童年學生作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童年學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年學生作文1
童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的`，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
我們是多么的幸福，我們的家是多么的溫暖，我們還可以坐在明亮的教室里聽老師講課，學到了許許多多的知識。
親愛的小伙伴們，當你們享受這份快樂時，你們是否想過今天的幸福生活是多么的來之不易，是無數個先輩用他們寶貴的生命換來的，所以我們要珍惜生命、熱愛生活、好好學習、奮發向上，要做個對社會上有用的人，在不久的將來，我們要為祖國做出貢獻。
童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發出優美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！
童年學生作文2
小時候，總喜歡與小伙伴們去田野里玩耍，玩累了便躺在軟綿綿的草地上，仰望蔚藍的天空，這時總會看到大雁成群結隊的飛翔。我非常羨慕他們飛的樣子。心想：“我什么時候也能像他們一樣，在天空中飛翔？人比動物聰明，動物能飛，我們人類也一定能飛起來的。”我癡癡的想著，于是把自己的.想法告訴了小伙伴們，她們都傻傻的沖著我笑。于是我學著鳥兒的樣子，站在石頭上使勁“扇動”著我的“翅膀”，可是胳膊都扇酸了，卻怎么也飛不起來呀。我不假思索著，唉！我們又陷入困惑了。
傍晚，我聾拉著我那“智慧的頭腦”回到了家里。媽媽見我不高興便問：“怎么啦？”我把事情的一五一十都告訴了媽媽，媽媽忍不住笑了起來。
童年是一串珍珠，每一顆都記錄著我們的一個個微笑，一份份快樂。童年是一段動聽的樂曲，每一個音符里都洋溢著純真·歡樂·友愛。童年的時光真美好。
童年學生作文3
童年有很多有趣的事情，但令我最難忘的還是粘知了。
我和朋友妮妮，用面粉和水做了黏黏的面筋，找來一根長長的竹竿，把面筋固定在竹竿的頂端，我們精心的做著，心中充滿了對知了的憧憬和希望，不一會，簡單而有效的工具就做好了。
我們奔向茂密的樹林，這里有許多快樂歌唱的知了，似乎是在開演唱會呢！它們聽見我們的.腳步聲，停止了歌唱，靜靜地趴在大樹上，一動也不敢動。我們悄悄地來到大樹下，仔細尋找，發現目標后，趁知了不注意，以迅雷不及掩耳之勢牢牢地粘住它的翅膀，知了飛不動了，我們成功的粘住了第一只知了，又激動又開心，高興地跳了起來，其他知了嚇得魂飛魄散、四處逃竄。
我們接受了教訓，又悄無聲息地來到另一棵大樹下，順利地粘住了一只又一只的知了。到了下午，我們滿載而歸，開心地又唱又跳！只可憐3-5年才出一只的知了，都變成了我們美味的晚餐！
童年學生作文4
翻開一本本小相冊，兒時的記憶又涌上了心頭，那時，有哭有笑，有喜有悲，總之一切又都是那么美好，那么引人遐想……
記得那是一個陽光明媚，春意盎然的早晨，當時我才四歲半。吃完早飯，就迫不及待地背上珍愛的小蘑菇，跟著姐姐，踏著小碎步來到了公園。一進公園，就看見幾只小狗正在草地上追跑，我不知怎的'，一見到狗就來了神，掙脫姐姐的魔爪，向草地跑去。幾只小狗看見我來了，就拼命的在草坪上轉圈圈，我往東，它就往西，我往南，它就往北�？傊�，就是不讓我碰它。于是，我睜大了眼睛，瞪著它，它也目不轉睛地瞪著我。我看著它那圓滾滾的眼睛，情不自禁地笑了起來，再看一下，笑聲更大，再看一下，笑得就趴到地上去了。我突然一骨碌地爬起來，對著狗狗做鬼臉，姐姐看到了，笑得合不攏嘴，然后對著我，拍了一張照片。
那一張張回憶的相片，浮在腦海中久久不能散去，它讓我用心地記錄著童年的一點一滴。
童年學生作文5
我有一件難忘的事，那時，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……
我四歲時，在一個周末，我發現，無論什么東西只要插入電插頭里，都會燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會成為光之超人嗎？于是，為了實現我的超人夢，我的.計劃開展了起來。
據我發現，想開電視機，得有一個插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插進了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺布滿我全身，頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插進電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機會都沒有了�！�
童年學生作文6
人們都說童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業后，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“你的作業做完了吧？”我說：“做完了”。“你的英語作業做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的`小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的，我好像是一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，我多么渴望自由��！
我想大聲對媽媽說：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
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