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形形色色的人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的形形色色的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
形形色色的人作文1
我的小舅要高考了。這一年小舅備戰(zhàn)高考,學(xué)習(xí)十分努力。小舅的書架上全是他看過的書,放了寒假沒有耽誤學(xué)習(xí),疫情期間也不落下學(xué)習(xí),而清明節(jié)他為了更好的學(xué)習(xí)放棄了回家休息的機會。他吃飯前仍在學(xué)習(xí)的場景,至今仍歷歷在目。
有一次,我們?nèi)コ燥,看小舅在用手機,我以為他在玩游戲便湊了過去?墒牵聊簧现挥幸欢延⑽膯卧~和我看不懂的.音標(biāo)。當(dāng)時的我問小舅:“小舅,你在干什么呢?”他告訴我,他在背單詞。小舅姥爺讓我不要打擾小舅學(xué)習(xí)。我不說話,只看著小舅專心地背單詞。他一個一個地背,然后手機軟件顯示出音標(biāo),他就一個一個讀并打上正確的單詞,背了好幾輪?戳艘槐橛忠槐橹螅矣X得無聊,于是去找爸爸聊天說它高科技。起初我只在意軟件的高科技,后來才明白小舅做出的努力。
我相信,他的努力不會白費,他一定能在今年高考中考上心儀的大學(xué)!
形形色色的人作文2
有的人死了就是死了,但是有的人死了他還活著。我并不記得這句話是誰的說的,但是一直銘記于心,人們生下來就應(yīng)該制造價值,讓時代記住我們。可是后來我的想法發(fā)生了改變,人們生下來就有自己的意義,不管他給世界的意義如何。
世界很大,我們七十億共同生活在這個地球之上,并不是每一個人都會被記住,這樣的人他有價值嗎?我認為答案是肯定的,存在即合理。自從我出生以來,門口的大爺就一直是小區(qū)的門衛(wèi),他是一個做事認真負責(zé)的人,所以我們小區(qū)就沒有發(fā)生過偷竊事件,大爺盡管是一位老人,但是他卻守護了我們的'安全。這樣的人難道說沒有意義嗎?
世界是一個很大的一個家,很多人都是平凡的存在,都有存在的意義。
形形色色的人作文3
我們的一生之中我們會遇到幾百萬的人,他們從事各行各業(yè),有教室,有醫(yī)生,有工程師,還有學(xué)生等等,他們從事的行業(yè)不一樣,但是他們都有一樣的特征,都是人,F(xiàn)在的世界有好壞之分,但是我一直遵循三字經(jīng)里面的一句話“人之初,性本善。”
世界之大無奇不有,哪怕是我們小小的一個班,就存在了很多不一樣的人。我的同桌他是一個樂于學(xué)習(xí)的人,但是他并不是哪怕一心只有讀書高的人,他在玩的方面也是獨有領(lǐng)悟。他是我們班的體育健將,在每次比賽之時都會取得好的成績。然而在他的.對立面又是一些同學(xué),盡管學(xué)習(xí)很是認真,但是學(xué)習(xí)上卻沒有起色,然而他們卻能畫畫很是優(yōu)秀。再說說為了我們鞠躬盡瘁的老師,一邊罵著我們,一邊盡心盡力的督促著我們的學(xué)習(xí)。
世界很大,人也很多,每個人有各自的優(yōu)點。
形形色色的人作文4
學(xué)校門口,形形色色的人來來往往,每次上學(xué)、放學(xué)總能遇到一些事兒。
一天放學(xué)后,同學(xué)們一起說說笑笑,走在回家的路上。不遠處,傳來一陣音樂聲,走近一看,原來是一位年邁的老婆婆,我估計她將近有80多歲了,好可憐,只見她在人群里緩緩移動,向周圍的人說:“好心人給點錢吧,給點吧!闭f著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過,旁邊的'行人都當(dāng)沒看見,好一會也沒人理那老婆婆,只見她又唱起那凄涼的歌朝我們這邊走來。我趕緊掏出口袋里的硬幣放入她的碗中,她連說:“好心人啊,菩薩保佑。”接著,又朝公交站方向走去。
乞丐到處都有,馬路上、天橋下、菜場里,盡管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的騙子乞丐,但大部分還是真正有困難的人,要是我們能多多獻出一些愛心,或許能為他們雪中送炭。我愿意做幫助別人的善良人。
形形色色的人作文5
早上,刮起了大風(fēng),這樣的天氣總能看到黃爺爺?shù)纳碛啊?/p>
只見他手拿掃把開始打掃。他先走到臺子的最左面,左手在下,右手在上拿著掃把,他一邊掃一邊往后退,還一會兒,他額頭上就滾下了晶瑩的汗珠。他把垃圾掃到最右邊,掃把靠在圍欄上,便轉(zhuǎn)身回去拿了撮箕。他一手拿撮箕,一手拿掃把,把垃圾掃進去,并倒入垃圾桶后,他回頭一看,滿意地回家了。
不一會兒,黃爺爺又拿著拖把,提著水桶走了過來。他先把水桶放在地上,便雙手拿起拖把洗干凈,拖起地來。他從前往后拖,絕不踩在已經(jīng)拖好了的'地方。他拖一會兒,就提起拖把,在水桶里洗干凈。不一會兒就拖得一塵不染。
黃爺爺回去時,發(fā)現(xiàn)臺子上的漆掉了,他便鄒緊眉頭,回家拿來了粉刷工具。黃爺爺刷漆前還熱心提醒我們不要出門。他帶好口罩,用刷子涂上紅色油漆,他不放過任何一個角落,刷好的臺子就是煥然一新。
黃爺爺為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,我們又可以在臺子上曬太陽了。
形形色色的人作文6
我們每天都會接觸到一些形形色色的人有小區(qū)里鍛煉的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師學(xué),還有公交車司機,還有保護城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人他們不畏嚴(yán)寒做好自己的事情。
環(huán)衛(wèi)工人一直在保護著每一個城市的衛(wèi)生,環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)一直都被別人認為是一個非常不好的職業(yè)。因為環(huán)衛(wèi)工人每天都要起的非常的早,而且每天下班都很遲。還有每一個環(huán)衛(wèi)工人每一天都要撿非常非常多的垃圾,所以有的`人都認為環(huán)衛(wèi)工人這份職業(yè)非常的不好。
有一次,我和同學(xué)在街上走著,我們看見了一位叔叔坐在行駛的小轎車上,把吃的瓜子皮隨手從車窗扔了出來,一位環(huán)衛(wèi)工阿姨就看見了,過來把扔在地上的瓜子皮用笤帚掃干凈再裝到簸箕里面,最后導(dǎo)入隨手提的袋子里。
看到阿姨對這種事沒有發(fā)脾氣只是做好自己的本職工作。這也讓我明白了做事不能亂發(fā)脾氣,要做好自己分內(nèi)的事,不能要求他人只能嚴(yán)格要求自己!
形形色色的人作文7
個子高高瘦瘦,頂著一張由于長期辛勤的勞作顯得有些黝黑的圓臉,經(jīng)常披著一頭烏黑的長發(fā),這就是我的媽媽,在我看來,她是那么勤勞樸實,溫柔善良,簡直美麗極了,除了她有些嘮叨。
一大早,就能聽到她那嘹亮的嗓音:情寶,快去洗臉?biāo)⒀莱栽绮,整理好書包,不然上學(xué)遲到啦!坐在電動車上,媽媽不忘叮囑我:上課可要認真聽哦,和同學(xué)要友好相處這些話媽媽每天都翻來覆去的講,簡直聽得我耳朵都要起繭了。
放學(xué)回來后,媽媽的嘮叨又開始了:作業(yè)寫完了嗎?做完要仔細檢查一遍,不要粗心大意!到了晚上又要催促我:情寶,早點睡,早睡早起身體好。
你們看,我的媽媽是不是很嘮叨?但是我知道媽媽的這種嘮叨里藏著對我深深的`愛。因為有她對我的嘮叨,我養(yǎng)成了健康積極的生活習(xí)慣,也有了一群相親相愛的小伙伴,對待學(xué)習(xí)也越來越認真了,我愛這樣嘮叨的媽媽。
形形色色的人作文8
弟弟三歲了。不是很胖的臉上有一雙古靈精怪的大眼睛,忽閃忽閃的,長長的翹翹的睫毛,十分惹人喜愛。
弟弟的淘氣是誰都知道的。一次,我和媽媽做饅頭,弟弟一直在一旁搗亂,時而把水灑得到處都是;時而用手使勁拍拍桌子,好想要讓所有人知道他的厲害;時而拉拉我的衣服,揪揪媽媽的頭發(fā)……過了一會兒,弟弟十分安靜,我和媽媽一臉疑惑地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)他變成
了一個“小雪人”,滿身都是雪白的面粉。他見我們正在看著他,揮揮手,眼睛瞇成一條縫,露出潔白的小牙齒笑著對我們說:“哈哈哈,被你們發(fā)現(xiàn)啦!”
還有一次,我們正準(zhǔn)備出去,媽媽發(fā)現(xiàn)她的鞋子不見了。我們到處都找遍了,仍然沒找到。就在大家要放棄時,我發(fā)現(xiàn)鞋子被淘氣的`弟弟藏在了沙發(fā)下面。
這就是我淘氣的弟弟,他帶給了我無限的歡樂。
形形色色的人作文9
音樂課下了,劉美琪照常去講臺前看班。
她看了看周圍的人,緩緩站起身,邁出了一步,又看了看身旁。才慢悠悠的一步一步走到了講臺旁邊,注視著下面的每一個人,她像一只捕食的'老鷹凝視著水里的魚兒,如果哪只魚兒從風(fēng)平浪靜的水面跳了出來就一口咬上去!她的眼神從一個人身上慢慢轉(zhuǎn)移到另一個人的身上,最后她死死的盯著那個不聽話的孩子,把手里的本子啪的放在講臺上,把筆帽迅速拿了下來,又看了一眼那個人,把名字和原因重重的寫在了記錄本上。最后把不聽話的孩子都記下來了后,又邁著沉重的步子回到了座位。
形形色色的人作文10
我有一個可愛的弟弟,但是他在生活中的一些舉動令人哈哈大笑。
有一次,他一直在吐口水,姐姐看不下去了,就說了他幾句。他還不會說話,但是把眼睛瞪得圓圓的,吼了幾聲,似乎是在說話的`樣子。姐姐也吼了幾句,結(jié)果她吼一聲,弟弟吼一聲,就像在吵架似的。最后還是姐姐沒忍住,笑了起來,這才結(jié)束這場戰(zhàn)斗。再看看弟弟,面紅耳赤,眼睛瞪得圓圓的,我們終于都忍不住笑出了聲。
還有一次,弟弟干“好事”了。奶奶去廁所準(zhǔn)備水,放他在地上,就不管他了。等我發(fā)布了作品的一個章節(jié)后抬頭——不是吧,陽臺一片狼藉,全是泥巴。原來,是弟弟去挖土了!我馬上跑過去,抱他起來。等我把他給奶奶的時候,他竟然還笑了,我和奶奶也不禁笑出了聲。怎么樣,我的弟弟是不是很搞笑?
形形色色的人作文11
我有一個同學(xué)他叫小胡,他可是百年難得一遇的人才啊!
他的身材是名副其實的骨瘦如柴,他的兩個手臂才和我的一個手臂那么粗,甚至我好像都可以把他單手抱起來。
他的性格也十分古怪,他有時沉默不語,一言不發(fā),誰叫他他都旁若無人似的,自顧自做自己的事,可是他有時又特別活潑,感覺整個世界都是他的一般。
全班的人都叫他虛脫大王,因為有一次他在上課時說自己虛脫了,沒力氣。另一個原因是,他好像時時刻刻都無精打采的',除了和我們玩以外,其他時間他都垂頭喪氣,毫無斗志,不過他在跟我們玩時,又像換了個人似的。
我們在一起經(jīng)常玩捉迷藏,所以只要我們說要玩捉迷藏,他就立刻容光煥發(fā),斗志昂揚,精神抖擻,神采飛揚,恨不得開架轟炸機去炸太平洋。
正常他總是想要來擔(dān)任找藏起來的人的角色,并且他的氣勢如同上天庭擒巨蟒,下海捉蛟龍。
小胡他是一個很古怪的人,性格的反差就像天使和惡魔。
形形色色的人作文12
我的爺爺頭發(fā)白白的,一張臉很清瘦,爺爺一笑額頭上就會有一個王字,眼睛閃爍著慈祥的光,顯得格外親切。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了,很能干,但有時也犯糊涂。
今天早上,我正在看電視,只見爺爺一會兒走到客廳,一會兒走向廚房,東找西尋。我很奇怪,就問爺爺:“爺爺,你在找什么東西?”爺爺著急道:“我找我的手機,我的`手機呢?”這已經(jīng)不是第一次找手機了,爺爺總是把手機放在不同的地方,一覺醒來就找不到了。
我們?nèi)叶汲鰟恿,翻箱倒柜地幫爺爺找手機,可怎么也找不到。爸爸說:“你在想想,我們都把家里的所有地方,角落都找過了。”爺爺突然拍了拍腦袋說:“我糊涂了,手機就在我的口袋里。”爺爺從口袋里掏出來,拿著手機呵呵地笑了。
唉,爺爺可真糊涂。
形形色色的人作文13
他有烏黑光亮的頭發(fā),兩只眼睛跟兩個燈泡一樣明亮,穿著一身綠色的衣服,黑色的褲子和一雙運動鞋,他就是才藝小達人---趙天宇。
她才藝方面最棒的就是繪畫。以前,我和他在一個作文班上課,每次寫完作文后,他就會用剩下的時間,拿出繪畫工具,在上面畫一幅栩栩如生的畫,當(dāng)然,是跟他寫的作文有關(guān)。
還有一次,我們兩人去游泳,他不僅拿了游泳用的物品,還拿了繪畫工具,我?guī)е鴿M腦子問號來找趙天宇,說:“你為什么拿著繪畫工具?”他卻對我視而不見。游完泳后,他拿出繪畫工具在一張白紙上這畫一筆,那畫一筆,畫完后,他把白紙放到我的面前,我一看,笑了,你們也肯定猜到了吧?
他不僅畫的'好,而且葫蘆絲吹得也很棒,只要有音樂課,他都能按時帶上葫蘆絲,而且每首曲子他都能熟練的背催下來。
瞧,這就是他,一個厲害的才藝家。
形形色色的人作文14
五班之大,啥人沒有?各種形形色色的人這里都有。
五班是各路江湖俠客聚集之地,其中有個人則令人敬佩不已,他就是“武大俠”,一手修理修正帶的功夫在五班廣為流傳,令人拍案叫絕。他的“英雄”事跡數(shù)不勝數(shù),為人津津樂道。
“啪”一個修正帶摔在地上,摔得粉身碎骨。這時,主角閃亮登場,武大俠以迅雷不及掩耳之勢撿起修正帶,開始秀他的絕技了。只見武大俠拿出他的工具,椅子半支著,眼睛仔細觀察著這修正帶,腦海中閃現(xiàn)出許多修補方法。他微微一笑,似乎胸有成竹,只見他小心翼翼地用工具將帶子放進修正帶肚中,進行肚皮縫合“手術(shù)”,他專心致志,不一會兒就將修正帶縫合得“天衣無縫”。完成后,他將修正帶高高一舉,拍在桌上,大喊一聲:“妙啊!”這聲大叫引起了“葉導(dǎo)”的注意,“葉導(dǎo)”對他豎起了大拇指,“武大俠”則撓撓腦袋,羞紅著臉,笑了。
這就是“武大俠”的.魅力所在,五班其他大俠的英雄事跡請看后續(xù)……
形形色色的人作文15
我的媽媽像一只“百變怪”,翻臉真的比翻書還快好幾百倍。
叫我起床時的'媽媽
6點50分,老媽準(zhǔn)時打開我的房門,開啟“叫醒”服務(wù):“起床了。”我繼續(xù)裝睡。
7點,老媽再次推門進屋,用高3度的聲音催促:“快點起床!”聲音中多了一份怒氣,我又假裝沒聽見,接著睡。
7點10分,老媽“砰”得一聲開門,大吼道:“快起床,上學(xué)要遲到啦!”媽媽的怒氣值升到最高點。見我還不起,一箭步?jīng)_上前,開燈、扔被子、把我拖起來……我不得不起床,唉,被窩多舒服啊!
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