【精品】初中成長作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文 篇1
放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。
開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。
教練似乎看穿了我的`心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！
第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！
初中成長作文 篇2
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，擁有了，便夠了。
——題記
小時候，家里一直不怎么富裕，偏偏那時又不懂事，一直向父母要這要那，每當這時，父母都默默不言，我也自討無趣，怏怏不樂地離開，自顧自地生著悶氣。
直到有一天，我看見同學們都買了隨身聽強烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個隨身聽。”媽媽似乎漫不經心，隨口問道“給干什么？”我要想起同學的那副驕傲樣，興奮地說道：“給聽歌呀，我們班上好多同學都買了呢，可神氣了。”
媽媽完全明白了我的心意，于是，又轉過身去繼續洗衣服不再理會。
可是，那隨身聽的確是我夢寐以求的。我拽著媽媽的`衣服，繼續央求，可是，媽媽依然不為所動，拿出以前對付我要東西時的態度。一句話也不說。
我終于忍不住了，大聲說道：“以前我要過那么多東西，你一次都沒給我買過，這次，我是真的想買隨身聽，你還是不給我買！您說，從小到大，我究竟擁有過多少！”
媽媽怔住了。
過了好一會，媽媽才說道：“其實，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎么富裕，你沒有你們同學的那些玩具，可是……，你比你們應該更加懂得，擁有，其實不在乎多少，只要快樂，便足夠了。”
我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂。
真的，擁有了，便夠了！
初中成長作文 篇3
成長的過程中，固然會犯下許多過錯。但只要勇敢地面對，添一份擔當，便能體驗到成長的樂趣。
——題記
猶記得，那是一個細雨蒙蒙的天氣，面對著支離破碎的花盆，你那不知所措的心情和后來的擔當……
將時間倒退一分鐘，一陣陣咳嗽聲此起彼伏，教室中可謂烏煙瘴氣。原來是班級舉辦了一個燒番茄炒蛋的活動。現在輪到了幾位廚藝不精的同學掌勺。自然，教室成了炊煙裊裊的“人間仙境”。
你和同桌被煙嗆得沒有辦法，不約而同地跑去開窗。你眼疾手快，瞬間就完成了開窗的動作。可就在這時，一個不和諧的聲音響起了。
“啪”，仿佛是一個清脆而響亮的耳光。你低頭俯視，花盆碎了，五彩斑斕的碎片在地上鮮艷的躺著。扭頭一看，同桌還 在距你半米遠的.地放呢！你很清楚，自己做了令你不可饒恕的事
此時，你的大腦可謂一片空白，左手還 保持著原來的動作。那時，你是多么的茫然和不知所措。緊接著，同學們投來好奇的目光，你下意識地退后了幾步，這是多么一種不負責任的表現呀！
回到座位，盡管大家依舊歡聲笑語，可你卻呆若木雞般，心中渾渾噩噩的。該怎么辦？我該怎么辦？你的內心被這樣的思想充斥著，充滿了無助。
下課后，老師找了你和同桌。“是誰干的？”辦公室突然變得安靜起來。你的大腦在做著劇烈的思想斗爭：“說，還 是不說？”面對著面容嚴峻的老師，你最終選擇了沉默。
放學了，落日的余暉照在花盆的碎片上，你站在那兒，許久不動。我不能逃避責任，我得面對！你心想。原本恐懼的心理變得堅定起來。背起書包，你向辦公室走去，老師正在收拾書本。“老師，對不起，花盆是我打碎的，是我推卸了責任，請您原諒我！”說罷，低下頭，眼眶里聚了些流轉無力的淚珠。老師走了過來，抬起手，拭去你的淚水，笑著說：“沒事，我很欣慰，應為你敢于擔當呀。誰都有個犯錯的時候，不要自責了。”
沒錯，那個男孩便是我，第二天，教室的窗戶旁多了一株植物，面對著照樣，它正在逐漸成長起來，長出一朵絢麗多彩的花朵……
初中成長作文 篇4
煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入初中，學習的科目多了，煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧：
解：現在是北京時間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的'斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!
小學六年級的學習任務雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文，3、光的折射、反射原理，4、閱讀文章，5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........
以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我帶來了無盡的知識，煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟......
初中成長作文 篇5
詩，像一束束鮮花，給我帶來了溫馨;詩，像午后的清風，讓我感到輕松愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫游，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我仿佛看見了老家門前的小溪上有一只只鵝在水面上自由自在地游著。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶著對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上小學了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的`東西要我們去操守。
上小學六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……
在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉著手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!
初中成長作文 篇6
母親，莫過于是世界上最偉大的人。十月懷胎，讓她們千辛萬苦把我們拉扯大，讓她們操碎了心，可她們卻一句怨言也沒有，仍是無怨無悔，盡心盡力地為家庭付出。
同樣，我的母親也是這樣的。她相貌平平，有著一頭金燦燦的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，她的臉上總是帶著甜甜的`笑容，看上去讓人覺得很友善和活潑。今天，我為了犒勞一下媽媽決定親子下廚為媽媽做一頓好吃的。我準備做一下菜：番茄炒蛋、紫菜湯和炒青菜。首先我把雞蛋打勻了，放入一點點鹽，將番茄切好。在鍋里倒了一些油，等油鍋熱了，將番茄放入炒一會兒，然后放入雞蛋，放一些糖、味精、水就好了。接著是燒紫菜湯。首先在鍋里放一些水、鹽、味精，當水在鍋中沸騰時，將紫菜放入鍋內，再放一包榨菜、調料，用勺子翻一下，等有泡泡了就能出鍋了。最后是炒青菜，現在鍋里放一些油，等油在跳動時將青菜放入，翻炒一會兒再放入鹽、味精、水就可以起鍋裝盤了。三道菜不一會兒就好了，找來媽媽嘗嘗，只見媽媽先夾起番茄炒蛋，慢慢放入口中，細細品嘗起來，一絲淺淺的微笑在媽媽的臉上浮現，“做得不錯，繼續加油!”媽媽摸著我的頭說。聽完媽媽的點評，我也嘗了起來，不錯。媽媽一邊笑著一邊為我夾菜，說：“自己做得，多吃點。”“你也吃，媽媽。”我以同樣的微笑回答。
原來，我是在微笑中成長的。媽媽那迷人的笑容，伴隨著我走過了14個歲月，我突然發現，我是那樣的幸福。
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