學生寫的作文

時間：2022-12-13 17:57:24 作文精選我要投稿

學生寫的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學生寫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生寫的作文

學生寫的作文1

　　我們班的同學個個都是寶，有活潑可愛的“小可樂”李嘉偉；有聰明好學身子圓乎乎的黃恬靜；有溫和感性的袁天雨；還有會”冒煙”的施予誠……究竟我該寫誰呢？我從客廳踱步到餐廳，一邊思忖，一邊念叨。一抬頭，看到鏡中的自己，有了！我也是我們班的一大寶呀！

　　你看，我有一頭飄逸的長發，一個有個性的大鼻子，一張小香嘴，還有一雙烏溜溜又明亮又會放電的大眼睛，當你情緒低落的時候，只要我這眼睛一“放電“，你的煩惱就會一掃而光。我的小臉蛋雖沒有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎，也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結實，但我可是貨真價實的小肉蛋朵朵，摸到我臉上肉乎乎的感覺，你絕對忘不了!

　　我的外形可愛，我的內心也很豐富呢。正如我們班同學描述我:外表文靜，內心火熱。在大家面前我有點害羞拘謹，心里卻波濤洶涌，對人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的，盡管拿，借你沒商量；有美食，我喜歡和大家分享，一起吃著香噴噴。除此外，我還有很獨特的一面，就是時而細心，時而粗心。寒假我去日本修學歸來，我給老師和同學帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國的飛機上，才發現那些禮物全都落在日本的'賓館里了，我十分懊惱,沮喪地回到家中，告訴媽媽我給她準備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

　　我的特點雖無人可以替代，但還有一個班寶我不得不提，那就是袁天雨。他很有愛心，也很溫柔細膩，和他同桌的兩年時光里，他對我很好，也從不計較我的”野蠻”；冬天來了，老師讓我們相互搓手，每次握到他的手都是熱乎乎的，他都把熱量無私地傳給我，好舒服！我那時候經常怠慢他，甚至是“欺負“他，現在想起真是好后悔；他也是一個很感性的人，容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學去看望生病的張子涵，他沒被選上，課堂上他就哇哇哭起來了，我在一旁都好替他難過，后來，我也哭了，呵呵，因為我也沒被選上。現在我們大了，都沒那么容易哭了……

　　其實，我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀！她一直是我的偶像，是咱們班的鎮班之寶。這樣的集體，這么多班寶，我感到很幸福！等我們長大后，希望我們這些班寶能成為國寶就好了，那時，我們一定會無比驕傲！

學生寫的作文2

　　我家有個可愛的“開心果”，名字叫----嗯，等一下告訴你吧，我家有個“開心果”。他是我的----嗯，等一下告訴你吧！你會知道的，我告訴你他的長相吧。

　　他長著一雙大眼睛，一張小小的嘴，不過，你可注意了，我寫的可不是女孩子，別誤解了。一個小男孩是不可以被別人想成女孩子的呀，要不他又會說：“哥哥，我是奧特曼，怎么可以當女的呢？”

　　言歸正傳吧，他有一個比什么什么來著的還靈的鼻子，只要我有什么好吃的東西，他會從你不知道的什么地方突然鉆出來，然后死纏爛打的粘住你。他很瘦，所以我總是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戲的呢。可我也很瘦，所以奶奶總是稱我倆為竹竿姐弟。我聽了沒什么，他呢？他會很生氣地說：“奶奶，我不當竹竿，讓哥哥當，我要當奧特曼。”說完就不生氣了還調皮地對我吐吐舌頭，然后一溜煙就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不會向我道歉的'呀。由于我“身經百戰”，早就有對付他的招兒，到時他乖乖的跟我道歉。不過總少不了犧牲一點東西，我的錢包------嘿嘿，那也值。“千金難買一道歉”嘛！這時我總會拿上五毛錢買點“釣餌”，故意在他面前走來走去，他就會說：“好哥哥，剛才-----，對不起，給我吃點吧。”還故意擦擦嘴巴呢！可我還沒給，他就搶走了，真是個“小強盜”，他卻得了便宜還賣乖：“哥哥，老看我干嘛，沒見過帥哥嗎？”我就說：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀。”說完我就笑了，可他倒好，竟滿大街的宣傳他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。

　　這“開心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。

　　一天早上，我收拾書包時，發現少了橡皮泥。我著急了，到處找了起來。這時，“開心果”蹦蹦跳跳的拿著一個紙團走進來，我忙問他看到過我的橡皮泥沒有，他笑瞇瞇地說：“沒有，我只拿了你的爛橡皮用紙包起來當球玩，沒看見你的橡皮泥。”我一聽，忙把紙團展開，面目全非的橡皮泥出現在我眼前。我又好氣又好笑，心想，犧牲了一塊橡皮泥，倒給他增添了一個新玩具，算了，還給他吧。我只好裝作生氣的樣子對他說：“以后別動我的書包！”他卻說：“我在床這兒撿的嘛。”說完就又一溜煙地跑開了。一會兒，他拿了我的手表跑過來說：“哥哥，幾點了？”我一看，“11：9”了，我慌慌張張地背起書包就要往學校跑，剛出家門，不對，忽然想起來了，那是“開心果”的惡作劇，他把“6：11”倒過來給我看。我氣急敗壞地大叫：“開心果，過來！” “開心果”做著鬼臉過來了，陰陽怪氣地說：“好哥哥，對不起。”看著他這德性，氣也就消了一大半了，哪還會跟他一般見識呢。我又只好說：“以后再這樣看我不撕爛你的屁股！”他開心地說：“yes sir!”又一溜煙地跑了。

學生寫的作文3

　　人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！寧靜的深夜，北風“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個簡陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。

　　朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的'心田。

　　北風依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。

　　無情的寒風不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經不起寒風的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點亮了，母親繼續縫補著衣裳，可是，無情的大風一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續縫補著……

　　看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風一樣吹進了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當掉了她唯一的陪嫁首飾````

　　油燈下，母親還在縫補著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒事似的繼續縫補著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。

　　月亮收起了最后一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說：“兒啊，你可要早點回來呀！”

　　孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經歷風雨，走向遠方。

　　望著遠處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：

　　慈母手中線，

　　游子身上衣。

　　臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，

　　報得三春暉。母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。

學生寫的作文4

　　一天，小金豬在草地上懶懶地曬著太陽，小白兔跑過來一把抓起小金豬說：“今天是藝術節，快去參加呀！去去晚了就沒座位了。”

　　藝術節的場地是一片青青的芳草地，那里有一棵大柳樹。這棵柳樹一看就有好多年了，長得枝繁葉茂，樹蔭遮地，像一把大大的涼傘。

　　離柳樹不遠處有一條小河，河水奔流不息，整天高高興興地唱著歌。草地上的花花草草都少不了他的滋潤，忙得他不可開交。

　　下午三點多鐘，小到螞蟻大到大象，天上飛的，地上跑的`，大大小小的動物們都來了，場地上五顏六色的一大片。開始有些亂哄哄，過了一會兒就靜下來了。

　　首先上場表演的是小蜜蜂。小蜜蜂披著金黃色的斗篷，“嗡嗡嗡”地唱著小夜曲，很好聽。可是由于聲音太小，誰也沒聽出來他們唱詞。

　　本來就善于炫耀和騙人的狐貍這下可高興了。穿了一身黃馬褂（里面一定藏了不少東西），不請自來地沖到臺上，變起騙人的魔術。

　　臺下一片唏噓聲，山雞們好不高興地說：“不要臉的東西，總是偷人家的雞，還好意思登臺露面，真是的！”

　　小狐貍也許聽到了什么，很不好意思，灰溜溜地下去了。

　　這時，小燕子聽到了這邊的歌聲，從遠處飛來了，給大家獻上了一首動聽的歌：

　　我們是候鳥，

　　南方北方年年來，

　　我們的朋友真不少……

　　大象高高地站在臺下，冷不丁地說起風涼話：“黑不溜秋的怪物，身上比烏鴉還黑，怕冬天，四處流竄，歌兒唱的也難聽……”

　　小燕子一聽，“哇”地一下子哭了起來，飛走了。嬌小的小燕子哪能受得了這些。

　　大家對大象很不滿，一起說了他。大象不做聲了。

　　這時，小兔子對大家說：“山羊嗓門高，讓山羊唱一支男高音吧！”

　　山羊的臉刷一下紅了，連忙往后退。他身邊的老虎做事沖動，一口把山羊叼了起來直接甩到臺子上。

　　眾目睽睽之下，臺上的山羊也顧不了那么多了，放開嗓子，唱起了南瓜音：

　　咩咩咩，咩咩咩，

　　我是一個小傻瓜……

　　大象又說風涼話了：“五音不全，四肢不發達的家伙，還唱歌！”

　　大象惹了眾怒，大家七嘴八舌：“別人不行，就是你行。”“有本事你上去呀！”

　　大象還滿不在乎地上去跳起了舞，可惜心靈身子笨，一下子摔了個狗啃屎，逗得動物們哈哈大笑。百靈鳥都笑得肚子疼。

　　下了臺的大象高傲的頭一下子低了下來，百靈鳥告訴他：“以后不許笑話人家了！”

　　“嗯，嗯，我記住了。”大象連連點頭。

　　老虎來解圍：“天快黑了，我們來跳個篝火舞吧，怎么樣？”

　　“好，好！”大家齊聲贊同。

　　當天邊的最后一抹晚霞褪去，草地上升起一團火苗，動物們圍著火苗唱呀，跳呀……月亮當空，繁星閃爍，火光映紅了夜空，笑聲、歌聲回蕩在芳草地上空……

學生寫的作文5

　　我的姐姐今年19歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑還有一對小酒窩呢，梳著馬尾辮，可愛極了！

　　姐姐既聰明又懂事，她小時候就很孝順父母，特別對爺爺奶奶的感情更是深不可測。我媽媽有嚴重的心臟病，年幼的姐姐，會很懂事的照顧媽媽，記得媽媽告訴過我這樣一件事，姐姐從小就愛跟著媽媽，可以說寸步不離，我們的大伯母和姐姐開玩笑說：“你媽媽天天有病，不知道那一天就會死去的，你天天跟著媽媽，看你媽媽死了你怎么辦？”沒想到年幼的姐姐把這句話牢在了心上，從那以后，姐姐經常夜里叫醒媽媽說，她要去小便。開始媽媽以為是真的，可后來媽媽才知道，姐姐是怕媽媽夜里死去，想叫醒媽媽。媽媽說：那大約是寒冬臘月的一天，正熟睡的媽媽迷迷糊糊覺得有一只小手在她的鼻子上，摸來摸去的，媽媽睜開眼睛一看竟是姐姐的小手，媽媽就問：“你在干什么？”她那幼稚無助的眼里流出了眼里，說：“媽媽，我怕你死去，伯母說你會夜里突然死去的，你會嗎？我好怕你死去了。”媽媽摟過女兒說：“傻孩子，那是大伯母逗你玩的。”她睜大眼睛看著媽媽，說：“真的嗎？”“真的，媽媽沒什么病的，不會死去的。”姐姐高興的`說：“媽媽不會死的。不會死的。我會和其他小朋友一樣永遠有媽媽的愛了。”........

　　那時的姐姐，才五歲隨著年齡的增長，姐姐上學了，姐姐從小就不亂花一分錢，可每次隨學校去郊游她都會給爺爺奶奶買禮物，哪怕是自己僅有幾元錢也要給爺爺奶奶買禮物。媽媽家不論做什么飯菜，她都要給爺爺奶奶送去一些，對媽媽她也是孝順的很，同學過生日給姐姐糖果，她從不舍得吃，從早晨開始就好好的保管，等到放學回到家就把糖果塞到媽媽的嘴里。每當有好吃的，為了省下給我們吃。她都會說自己不喜歡吃。今年姐姐去登沙河讀高三了，從沒離開家的她，萬分的想家，可懂事的她，為了不讓媽媽擔心，應是流著眼淚說：“媽媽，我不想家，真的不想家，你放心吧！”我會好好學習的，一定會考上大學的。我已經讓您很操心了。不會再讓您操心了。其實姐姐不論做什么事都不用媽媽操心的，她很要強的，不和同學比吃穿，不亂花一分錢。不多說一句話。不惹一點事，是一個懂事省心的好姐姐。我為自己有這樣一個姐姐而感到高興和自豪。姐姐我和爸爸、媽媽都愛你！永遠的愛你，不論您是否能考入大學，我們都愛你，因為一個人不論她有多大的知識，貴在好好的做人。你是爸爸、媽媽的好女兒，是我的好姐姐。

　　我一定你為榜樣，做一個孝順懂事的好孩子。做一個積極要求上進的好學生。

學生寫的作文6

　　一個陽光明媚的午后，我正在書房里認真挑選自己平日的練習作文，想把比較好一點的揀出來，然后輸入電腦打印出來，編入我的作文專集。

　　正在這時，媽媽進來了，看見我坐在電腦旁，以為我又在玩電腦游戲，也不問問或者看看，立刻火冒三丈，沖我大吼大叫起來：“你不做作業，又跑來玩電腦！都六年級了，卻還一點不緊張學習，太不像話了！”我被突如其來的吼聲嚇住了，半天才反應過來，心想：唉，媽媽，你能先了解情況再發言么？難道你就那么孤陋寡聞，沒見過在電腦上做作業嗎？真是落后，悲哀啊……！想完這些，我想壓壓媽媽的火，故意慢條斯理的說：“媽媽，請你睜大眼睛仔細看看！我是在玩游戲么？我在編輯‘作文專集’，這叫‘整理學習成果’！以后希望你根據事實說話，在事情沒有搞清楚之前請不要隨便發言！謝謝！”媽媽聽后，對我的講話表示懷疑。只見她眼睛一瞪，一把把我從坐椅上拽起來，然后一屁股坐在椅子上面，看我的電腦。看著看著，媽媽的臉色開始由紅變灰暗，越來越難看。有種不好的感覺向我襲來，果然，媽媽突然轉過身又沖我吼道：“看你寫的作文，重復又羅嗦，通篇都是口水話！內容散亂、遠離標題，書面語言嚴重匱乏！瞧你這作文，如何考重點！”我感到很委屈，心里很不服氣，可我又不敢頂撞媽媽，只在心里反抗：你把我的作文貶的一文不值，你以為自己的作文水平有多高，你是大學教授嗎？憑什么對我的作文指手畫腳？有能耐你寫幾篇高水平的作文讓我見識見識！誰知，我心里的話一不小心漏了幾句，從嘴巴里跑出來：“請你不要不懂裝懂，亂加點評！我記得你說過你小時候的作文水平差得很，還讓我認真學習千萬不能和你一樣！”媽媽聽了頓時怒發沖冠，一拍桌子，指著我的鼻尖吼叫：“你沒聽說過：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句名言嗎？我告訴你那些是要讓你從中吸取經驗教訓，好好學習，別步我的后塵！你不但不引以為戒，反而拿它來說事、來壓我，真是不象話！”我鼻子一酸，委曲感再次升起：“媽媽，我錯了，再不拿你的事壓你了。但是，也請你不要動不動就打擊我，這會影響我寫作文的`積極性。有句名言說：‘興趣是最好的老師’！如果你總是這樣批評我，我會對作文失去興趣的，更不會有寫作積極性的，那樣就真的落后了。”媽媽聽后，灰暗的臉“刷”的一下紅了，慢慢轉過身步履沉重地走出了書屋。

　　這場作文風波終于平息了，看著媽媽媽的離去的背影，得勝的我心中卻涌起了一陣陣愧疚之情。雖然媽媽表達的方式方法不對，可我有很多欠缺的地方，起碼我應記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，更應該懂得：媽媽是愛我的！

學生寫的作文7

　　清朝的中興名將曾國藩曾說過：「做人從早起起。」又說：「戒惰莫如早起。」爸爸從小就勉勵我們要做「有蟲吃的鳥兒」，所以我今天起的特別「早」。

　　走到窗前向外望，只見清晨的山頭，罩上一層薄霧，像個害羞的少女蒙著一層薄紗。一會兒，晨霧漸漸散了，東方的.天空更加明亮，煦麗初升的太陽，有如仙女般的耀眼、溫暖，令人驚嘆不已！枝葉上的露珠，在陽光照射下，有如玲瓏剔透的珍珠，真是好看極了！花兒從睡夢中醒來，朵朵露出美麗、可愛的面貌，開始了美好的一天！

　　我出了大門在街道上走著，突然，聽到很清楚、很悅耳的鳴叫聲，再仔細聽聽原來是畫眉鳥的歌聲，在這寧靜的早晨聽的份外清楚。來到了公園，偶爾還會看到幾位老年人正在做著體操、活動筋骨，還有一些辛勤的清道夫，正賣力的打掃街道，也會偶遇一些早起的人，汗流浹背的跑著。

　　古人說：「一日之計在于晨。」清晨是一天當中，最開始的美好時光，所以，我們更應好好把握，做些有意義的事情，別讓他白白的從睡夢中溜走！

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　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。

　　夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

　　一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的`鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

　　我們繼續向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。

　　聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！

　　隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。

　　漸漸地，太陽升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂、自由的鴿子，還有休閑的人們，多么和諧的一幅畫啊！我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

學生寫的作文8

　　雖然這些年總是抱著書籍，白天黑夜地啃著。有些啃得津津有味到了如癡如醉的忘我的境界，但也勉不了有些是硬著頭皮啃下來的。

　　人們喜愛文字，喜愛看書。有些看書抱有一定目的，比如為了懂得更多知識，對世界有更多了解；比如為了提高自己的文字水平及欣賞能力，完善自我；又比如純粹為了消磨時光，閱讀一些毫無意義的快餐書籍。

　　我并不熱衷于所有書籍，閱讀在我成長過程中占有的時間并不是特別多，但有絕對的厚度。我熱愛那些樸素簡約的文字，熱愛那些真誠不虛偽的文字，熱愛那些能說到自己的心坎里、閱讀完畢后深深刻在腦海里的文字。華麗的`字句和成語固然讓人眼前一亮，覺得文采非凡，但這類文章看多了便會產生審美疲勞，無法一個字一個字地去品味。充滿文學色彩的字詞若不細細琢磨，絕對和看一張白紙無絲毫區別。

　　兒時熱愛《安徒生童話》是因為它里面充滿了孩子固有的天真、善良和單純。故事情節不給予人庸俗感。海的女兒善良純情，野天鵝王子和公主之間無與倫比的情感，丑小鴨的可愛和純潔，除夕夜在街頭賣火柴的女孩……這些都是抹不去的記憶。少時極度癡迷于沈石溪的動物世界，《狼王夢》中對狼的描寫極其生動，樸實真誠的文字，扣人心弦的情節都叫人夸好。一只只小狼都離母狼而去，辛苦的培育化為泡沫，令母狼不得不放棄狼王的夢想。它是我第一本看完之后忍不住淚流滿面的書，刻骨銘心。如今，我沉醉于《培根隨筆》。這本充滿人生哲理、為人處道的書給予了我許多埋藏于潛意識的啟示，談美，談虛榮，談死亡……仿佛在為我上人生的課堂，受益匪淺。

　　方才一口氣看完了《讀者·原創版》——《親愛的我，你好嗎》，心像被洗了一遍似的純凈。青春，呼嘯而過。我們在成長，在努力，在回憶。青春如同人生的夏季，在這個一去不返的盛夏里，我們感受著酸甜苦辣，我們會勇敢地去冒險，會患得患失，會變得成熟，擁有萌動的情感……閱讀作者經歷的同時，仿佛也在以一個讀者的視角瀏覽自己的青春，倍感青春的美好與珍貴。

　　能觸動心靈的文字才是好的文字。閱讀是精神不可或缺的食糧，它會在大腦某個角落，在某個地點某個時間默默地發光，照亮我們前方充滿希望、迷茫和困難的未來。閱讀伴隨我們的成長，它未必時刻都是你的伴侶，但它是唯一一個在你需要幫助時永不拋棄你的朋友。當在書中找到自己的那一刻，會無比幸福。

學生寫的作文9

　　世上“只有……才……”的事情很多，但讓我印象頗深的是巴金的“只有寫，你才真正會寫”，這句話應當是對廣大寫作者的忠告吧。巴金是說實話的人，這句話也很實在，沒有華麗的裝飾，就像朋友間的交流，比起那些懂很多大道理的人說出的深奧難懂、引經據典的話來不知要實用多少倍。他道出的是成功寫作的真正秘笈，即實踐才是硬道理。我們常說，與其臨淵羨魚，不如退而結網，嘗試了，實踐了，你才會向成功邁進。對于很多事情來說，很多道理大家都懂，問題是哪些人真正地去實踐了，去踏實地做了。比如，我們都知道閱讀對于學生各方面知識、素養、情感滋養上的作用，但真正要讓他們有閱讀的興趣并為之孜孜不倦的又有多少呢？

　　實踐的作用不僅在于實踐，而更在于它是一個循環往復的過程，用馬克思哲學的思想來說就是實踐－總結－再實踐－再總結，每一次實踐后都有一次理論認識上的提升，然后再實踐時就有了新的高度，也有了更好的實踐，最后在這個回環中不斷地呈螺旋式上升，達到出眾的境界。寫是這個道理，其它的也如此。按時實踐論的觀點，我們也可以說“只有讀，你才真正會讀”、“只有教，你才真正會教”、“只有唱，你才真正會唱”等等，以此類推，而現實中此類現象都可以找到例證。比如一個圍棋高手，他要想不斷地提升自己的棋藝，斷不可缺少的是長期不懈地對弈，倘若讓他不與任何人交手，只讓他自己琢磨，或對著理論去研究，那么，他是很難進步的，甚至很多以前學得的東西都會漸漸淡忘。

　　像老師教書，理論講得再多，沒有實踐，到上課時就仍舊只能像旱鴨子下水一般不知所措，相反地，如有相當的.課堂實踐經驗和體會，再接觸有關的理論，就會有一種如數家珍的感覺，至少都會是似曾相識的味道，因為理論總還是從實踐中來的。再如唱歌，現在很多人喜歡聽原生態的歌曲，為什么？還是因為人家是靠唱出來的，不是靠包裝出來的，他們或許沒有練習過正統的發音方式、唱歌技巧，也沒有那么多的講究，只是在日積月累中有了自己獨到的唱法，有了一副天籟般的嗓音，而正是這些在實踐中得來的最純最真的聲音打動了每一個人。巴金的話里，清楚地告訴我們“只有”的這個條件是必不可少的，不論其他的天賦多么好，就算有過目不忘、三步成詩的才能，但在缺乏這個條件的基礎上，也不是“真正會寫”的。“會寫”并不難，難的是“真正會寫”，對于“真正”的理解很難說，大概那種大道自然的大師才會有這種體會，他們的“無招”“無法”才是達到了一種嫻熟如閑庭散步的境界。“真正會寫”的應該是超脫凡事束縛的，是駕于技巧之上的，是自由忘我的。

學生寫的作文10

　　一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。

　　窗內，是一個個苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學們都明白這個道理，所以用各種試題來“為難”自己。對于已經進入中考倒計時的初三學生來講，心中那個有著太多的無奈與信仰。

　　而窗外，卻是一個截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。

　　是啊，春天來了，萬物復蘇，大地一派生機盎然。時而微風拂面，時而下著蒙蒙細雨，滋潤著干涸的泥土，滋潤著我們的心田。

　　曾幾何時，我竟恨極了春天，恨它刮起風時，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。

　　一年前的今天，整個中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強且茁壯的成長起來。

　　那個時候，是春天。

　　又是一年5.12，我們在春風的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的.辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。

　　此時，還是春天。

　　春風和煦的吹著，操場上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長發，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍天白云交相輝映，是好看得淡藍色。像天空，像海洋，舞動著憂郁而明快的調子。

　　現在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農民伯伯開始播種種地，柳樹也發出了嫩綠的芽，你會看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　兒時的我，總是調皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長的小草，除了春天是再也見不到的呢！

　　如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉轉回到我身邊。

　　我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣。

　　“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時光飛逝，我們又有多少時間可以浪費呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。

　　當娟娟小字躍然于紙上時，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發著淡淡的清香，我堅信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。

　　遼寧省沈陽市沈北新區虎石臺鎮第七十六中學高一一班陳英楠

學生寫的作文11

　　我們的校園座落在美麗的金家街公園西側，是個遠近聞名的小學，我已經在這里度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。

　　春天，我們的校園是一個大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

　　秋天，我們的校園是落葉的大舞臺。每當秋風來臨，金黃的落葉就會隨風飄舞，它們像是在用自己優美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠了。

　　冬天，我們的校園是我們的“游樂場”。每當大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

　　你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!

　　我愛我的校園

　　我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥榮實小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方:花壇了!在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的.蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。

學生寫的作文12

　　親情，是一個永恒不變的傾灑感動的話題，奶奶的愛，就是搭起這一感動的最古老的橋梁。那是一種濃得像蜜一般的愛啊，當她用粗糙的雙手捧起哇哇啼哭的我時，當我依賴著她的手蹣跚學步時，當她在黑夜中輕哄著我入睡時，隨著時間鐘擺的滴滴答答，我便沉在這安樂窩中了。回望我的成長歷程，就是這么回事的。她從家鄉來到城市，迎接著我的出生。當我的第一聲啼哭劃過空氣，傳入她的耳膜，就已經深深地牽緊了她的心。為我做飯、洗衣服，送我上學放學，把熱乎乎的飯菜送到學校，是她在我小時侯每天都做的活兒。我家當時住在七樓，沒有電梯。一天要上下四五趟的她從來不埋怨，吊著沉重的菜上樓，帶著小小的我下樓，每一次都顯得那么小心翼翼。

　　小時侯的空氣很好，每一次下雨都讓人很舒服，她帶我出門，看著雨的飄飄灑灑，我總會拍著小手說：“呵呵，雨來了，雨來了。”那時候我們祖孫兩個總是這樣溫暖笑著，笑著。記得小時侯她哄我入睡時，總是哼者著一段帶著家鄉口音的歌謠：阿妹啊哦哦睡，奶奶去揀菜喲……”邊唱著，就輕拍著我的小手，帶著溫暖的氣息，我總是很快就睡著了。不過，慢慢長大了啊，她也就不唱了，但是，這首歌，卻是我童年時最美妙的音符，不知多少個這樣的夜晚，我都在它的寧靜安詳中度過。我有一個表弟，我以前總是被他惹哭。記得有一次，我一氣之下沖到了樓頂上面去。流著淚時，雨便下來了。雨拍打在我的臉上，和淚水混為了一體。我倚在一堵墻上。“靈靈，靈靈……”一聲聲焦急的呼喊隨著風飄到了我的身邊，我的心猛地好像被揪了起來，我哭得更猛了，我沒有回應她。她就繼續叫著啊，叫著啊，有心臟病的她用手捂著心，終于找到了我，走到我的面前……她從不曾斥責我，即使我任性，即使我頂撞，即使我從來都沒有為她做過些什么。

　　我的`不懂事，都被她的慈愛化為了灰燼，即使我愧疚與自責——歲月流走了，終于，我上了初中。我住了校，奶奶就不常過來了。學校的電話打不了長途，她只能在周末打電話來和我聊天。可每次聊了幾句后，想念著我的她卻總是提醒我快點掛電話，是怕浪費了電話費，還是怕耽誤了我的時間呢？我只看到了她的那顆慈愛的心啊。我們總是在電話里叨些家常，她很關心我的學習，總是說：“要加勁啊，要加勁啊。”是啊，我聽到了，樸實的話語中包含的那一點一滴對孫女的最熱切的愛。

　　在十三年的歲月中，零碎著的許許多多的記憶，我已經記不起來全部了。但是我知道，奶奶的愛，在記憶中堆積，把我的心撐的滿滿的，她掛在嘴角那抹慈祥的笑，永遠也不會被歲月流逝去。總想為您做點什么，我的奶奶。

學生寫的作文13

　　開始懵懂無知，帶著期盼有激動的心情迎來了我的初中生涯，傻傻的為自己又成長了一步而興奮，卻不曾想過以后充滿荊棘的路途困難重重。帶著期待的心情來到課室，面對著一張張陌生的面孔，心里有些激動。開始打鬧，便漸漸熟悉了。初一，初二，我們總是優哉游哉的在校園里“四處流浪”，漫無目的地漂流，課堂上的大肆作為常常惹得老師火冒三丈，老師們總是一忍再忍，可是我們還是一如既往，絲毫沒有一點悔改之意，更是膽大作為，在課堂上紙條漫天飛，同學們不再是竊竊私語而是放生暢談……這些似乎已成了家常便飯。但是在咱的“頭領”面前稍稍有些收斂，各個坐的端端正正、抬頭挺胸，沒有絲毫的小動作，生怕一不小心給抓到把柄，流到家長之耳，苦日子也就來臨了。

　　時間的流逝遠遠不及我們想象的快，總是在我們不經意間悄悄流走。初一初二帶給我們的回憶是無限的，就像音樂盒，打開來放出的總是那美秒動人的音樂，讓人留戀又陶醉。轉眼間初三到來了，真正的困難從現在開始，老師不再對我們“放任自流”，而是嚴加管教，我們也開始意識到危機的到來，個個變成了乖小孩，印象中老師似乎怕我們重蹈覆轍，好幾次都對我們進行思想教育，一講就是一節課的時間卻還是有滿腹經文。那時，體育是每個人弱項，因此我們每天被逼得早起，為的`是要去操場上跑上兩三圈來提高自己的體制，每天都是早起晚睡，有時竟還要為沒水洗澡，吃什么而擔憂，冬天忍受著寒冷的天氣，夏日里常常熱的半夜起來看月亮。

　　那時，“黑眼圈”已成了我們的特殊印章，漸漸地習以為常。不過在宿舍里和宿友們總是玩得不亦樂乎，與她們玩紙牌爭個高低，晚上總是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡夢中。生活中總會面臨一些或大或小的挫折，常常一點小事竟會和舍友吵起來，開始冷戰，心情極度壓抑著。那時，真正的挫折是和朋友鬧分裂，爭吵，撇下一句話：“誰稀罕和你這種人做朋友!”心情卻還是有一點點痛，從沒想過自己也會經歷這種挫折，世態炎涼，有些人也會隨著時間的推移而改變的。真正到了面臨中考的時刻，三年的努力似乎就成了等待這三天考試的降臨，面對這次考試，心情卻異常地平靜，而出來的成績卻讓人痛心，每個人面臨著以后的道路是不同的，我們將何去何從，都等待著命運的安排。

學生寫的作文14

　　當秋天的腳步落在十月的棋盤上時，校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹，都還是鬢發未改，卻碩果累累。

　　走到陽臺上，像野外任何一只覓食的鳥兒一樣，四下瞅瞅，想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對面一株玉蘭樹上，所有的葉子都立起來，像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。

　　蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園，大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶，每一片葉子的晃動，都宛如蝴蝶翅膀在扇動。我時時期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團團圍住。此刻，并沒有一片葉子是向我而來的，但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動的心頓時安靜下來，像蝴蝶一樣擁有安靜的`名字和輕盈的心。

　　蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺上來回飛舞的蝴蝶。

　　那些天，這屋子同時被噪聲和高溫籠罩，即便是午休時間，旁邊的工地也是塵土飛揚，噪聲不斷。相比整個世界而言，這里只是一個小角落——由一個人和一只蝴蝶組成的一角，即使這樣的一角，也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶：它會不會被漫天的塵土所累？會不會被炎熱的天氣所傷？會不會被刺耳的噪音所害？

　　我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶，它似乎不為一切所動。是呢，蝴蝶不像人，它們沒有聽覺，聽不到這世上千奇百怪的聲音，它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動，從而感知世界。蝴蝶的一生，是安靜的，它們不會像蜜蜂或者其他昆蟲，給這個世界帶來嘈雜的聲音。

　　而我們的內心常常有蝴蝶，當我們可以通過內心的安寧滌蕩外界的干擾時，我們是可以那么清楚地聽見，樹的搖動和銀針落地的聲音。

　　外面的聲音，絲毫未減。但因為蝴蝶，那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂，大人的責罵聲中透出絲絲溫情，電鉆打孔的聲音讓人聯想到一個忙于裝飾小家的溫馨場景，遠方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。

　　廚房的窗邊，那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀，那并不華麗的顏色，有著令人安心的美麗。

　　蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢，見識過草葉的鋒利；飛過花叢，見過花的艷麗，嘗過花的香甜；也飛過農舍和庭院，感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中，也曾無數次遇到險難，有蜘蛛撒的網，云層布的雨，少年的撲捕，工廠的廢氣。但它總是那么的安靜，波瀾不驚，從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。

　　望著它，就像望見另一個自己，聽不到外面的嘈雜，只感覺到流動的氣息。

學生寫的作文15

　　我敬佩的人

　　我有一個敬佩的人，她長著一雙炯炯有神的大眼睛、一縷長長的頭發、臉上還長了幾顆小痘痘。你知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任——郭老師。她做事嚴肅認真，使我非常敬佩她。

　　窗外，細細的雨點輕輕地灑落在廣闊的大地上。而我，卻在靜靜的教室里面對著殘酷的中段考。時間不知不覺的過去了，我還沒寫完卷子，只好隨便寫一寫就交卷了。第二天，郭老師生氣地說：這次考試太糟糕了，連平時考得很高分的廖俏玉也只考了80分。說完，還瞪了我一眼。這時，我慚愧地低下了頭，眼淚都在眼眶里打轉。心想，爸爸媽媽一定不會放過我。下課鈴終于響了，我準備出去透透氣。郭老師說了一聲：廖俏玉，你過來。我心里像裝了一只兔子，邁著沉重的腳步來到郭老師跟前。郭老師親切地對我說：俏玉，知道這次為什么沒考好嗎？我吞吞吐吐地說：知道。郭老師又說：你做完題后要認真檢查，仔細審題，這樣才能考好。這時，一陣風吹來，像冬天里的一縷陽光。經過這次考驗，我在期末考中努力認真，取得了一個好成績。令我非常的開心，非常的感激郭老師。

　　經過這件事，我深深地體會到郭老師那辛勤勞動就像園丁一樣來培養我們祖國的花朵，讓我非常敬佩她那種認真對待每一件事的精神。

　　我的同桌

　　我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的'特長有關了。

　　魏浩然有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的成名作。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。

　　在生活中，魏浩然是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

　　經常，我們在無聊的時候，魏浩然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時，魏浩然對我說：想不想聽一個笑話？對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說好吧，聽你講一個。于是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。

　　我真想永遠成為魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！

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