夸同學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的夸同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸同學的作文1
在我的人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是小戴，聰明、善良、可愛。
早晨，老師出了幾道數學題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，小戴好像看出了我的心思，就問：“你怎么了？”我難過地說：我筆忘帶了。她就說：“先用我的.鋼筆吧！”放學后再還給我就行！我說：“謝謝你”。直到放學我才把這支筆還給她。
后來我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫畫，只見她先仔細的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫紙上畫了輪廓，再修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花就像個丑八怪似的，這個也不像，那個也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
夸同學的作文2
今天我要夸夸我三年級時的同學趙子龍。他高高的個子，瘦瘦的身子，一張圓圓的臉上，嵌著一對烏黑發亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。
記得三年級時的一天上午，北風呼嘯，寒風刺骨。我不小心把手劃了一個口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個創可貼貼上，并對我說：”這傷口千萬不能被凍了，要保護好�！绑w育課時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見我沒有戴手套，走過來問：”你沒有帶手套嗎？“我點點頭。他看著我的手，一邊摘下他的.手套一邊說：”來，戴我的吧！“我連忙把手插在兜里，推辭說：”不要，不要！“我的手被風吹習慣了�！蹦悄闶稚系膫谠趺崔k呢？“他不由我分說，就把我的手拉過去，應把手套戴在我的手上。北風呼呼地吹著，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里有說不盡的感激。
這樣一位熱心幫助別人的同學不值得我們夸獎嗎？
夸同學的作文3
我們班有幾位好同學，但是最好的還是魚思舟同學，因為她是個十全九美的人。不信，看看下面吧！
魚思舟同學是一位副班長，早上早早的就來到了學校，等組長把英語和數學作業收好后，魚思舟就把作業搬到了老師那里。她還是我學習的.好榜樣，每天早來晚走，有一次媽媽說要五點才來接我回家，我就開始做學校的作業了�？墒亲隽艘粫铱戳艘幌卤砜床欢蛦枺骸棒~思舟，哪一個針是分針？”魚思舟說：“到四十的長針”。我一聽，呀不好，晚了，就開始收東西了，魚思舟看見我要走，就急忙拿起筆寫了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽見有人說：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問我為什么出來晚？我如實地告訴胃媽媽，媽媽說“你應該向她學習。”
是呀！我們應該向她學習。
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