初中生活作文

時間：2023-01-02 14:34:09 初中作文我要投稿

【精品】初中生活作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】初中生活作文錦集九篇

初中生活作文篇1

　　漢字是我們生活中的一個部分，我們的生活離不開漢字，廣告牌，公交站，宣傳語，店鋪名稱……其實，我們的生活中，還可以從漢字得到很多的樂趣。

　　有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。

　　還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字，終于猜對了新同學的姓。

　　漢字的.諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦……

　　哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大（打一字）。猜對有獎哦!

　　漢字的樂趣多多啊，你是不是也覺得很奇妙，那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧!

初中生活作文篇2

　　時間過的很快，我現在已經是初二的學生了，難忘的小學生活就想光陰一般的過去了，小學的'生活多么令人迷戀而依依不舍。

　　在這幾千多個日子里，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱里茁壯成長。我們從無知，幼稚里成長，將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對我說：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來批．”還給我說：“做什么事，一定要有決心，沒有決心會失敗。”我做著做著，不會做了，剛放下筆就想起老師對我說過的話：“做什么事情，一定要有決心，沒有決心會失敗。”想起這句話，我把全部的參考資料拿了出來找，找啊找，找啊找，終于找到了，類似的題目。我又來到辦公室，結果全對，老師又對我說：“張澤雯，你一定要努力學習啊，老師相信你。”恩，老師我知道了．．．

　　這一切的一切，我永遠會記得的。

初中生活作文篇3

　　從20xx年9月1日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。

　　在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了xxx中學的大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。

　　第一次跨進xxx中學的大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。

　　“初一5班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的`一種標志吧。

　　10分鐘后，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！

　　初中生，曾經我認為這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成為一名優秀的初中生！

　　這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

初中生活作文篇4

　　生活，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；生活，是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的溫婉；生活，是“春花秋月何時了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫卷，多彩的畫面要飽蘸詩意來描繪。

　　追尋生活的詩意，那是人生最美的風景。誠如荷爾德林所說：“人生充滿勞跡，但還詩意地棲居于大地之上。”在生活中追尋詩意，提取詩意，讓生活中洋溢著詩意，我們的人生才能別具一格，展現浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。詩仙一路走來，不羨功名，不屈豪強。他曾讓貴妃研磨，也曾讓力士脫靴，但最令人贊嘆的還是那清麗典雅的《清平調》。能得到君王的賞識是多少人期盼的榮耀？可他仍只愛一生逍遙，這又有幾人能做到？詩仙之所以成為詩仙，是因為他的生活充滿詩的意境。追尋生活的詩意——李白讓我懂得，只有揮灑真性情，把握好品格，才能感悟到人生與詩歌的真諦，而不在浮華中迷失自我。

　　是誰輕輕走來，讓生活浸滿詩意？“你是我人間的四月天”，一語道出這動人詩句的恐怕也只有民國第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建筑學家，卻也從未將生活完全投于工作中。只會工作，不解詩意情趣，一個人的生活又怎能美麗精彩？她雖走遍深山幽谷探尋古跡，但沒有忘了留情于一草一木；她雖常常埋頭于建筑圖紙中，但沒有忘了吟詠溪流，臨風江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風，翻起她人生那詩意的一頁。追尋生活的詩意——林徽因讓我看到，生活畫湎有詩意相伴，美麗不斷，精彩紛呈。

　　生活像一灣淺水，你的心就好像它的水面。有誰能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂？我知道，是你，那個“凌晨四點半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生計，經營著一家小雜貨鋪；你也曾榮獲諾貝爾文學獎，名滿天下。可你從未浮躁，而是鐘情于鄉間，擷取流水片風的詩意，才寫出震撼心靈的文字，登上文學的'巔峰。追尋生活的詩意——川端康成讓我明白，放眼生活的無邊光景，觸及思想的非凡境界，心靈方能高尚致遠。

　　如果在生活里傾注生機，提取詩意，哪怕是不經意的一滴水也會飽含詩意的浪漫。請靜心聆聽一滴水的吶喊：“我是一滴水，卻能凝結成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，卻能匯聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，卻能折射出太陽的萬丈光輝。我是一滴水，平凡而又蘊含偉力的一滴水……”

　　如果在生活里注入活力，追尋詩意，即便是不起眼的小生命也能呈現詩意的精彩。請用心感悟小生命的私語：“荷花選擇了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的圣潔；雪蓮選擇了嚴寒，才有了凌寒獨放的壯美；毛毛蟲選擇了天空，才有了化繭成蝶的蛻變；雄鷹選擇了拼搏，才有了搏擊長空的雄姿……”

　　追逐、尋覓生活的詩意，從中汲取詩意情趣，我的心靈從此涂抹上豐富的色彩：

　　“我的心靈中有一片純潔的白，那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落；

　　“我的心靈中有一片神秘的藍，那是天空——天真的遐想變為云彩飄蕩；

　　“我的心靈中有一片舒暢的綠，那是池塘——快樂的瞬間化為浪花飛濺；

　　“我的心靈中有一片熱烈的紅，那是太陽——自由的思緒變作光芒照耀；

　　“我的心靈中有一片……”

　　在我看來，人生如詩，時而壯懷激烈，時而溫柔婉約，就好比一年四季的變化：“春之夢，在夏夜中甜憩；夏之葉，在秋風中離梢；秋之思，在飄雪中沉寂；冬之曲，在春水中蕩漾……”

　　其實，我更想說：“人生就是一首詩——童年是首聯，暮年是尾聯，奮斗不息是永恒不變的主題。”

　　追逐生活的詩意，譜寫生命的華美詩篇，需要靠自己主宰命運；尋覓生活的詩意，捕捉人生之旅中那最優雅動人的風景，需要靠自己用心營造。追尋生活的詩意，生活由此會有燦爛的景致；追尋詩意的生活，生活由此會有高尚的品味。

初中生活作文篇5

　　時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，初中生活就要畫上了句號。回想初中生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。

　　雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面著實令人憂傷，因為畢業后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

　　曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上初中的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的高中。可是我的`誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在初一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對中考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

　　在初二的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的！

　　初三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是初三的日子里我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對的成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

　　太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我初中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強；曾經的歡聲笑語，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結束并不意味著停止，一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活！”

初中生活作文篇6

　　上了初中之后，除了要注意課業以外，更要注意的就是個人的健康了，因為健康的身體關系到能不能夠專心的讀書。

　　現在有很多的家長，因為太注重孩子的課業成績，而乎略了他們的身體狀況，由其初中時段又屬于發育期，若又吃太多垃圾食物，恐怕身體的健康情形會不佳。所以要有健康的身體，吃東西時一定要注意。

　　有許多女生，因體力不佳而不喜歡運動，其實初中時期，是新陳代謝最快的時候，除了平日學校的體育課之外，假日的空閑時間也可以和家人一起外出運動，能夠出去散散步或打打羽球，這樣不但能促進身體的健康，還能增進家人彼此的感情，直是一舉兩得。

　　再來，最重要的就是個人習慣的養成了，平時生活上的一些小細節特別要注意，像是每天洗澡時都要將全身洗干凈，或是吃飯前的洗手等；還有要注意個人的衛生，最好家里隨時都能保持整潔，若東西撒滿地，就連心情也會不好的。

　　最后是個人的.情緒管理，一個人擁有金錢和財富，但是他并不快樂，那么那個人并不健康。一個人不懂得管理自已的情緒，又不知如何尋求協助，可能會引發憂郁癥。倘若覺得自已的心情一直不好，要盡快找協助幫忙，另一個辦法就是“笑”它能夠使我們的身體狀況保持良好，心情能愉悅起來。

　　對我來說，擁有美好的人生就是有四肢健全的身體和一顆知足的心；健全的身體能夠為我們添增生命的色彩，也能使我們快樂，這是再多的金錢也買不到的東西，就因為這樣，我們才要懂得知足常樂

初中生活作文篇7

　　回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。

　　忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記？那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。

　　到了中學，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有像火般的.熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！

　　總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。

　　初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……

　　突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！

初中生活作文篇8

　　小學生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當開始高呼：“小學畢業萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……

　　在去學校的路上，我心里在想著，萬一到了學校有同學不認識怎么辦，萬一到了學校受欺負怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。

　　然而，也許是我想的太復雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的.，而我呢，也很快和他們打成了一片!

　　正如小學一樣，開學前幾天是快樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經歷的。

　　開學幾個星期以后，我曾經驚訝過，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎?

　　后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。

　　時光如流水，記得小學老師說過，我們現在的作業還不算多，等到你們上初中了，作業比現在還更多。當時覺得里初中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的另一邊眺望遠方，永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。

　　我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認認真真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控!

初中生活作文篇9

　　報紙上時不時的登出一些一個十幾歲的孩子撐起一個家這樣類似的故事，只要一讓我爸爸看見了，他就會不停的說你看看人家才幾歲又能干這個又能干那個，再看看你！終于有一天，爸爸把我送到了鄉下讓我體驗生活。

　　到了鄉下，是一位阿姨接待的我，她看上去面色黝黑不像是能當得起阿姨這個稱呼的'人。阿姨幫我收拾好了房間，便讓我和她一起到地里去。到了西瓜地，我看到一個一個的西瓜躺在地上“曬太陽”。阿姨又讓我和她一起給西瓜澆水、施肥、除草。阿姨手把手地教我，我便一點一點的入了門，誰知在除草這一環節，我被劃傷了，隨之一股鮮血就“涌”了出來。阿姨一邊為我包扎一邊笑著說：“像你這樣的傷，在我們這里都算不上什么，其實包扎根本就用不上。”阿姨說到這里我心想，在家里一點小傷就要擦藥，而這卻……

　　就這樣我每天和阿姨一起澆水、施肥、除草，每天都要早起，而且一干活就是好幾個小時，在這樣的環境下，我甚至出現了中暑暈倒的現象。

　　一天一天的就這樣過去了，經過我們心血和汗水的培育，西瓜終于熟了，我們把沉甸甸的西瓜抱回家，品嘗著豐收的喜悅。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在鄉下生活的這幾天，我明白了先苦后甜的道理。同時我也暗下決心，要懂得學會獨立的含義。

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