快。乒乓球館里，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫的字一樣，“會(huì)打乒乓球，打好乒乓球。愛打乒乓球�！�

　　“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問我。對(duì)呀，我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎？

春初中作文13

　　萬木春的一世繁華，在世人眼前是無與倫比的美麗，只是枝蔓過細(xì)，根系過少，扎地過淺，也只不過是曇花一現(xiàn)。僅僅擁有那一瞬間的亮麗，對(duì)于一些人來說卻足矣。只是漫漫人生，僅憑一刻之光，又怎可銘記于人心，繼而流芳百世？

　　于是病樹即便生命已近消逝，但是存活依舊的老樹看過幾世繁華也已看淡一切，因?yàn)槿f木之中只有病樹屹立百年，早已深得人心。病樹獲得過太多贊譽(yù)，也曾為這些贊譽(yù)奮斗過，至今，他已厭倦。

　　或許正處于病樹的壯年時(shí)期。曾經(jīng)有過對(duì)盛極一時(shí)的驕傲，也有過對(duì)跌落谷底的彷徨，在彷徨中搜索找尋，但怎么也尋不到光亮。不知該如何發(fā)泄的病樹在黑暗里知曉了他人的取而代之，無奈中夾帶了更多的羞愧。他愧于自己的驕橫，奈何世中無后悔藥可食。

　　病樹只好靜坐下來思考起了人生的意義。他終于明白了不是別人過于強(qiáng)大，而是自己停滯不前，并且驕傲自滿。上天是公平的，它給予光明給懂得悔悟的人。之后的時(shí)日，病樹謙卑，忍耐，努力。他的生命因?yàn)樵��?jīng)的混沌和如今的`華麗而多姿多彩。

　　因?yàn)樯�命里若是沒有了黑色，會(huì)顯得過于花哨且華而不實(shí)；若是沒有了彩色，會(huì)顯得單調(diào)而又陰暗。所有事情都需要兩個(gè)極端的互相協(xié)調(diào)。

　　于是我想人應(yīng)該要如同病樹一般，學(xué)會(huì)在失敗中汲取力量并且奮起，學(xué)會(huì)在浮華中用雙手驅(qū)開污穢，學(xué)會(huì)用淡然的心去看淡時(shí)事變遷，取而代之；要學(xué)會(huì)通過無數(shù)次的努力去獲取人們的在乎和記住。而不是曇花一現(xiàn)。

　　沒有必要去妒忌他人的優(yōu)秀，失不失敗，沒不沒落都是在于自己。只是要學(xué)會(huì)在萬木春時(shí)如何平靜，處于病樹時(shí)如何涅磐重生。

　　所謂病樹前頭萬木春，之后便還有一句今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

春初中作文14

　　自從春雷與春雨過后，一直都是晴空萬里，天空藍(lán)得讓人舒暢，云朵那兒一片，這兒一片，在空中漫步，太陽讓人刺眼，但照得人心暖暖，風(fēng)，還是有的，在不自然中掠過你的臉龐。

　　一出門，那新鮮而帶有一些花香的空氣迎面撲來，“��！真清爽�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，不由地感嘆道�？粗�眼前這番怡人的風(fēng)景，散步的念頭不住地促使著我。

　　我來到了遼闊無垠的田野，金黃色的油菜花已鋪遍了整個(gè)田野，微風(fēng)吹過，整片花海都波瀾起伏，一望無際。我順著小路在花叢中漫游，腳邊的小花已綻放笑容，他們?cè)陲L(fēng)中不住點(diǎn)頭，搖晃。一路走去，耳邊偶爾有會(huì)有幾只蜜蜂在“嗡嗡嗡”地響個(gè)不停，不錯(cuò)，這群勤勞的小家伙們又開始忙碌起來了。蝴蝶呢？這些小花仙子正在花叢中穿梭著，它們翩翩起舞，猶如一位舞者在廣大的舞臺(tái)上不住飛舞，風(fēng)一吹，花瓣也隨之而飛，這意境讓人回味無窮。勞動(dòng)者和舞者們累了，便會(huì)輕輕地落在花蕊上，它們互相低喃著......有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡傲然的梅花，也有人喜歡嫵媚的丁香花，而我，卻更愛這片耀眼的油菜花。它不像玫瑰與丁香那樣如此艷麗，也不像梅花那樣堅(jiān)韌，但它卻用自己短暫的`春光換來了人們豐收的時(shí)光。春一到，它便已經(jīng)開滿了一小朵一小朵的黃花，它們享受著春的美好，卻忘了自己的容顏正在一天一天地衰老，到成熟時(shí)，它們便會(huì)隨風(fēng)飄落而下，讓一枝枝綠油油的果實(shí)立在春風(fēng)中，而它們，卻無聲地溶于泥土之中......

　　我又來到果園，這正是樹苗們生長(zhǎng)時(shí)期，所以此時(shí)的果園不像以往那樣碩果累累，泥土上只有一個(gè)個(gè)草尖兒露在外面，它們小得可愛，但到豐收時(shí)節(jié)，它們的果實(shí)卻多得令人驚嘆，細(xì)細(xì)觀察，草尖上還有一小滴一小滴的水珠呢！它們順著草間緩緩流下，這時(shí)，我又一次深深地感受到了春的美好與絢麗......

　　春，你悄悄地來，無聲地來，帶給了我們這番春意怏然的景色，但不久之后你便會(huì)又離我們而去，又是一陣悄然無聲，卻留給了我們豐收的好時(shí)光......

春初中作文15

　　春天是無處不在，正值冬末春初，一切都顯的蕭條，總渴望來一場(chǎng)尋找春天的旅行，無論在哪。

　　這時(shí)的春天顯的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，連同著說不清是灰還是白的天空，性情壓抑的讓人心驚。

　　這樣的天氣，我是極不喜歡的，縱使有幾株常青樹，也是一派滄桑，縱使有幾株新草，卻也若隱若現(xiàn)，讓人不知是想春來了，還是春沒來。

　　于是便也不出去了，看著屋里幾株翠綠色的盆栽，不知外面風(fēng)寒雨盡，又是一番滋味。

　　無聊之時(shí)，正見一本詩(shī)集，詩(shī)中景色可真不少，春天也是有種讓人身臨其境的感覺。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景色讓我欲罷不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，盡相開放的樣子，而青翠的草才剛到馬蹄處，好一副春景圖。

　　就久才回過神，則又見“小雨絲絲雨網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏”的春末夏初的景色。一時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的寒意涌入心間，頗有感悟的將它理解為，想用小雨織成的的網(wǎng)把他留住，卻已人走茶涼，再不見那故人問候。誰說少年不知愁？

　　一種種的.思緒撲面而來，壓得我喘不出氣，卻又不知如何說出，欲言又止的讀起了下一篇“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，看上去，一股清爽之氣油然而生，久久的環(huán)抱著我，小雨落在身上絲絲癢癢的感覺，若隱若現(xiàn)的嫩草，有一幅春光圖出世了，這些詩(shī)，總是淡淡的表達(dá)著什么，卻又讀不明白。

　　忽的靈光一現(xiàn)，一切陰霾悄無蹤影，正是初春的季節(jié)，沒有付出，就沒有收獲，原來春是在提醒我，要播種了。

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