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名人故事作文

時間:2022-11-18 08:57:08 作文 我要投稿

名人故事作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的名人故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名人故事作文1

  李陽祖籍山西,出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽中學的學習狀況不很理想,高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學,自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。

  為了徹底改變英語學習失敗的窘況,李陽開始奮起一博,他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統,另辟蹊徑,從口語突破,并獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力,李陽在大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績。

  李陽,絕對是高中學生學習英語的'榜樣。基礎差不要緊,笨鳥先飛嘛,關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語,我們也一定能!

名人故事作文2

  我心中的小名人是李心怡同學,她是我們班里的書寫小名星。

  她圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的`眼睛,她笑起來很可愛。每一次她寫的字都比我好,老師讓我們寫習字本時,我們都認認真真、仔仔細細地寫。老師發下習字本的時候,我看到我寫的得了四顆小星星,我得意極了,可是我又看到李心怡寫的,她基本每一次都得五顆星,而且她還每天堅持練習書法,老師每一節課都夸她寫的字好,李心怡太棒了!

  我曾想過:我在二年級時和李心怡在一起練書法,我還比她多學了幾天,二年級時,王老師夸我寫的好,在我的成長檔案中,老師還給我寫了這樣一次評語:你寫的字是我們全班的驕傲。可是上了三年級,我落后了,我要加倍努力,堅持練習書法,把字寫好,向李心怡同學學習。

名人故事作文3

  或許詩歌真是從寂寞中釀出來的,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進行交流。有一次,海子在百無聊賴之際隨意走進學校附近的'一家餐館。他對老板說:“我給大家朗誦我的詩,你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長發凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說話如此神經兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說:“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。”海子無奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時也走進了更深的寂寞。

  提示

  人與人之間,需要理解、交流、溝通。

名人故事作文4

  匡衡是西漢著名的大學者,他小時候刻苦讀書的故事世代流傳。

  匡衡從小起就熱愛讀書,可那時候白天要幫大人干農活,沒有空余時間。晚上很想讀書,可家里窮得連點燈的'油燈買不起。

  匡衡的鄰居是個屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點燈,而且這個鄰居每晚都要點燈殺豬。匡衡知道后,就想辦法,怎么把光偷過來呢?

  有一天,匡衡在墻上鑿了個小洞,燈光從小洞里透了過來,射在書上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個時辰的書。

  可沒過多久,屠夫鄰居發現了這個洞,就跑過來責問。

  小匡衡只好把真實情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個很通情達理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點燈看書。

名人故事作文5

  被外國人稱為“能抵五個師”的錢學森博士,1950年沖破美國的種種阻撓,回到祖國,決心在“一窮二白”的土地上,創造中國的火箭、導彈事業。有人問他為什么歸心似箭,他說:“因為我是一個中國人,我的'事業在中國,我的歸宿在中國。”有人問他,中國既無人才又無設備,搞火箭導彈能行嗎?他的回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢學森的誓言最終實現了,現在中國衛星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了,載人航天事業也進入世界先進行列。

  提示

  不服氣是民族自尊的表現,也是愛國的表現,個人的事業與國家的利益結合動力更強。志氣。信心。

名人故事作文6

  美國的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的.字樣,而廚房則寫著“食堂”,客廳則寫著“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會掛上“司令部”的牌子,沒想到卻赫然寫著――“新兵培養中心”。

  巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。

  “讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。

  “可是,將軍……”士兵正準備解釋。

  “沒什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰士喝這個?這簡直就是刷鍋水!”

  “我正想告訴您這是刷鍋水,沒想到您已經嘗出來了。”士兵答道。

名人故事作文7

  說起名人,同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范,或是畫家、作家等等。其實,三百六十行,行行出狀元,在我們身邊也有許多名人,今天,我為你們介紹的是我們班的小名人。

  書法從古流傳到今,那字龍飛鳳舞,鋼筋有力,給人帶來視覺的震撼!這不,我們班也出了個書法小名人,說起他,大家都會異口同聲地說:“當然是郝運嘍!”他學書法已經有3年多了,在以前曾獲得多次書法獎,所以總被老師評為“書法之星”。你看,他利用下課的.時間來練習書法;在完成學習任務的情況下練習書法。會練有什么用,態度還不知道怎么樣呢?經過采訪,原來,他總是呆在書房,靜下心來練的,無論什么聲音,他都不會三心二意,而是集中身心之力一筆一劃的寫好。

  這就是我們班的小名人!

名人故事作文8

  今天下午,我和媽媽去學校,我進 了學校,可老媽也跟進來了。我問媽媽:“媽媽你干嘛呀?學校不讓家長進校園的哦!”媽媽說:我是家長家長評委,參加你們班的名人故事會喲!“哦,我知道了,媽媽,請進!

  不一會兒,我們已經到了班級,剛好上第一節課了。第一節課是閱讀課,我越來越喜歡閱讀課!

  今天,我覺得李好、李想等其他的`同學讀得很好。

  今天真開心啊!

  今天,我也講了一個有名的故事,名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺得我講的很好哦!

名人故事作文9

  齊白石62歲時就開始對蝦寫生。

  齊白石在小院子里的水池中養了蝦,以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時對蝦的形象進行了重大的改造,淡墨畫出的蝦頭,蝦身加上一點重重的濃墨。蝦眼改小圓點為兩橫筆,蝦腿八條減為六條,1934年,齊白石71完成了畫蝦的最后的'改造;后腿有六對減為五對,簡約、概括、唯美,達到了“似與不似人間”的境界。

  今天我讀了齊白石畫蝦這個故事,想到的就是多觀察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。

名人故事作文10

  今天,媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書,我一回到家就興致勃勃的讀了起來。來源:

  哇!這本書的目錄上有這么多名人呀!不光有中國的名人,就連外國的名人也不計其數,其中就有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……名人,這當中最吸引我的`屬愛迪生了。來源:

  愛迪生被人們稱為“發明大王”,我想這也是恰如其分的,因為愛迪生一生中有20xx多種發明,其中有許多發明是我們這個時代很普通的東西,可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候并不聰明,可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題,這也使他變得比常人更加聰明了。

  《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的,所以我們就要學習他們勤奮學習的態度,長大后當一位對國家有用的人才。

名人故事作文11

  五歲的張海迪因患有脊髓病,無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。不久,她做了一次手術,手術后她只能一動不動躺在床上,可她仍然刻苦學習知識,她從鏡子里面看書。就這樣,她自學了小學、中學的`課本,之后又開始自學英語。她對自我要求嚴格,所以提高很快,漸漸地,她開始替有關部門翻譯英語資料。有一次,她翻譯了《海邊診所》。當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時,老修改被她深深地感動了。

  張海迪給自我立下一個規定:每一天背熟10個單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自我的手指。

  古人曰:今日事,今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成,可是此刻在我們的生活中,有的人做事總是拖拖拉拉,今日的事情總是拖到明天去做,甚至托到后天。有些人遇到一些挫折,就悶悶不樂的,他們不明白,僅有經受住嚴峻的考驗,并且對自我充滿信心,才能走向成功。

名人故事作文12

  你知道我崇拜的人是誰嗎?不是爸爸也不是媽媽,而是發明大王——愛迪生。愛迪生發明過許多跟我們生活有關的東西,如電影、電話 、電燈、電視、留聲機等等,為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。你們知道他是怎樣發明這么多東西的嗎?他小時候只上過三個月的小學,但是他遇到問題總愛問“為什么”。愛迪生如果實驗做不好,不會灰心,繼續努力,這就是成功的原因。最后請大家記住愛迪生的一句名言:“天才就是99%的.汗水加上1%的靈感。”我們要學習愛迪生這種勤學好問、堅持不懈的精神,努力學習。

名人故事作文13

  唐朝有個寫詩很多的少年天才——白居易。

  白居易五六歲便開始作詩,九歲時對詩的聲韻就非常熟悉了。母親是個慈愛、嚴格又有文化的婦女,充當白居易的啟蒙教師。

  不論白天還是黑夜,她總是拿著詩書教導兒子,不過,孩子畢竟是孩子也有偷懶的時候。這時,母親不去打罵他,而是講道理,督促他把漏下的學習任務一點一點補上。

  就這樣,白居易漸漸養成了勤奮學習的.好習慣。

  有一次,他拿著自己的幾首新作,來到在當時很有名望的詩人顧況俯前,顧況漫不經心地瞟了一下名帖,等他一翻開,眼神就像被磁石吸住了,禁不住韻味十足的吟誦起來:“‘野火燒不盡,春風吹又生。’好哇,好!能寫出這樣詩句的人,想在任何地方住下去,都不是難事!快請進!快請進!”

  看到寫詩的人竟然是一位少年,就高興的與他談起作詩來,不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

  從此這個會寫詩的少年天才的名字,一下子在長安城傳開了。

名人故事作文14

  說起名人,同學們一定會想起戰斗英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的老師——金老師。

  金老師不像抗日英雄那樣偉大,也不像明星一樣有著俊逸的'容貌。但是,他在我的心目中,是給我印象最深的。他總是讓我們在樂趣中學習,在歡樂中成長。而且,金老師課堂上很少生氣。記得有一次,一位同學上課用手挖耳洞,被老師看見了,馬上調侃了一句:“要不要買臺挖掘機幫幫你啊?”頓時,逗得全班同學哈哈大笑。你看,老師就是這樣搞笑。

  但是,只要是人,就一定會生氣。這不,有一回一位同學不聽話,走路總是慢慢吞吞的,老師有些生氣了,催促道:“快點!別耽誤大家時間。”老師多么想讓大家多學些知識啊!

  這就是我心目中的名人,普通、搞笑又有時嚴厲的老師——金老師。

名人故事作文15

  海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候,得了猩紅熱,導致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師,教她認字、說話。一次,老師在她的.手掌心里寫了一個“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫·凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力,海倫·凱勒終于成功了。

  讀了這個故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽不到美妙的聲音,你又會怎樣?海倫·凱勒的成功是多么的艱難啊!我明白了一個道理:天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。

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