快樂的話題作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的話題作文1
童年，記錄著成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。
記得之前有一陣子，莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉著冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的.滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔。
來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉！真痛��！但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”！我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。經過“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來，學會了滑滑板！你看，我有節奏的扭幾下，便沖出十幾米遠！
過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我兒子真棒！”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終于學會了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！
��！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你！
快樂的話題作文2
給予是一種開心的東西，不但被幫者是開心的，給予者也是開心的。就像如此一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香。”作為一個會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，大家在上傳統課，愛玩愛鬧的楊晨同學在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學們都嚇慌了神。張政同學一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫藥箱拿來啊！”我心里也非常著急，但非常快鎮定下來，對張政說：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時不流了，我和張政時刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又叛逆的張開了“嘴巴”。大家沒了方法，只好帶他去了衛生室。衛生室的門開著，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來�！懊耷�？”“不可以、不可以�！薄凹啿�？”“感染了如何解決？”……大家的'每一步操作，都決定著楊晨傷口的運勢。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動鉛筆來表達謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是由于那一支筆，而是由于我幫了同學。
天，好像更藍了；草，好像更綠了；樹，好像
快樂的話題作文3
快樂是什么?對于這個問題，不同的人有不同的答案。老師說，快樂是看到自己已“桃李滿天下”時的欣慰;父母說，快樂是看到自己的孩子成為對社會有用的人……
那么，對于我來說，什么是快樂呢?
快樂就在字里行間。記得我剛上小學的時候，就試著閱讀注音讀物，我常常沉醉于別人的故事里，為別人所感動、所悲傷、所憤怒、所高興。如今，我嘗試著提起筆寫作——寫令我感動的事，記錄我愉快的旅游，抒發我真實而又樸實的感情……我常常為自己而感動。我寫著，快樂著，哪怕是一棵不起眼的小草，一朵無人問津的野花，也是我寫作的素材。我用筆記下了我的所見所聞，我的喜怒哀樂。因為寫作，我學會了發現美，創造美，我就這樣在寫作中快樂地成長著。
我寫作，我快樂;我旅游，我快樂。我去過江南水鄉周莊，到過人間天堂蘇州，游覽過海濱城市青島……在旅游中，我可以盡情地親近大自然，呼吸大自然芬芳的'空氣，感受大自然無窮的魅力，忘卻所有的煩惱。通過旅游，我了解了各地的風土人情，增長了許多書本上沒有的知識，開拓了視野，還鍛煉了我的意志，我學會了怎樣與人相處。旅游的感覺真美!一路旅游，一路快樂!
寫作是快樂，旅游是快樂，合作是快樂……快樂就像小精靈，你不需要刻意去找它，只要你用心體會，你就會發現，快樂無處不在。
快樂的話題作文4
乒乓球打完了，我媽媽要去搬自行車，我拉開兵乓球館的大門，準備讓我媽媽過去。
我稍一用勁，就拉開了乒乓球館門。我看見乒乓球館的教練，來打乒乓球的，打完的來來往往，但我媽媽的半個人影也沒有，我心里焦急如焚。媽媽去哪兒了？不會已經出去了吧？我這樣想，焦急的心情緩解了一些，我往外瞄了一眼，外面空蕩蕩的，只有一兩個打完乒乓球的人孤零零的越走越遠和教練們的自行車。人們還是進進出出、接電話的`、等人的、沒什么事的等等都有。我心里有點害怕，想喊媽媽，你在哪兒？一般在家里時，我就這樣喊�？稍诠矆鏊粫舐曅鷩W，我涌到嘴邊的話又壓了下去。
我的手有一些力不從心了，有點麻、酸脹的感覺，真想松手，可我媽媽還沒來，一小孩對我說了聲謝謝，然后又叫他爸爸快點進來，說完便大搖大擺的走了進去。此時我感到我拉門的原因不止是讓我媽媽過去，還有讓人們過去也是原因之一。人們從我身邊擦肩而過，教練們在門那里走來走去。人越來越少，直到沒人到處走了，可我媽媽還是沒有來，我急出了一身汗。我松手了，感到一陣輕松，回頭一看，原來媽媽還一動不動的站在那里，我連忙說：“媽媽！快點過來！”媽媽才不慌不忙地走過來，我敏捷地拉開大門。
騎自行車回家的路上，媽媽突然對我說：“今天你來開大門讓許多人通過，你有沒有感到幫助別人的快樂？”我恍然大悟，原來我媽媽是別有用心啊，故意不走，讓我來開大門，讓人們通過。原來快樂就是這么簡單呀！
快樂的話題作文5
馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂
是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢？
我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的'快樂就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。
有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。
我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發。
快樂的話題作文6
時間飛快的流逝，斗轉星移，地球不停的公轉。美麗的春天帶著細潤的雨絲來到了人間。
早晨，春雨停止了淅瀝。太陽光猶如流水般灑向大地。我同媽媽一起到溪邊洗衣服，雖然我還是一個初來乍到的生手，但媽媽還是很有耐心的教我。
溪水嘩嘩拉拉地流著，仿佛正在為我們母女演奏一曲動聽的歌曲。剛開始，母親把洗衣粉倒進木盆里，再把水倒進去，進行攪拌。看，水泡泡出來了，那些泡泡很是淘氣。有的在微風的吹拂下，飛上了天空。有的卻飛到了我的頭頂上，有的笨手笨腳的落在木盆的邊緣上，也有的則是落在媽媽的手上，愛憐的給媽媽一貫天使般的吻。
媽媽把衣服放在木盆內，進行浸泡。然后把衣服一件一件地放在案板上不停的抽呀，刷呀。媽媽洗衣服真是太有旋律了：“唰唰”這優美的.旋律，把身邊的花兒帶動了起來，他們一邊搖晃著頭，一邊手舞足蹈多么有趣啊。
媽媽在洗衣服中，似乎把一種奇妙的東西悄悄地放進去。當我穿上媽媽洗的衣服時總有一種濃濃的香味。哦!原來那就是——愛。
我明白了媽媽為什么不愿把衣服放在洗衣機里洗了�，F在，應有我來給媽媽洗衣服了，我把媽媽的衣服拿去溪邊洗。晾干了后，再把它送到媽媽的手上。自豪的說：“媽，這是女兒為您洗的衣服，您去換一下。看，穿得是否舒服�！蹦赣H帶著微笑接過衣服。換上后。說：“真舒服”母親顯得非常高興。
我的快樂是我擁有了豐富的母愛，能為母親或親人做出應做的事情。
父母的快樂是兒女的最后收獲，也是兒女的最喜悅的事情�？鞓肪拖翊禾斓乃�，滋潤了我苦惱的心田。
快樂的話題作文7
在我咿呀學語的時候，就對爸爸媽媽給我買的一本又一本的五顏六色的硬紙書而感到好奇，那雙充滿疑惑的眼睛仿佛在說：“這是什么東西呀?”
上幼兒園的時候，看著爸爸媽媽捧著一本厚厚的書給我講童話故事的時候，我也恨不得蹦到書里去瞧個明白，可惜那時我還不識字，蹦到書里去也不知道書里寫的什么。
上小學低年級的時候，會認拼音和幾個字了，就迫不及待地去讀那一本本令我快樂的書。讀的時候，我心中充滿愉悅，因為終于可以無拘無束的'吸收書中的精華了。
上小學五年級的我，已經不滿足于家里那一書柜的書了，每天只好到離家不遠的超市里去讀書，哪怕只能讀短暫的幾分鐘，我也會滿心歡喜。
從幼兒園到小學五年級，我讀的書不斷在變化：幽默風趣的漫化書;內容豐富的作文書;熠熠生輝的名著……書名我也記得很多：《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《宇宙之謎》、《水滸傳》……
讀了這么多書，感受自然也不少了。讀了《駱駝祥子》，我痛恨社會的腐敗，讓勤勞、善良的祥子變成了一真行尸走肉;讀了《火燒圓明園》，我不僅為圓明的毀滅園感到惋惜，更為清政府的腐敗無能而深感憤怒;讀了《西游記》，我向往那神奇變幻的神仙世界，巴不得自己也是會七十二變的孫悟空……
當然，我也不是每天都能去超市里吸收這些“天地精華”，只好在家里尋找沒讀過的書，找到時，樂得一蹦三尺高，似乎比考了雙百還高興;找不到時，像丟了什么寶貝似的，難過得滿臉沮喪。
感謝書籍，讓我領悟大千世界!
感謝書籍，使我懂得人間冷暖!
感謝書籍，伴隨著我一路成長!
快樂的話題作文8
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因為這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對于快樂，其實很簡單。
生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡單，一個手勢，一個微笑，甚至是一段優美的歌聲，都是快樂最好的見證�？鞓贰？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？
曾經有一位學者，訪問過一位年紀過百的老者，當那個學者問道你為什么這么長壽時，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”那位學者頓時覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準，每天清晨對著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂�？鞓泛芎唵�。
生活就像乘除法。當你傷心時，就除以2，讓別人為你分擔一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當你高興時、快樂的時候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學校里的統考，我以出色的成績，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學們，同學們為我鼓掌，帶給老師，得到了老師的表揚，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的.，更是超過之前的快樂。
其實，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長更快樂……
我們何嘗不感謝快樂，正是因為它的簡單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧！
快樂的話題作文9
"正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年"。一年一度的元宵節來臨啦，看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來，有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈，絹燈，橘燈……各式各樣，豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。
看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。
看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。
看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈。雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度，有氣魄。還有……真是一言難盡��！
呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看��！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村，這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗��！還真有些"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的味道。漸漸的.火花"飛"走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。
聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來一這"迷魂陣九曲黃河"，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這"迷魂陣九曲黃河"。
快樂的話題作文10
在這路遙馬急的人間，總會有一些快樂在你身邊，我至今還不能形容快樂是什么事甚至覺得細小的像一堆沙子。長大了我感到了知識的缺乏，每次做完我都不知從何說起，從何寫起。于是爸媽就常常給我買許多書讓我閱讀。漸漸地，慢慢地開始熱愛閱讀，經常津津有味的看著書，很入迷。
有一次在書上看到一個實驗：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時間放進冰箱里，哪一杯水會先凍上冰，我很好奇，我就真的做這個實驗�？蛇@結果真超乎我的意料，冷水比熱水先結冰，我不明白的翻了很多書，終于有了答案，這現象通常叫mpemba效應，有兩個一樣的杯子同樣體積的水為一分明是水的'溫度，Mpemba效應并不是任何的初始溫度，容器、形狀和冷卻條件下都可見。
讀書讓我知道人生的酸、甜、苦、辣、咸讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書帶給我豐富的知識，讀書告訴我一個一個蘊含哲理的道理，讀書帶走了我們所有的煩惱也帶走了我們快樂的童年。
其實，讀書和人生的賽場上都是如此，現在沒有的，失去的，要去竭力爭取，現在也擁有的也要不能懈怠！最重要的就是要永不滿足可永不放棄，如果你不在拼搏與現狀，如果你畏懼失敗放棄追求你一定會輸了這場比賽，毫無例外。
我曾經在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫愚，讀書能治病，讀書能治病，讀書能勵志，讀書能練達，讀書能聰慧讀書能知道怎么交流，怎么待人，怎么說話，怎么做事，怎么樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾，完美人生。這就是書的真正含義，或許有人說書是人類的救世主。
平凡的小快樂，一點一滴，匯成大快樂，匯成小快樂，匯成成長，匯成生命的意義。
快樂的話題作文11
我錯過了很多，我總是一個人難過。
為什么我會在一大群朋友中突然就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影我就難過？為什么看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向……
如風的往事，哀傷的記憶，無情地折斷了我的羽翼。每當黑夜將要來臨時，我都比安先閉上自己的眼睛，因為我害怕黑夜中孤獨的自己。第當有人欲與我談心，我卻以沉默作為掩飾，面對我佯裝的素不相識，友人們都紛紛離我而去。于是，我只留住了寂寞藏于心，在第每個星光隕落的晚上一次次擦拭眼眸中的淚滴。我明知自己錯了，卻不知為何還要苦苦堅持……
然而，青春傷痛的記憶就像于掌心的水滴，不管我怎樣的緊握，它還是會慢慢溢出，勾起心中的悲傷。于是，我便習慣了抬頭仰望天空中的星星。可是，就當藍色游覽劃過那一妙，淚水卻早已將我的雙眼浸濕。這一妙我才明白天空因為愛過了，才會藍得如此憂傷，青春因為疼痛了，才會成長得如此深刻……
從此，我第天嘗試說最多的.話，盡管我不喜歡說；我盡力對每一個人都微笑以對，哪能怕我并不喜歡笑。有些事，明知道不情愿也堅持，因為至少那不是錯的……身邊的每個人逐漸都說我的生活好快樂，于是慢慢地我就認為自己真的快樂是什么，就是掩飾自己的憂傷對每個人微笑……
將生平飛落如雪的哀傷盡數吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸心海。生是過客，跋涉虛無之境……
我失去了很多，我卻依然那么快樂。
快樂的話題作文12
這個寒假很快就過去了，在這個豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動，這些時光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮�？捎幸患�，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的事一樣。
大年初一，我回到了鹽亭老家，一個明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個妹妹和一一個弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的.鞭炮聲來到了一個小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他�！彼÷晫ξ艺f：“你只要。”我欣然地點了點頭。走到弟弟跟前，我對他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊。“可他的話還沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經笑得上氣不接下氣，結結巴巴地說：“哪有什么鳥��？你。你被我們整了！”
我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。
快樂的話題作文13
讀書是一種技術，因為書是人類知識的寶庫，書是人類進步的階梯，書讓我們擁有了更充實的生活，讓我們能夠生存下去。
我初中期間讀過一本好很好的書，《科學家的故事》這個書中的故事讓我感受到了快樂，讓我內心充滿了希望。
其實我讀過的書還多著呢，我是在書中成長的。比如我讀書時仿佛一切都在鏡中讓我的內心進駐了書中，而書中的`畫面在我腦海中閃現，這是我在家讀書的時候所幻想的事件，在學校讀書時可就不一樣了，學校有閱讀課，我很喜歡閱讀課，因為在閱讀課中我可以安靜的讀書。
當我拿起了一本書，不管是什么環境中，我都可以讀兩三個小時，甚至五個小時還要多。在學校下課的時候我會拿出一本書讀起來，當同學叫我時，我卻沒有聽到有人在叫我，上課時老師來了有時我還在讀著書，我讀得朗朗上口，很有節奏感，真讓我感到無比的快樂。
周末時我馬上寫完作業，之后的時間全用來讀書。我的語文考的比別的人都要高一點，很多人會問我為什么你的語文考的那么好，我卻回答說可能是因為我讀過的書多閱讀能力比較強的緣故吧。而那些問我的人都向我學習讀書，可是那些人根本就讀不下去，根本沒有耐心，而我對那些人說讀書要寧靜專一才行，太浮躁就不會有所收獲，那些人聽了我的勸告，做的都比以前好多了。
我在讀書中獲取知識，得到快樂，不再像以前那樣垂頭喪氣。讀的書多，當然還可以增強說話能力，讓我得到快樂，不再像以前那樣孤獨，沒有人跟我做朋友。所以說我在讀書中得到了快樂，讀書可以幫我很多很多，怎么也說不盡的幫助。
快樂的話題作文14
我還是很開心
14歲，一個飄花的季節。14歲時，我們總是想收拾行李，走向世界。我們的小心思就像酸棗一樣酸酸甜甜的！
14歲，14歲，我們有怒放的時候，也有抑郁的時候。
14歲的時候，我有過煩惱�？荚囀『螅液芫趩省Ｇ啻浩诘搅�，我很無助，在那里掙扎，希望有人能幫我一把。我就像一條離開水的魚和一只沒有翅膀的`鳥。
上帝似乎在捉弄我。一會兒看到腳下的希望，一會兒又覺得迷茫。我已經被折磨的精疲力盡了！
我坐在空蕩蕩的教室里，耳邊傳來同學們的笑聲。我氣得合上書，忍不住長嘆一聲。我怎么了？十四歲的花季應該是充滿生機和激情的，然而，我在這里；不知道為什么，我總是心情不好，喜怒無常，很生氣。看到他們有說有笑，我心里一痛，又羨慕又迷茫。曾經引以為豪的成就，被別人壓榨了；曾經被稱為樂觀主義者的我已經不存在了。是什么讓我變成這樣？
總覺得自己和別人不一樣，有花有骨就會枯萎。還好我習慣了。每當我被打得落花流水，我就不再抱怨，只是感嘆生活在考驗我！
然而，我選擇了面對。因為陽光總是在風雨之后！你看，那天邊上的紅日不是想沖出去！
14，14歲的生活應該是如此豐富多彩。翻開塵封已久的日記，一夜一夜的翻著，仿佛歷史又一次上演。記下此時的心情，大聲告訴人們：我很開心。14年的花季從此不同。
14歲的我選擇微笑面對，無論多苦，我都會堅持，永不放棄！
從此我不再擔心，因為我很開心！
14歲的我，依然快樂！
快樂的話題作文15
金色的童年是快樂的，是有趣的，還是難忘的。我有過許多快樂的事，可讓我最快樂最難忘的是有一次得了100分。
記得那是在我剛升入一年級的時候，有一次考試得了100分，我高高興興地跑到媽媽面前，告訴媽媽這件事。媽媽獎勵了我兩元錢，我高興極了，急忙跑到冰淇淋店里買了兩個我盼望已久的冰淇淋。我正想吃的時候，想到了我們的老師每天都很辛苦，不厭其煩的給我們講課，我這個100分有老師的心血呀！昨天老師病了，我想還是買瓶罐頭去看看老師吧。于是我又跑到冰淇淋店里向阿姨說明了情況并要求退貨。我向阿姨保證沒動冰淇淋一絲一毫。阿姨同意了我的要求，問我：“老師和冰淇淋你更愛哪一個？”我說：“是老師嘍！”阿姨點點頭，還向我笑。我走進超市買了一瓶罐頭，這時我的咽喉很干，好像饞蟲又起床了。我想著冰淇淋往前走，不料，腳下一滑，摔到在地上，罐頭被摔得四分五裂。這時候我傷心地哭了，看著地上的果塊、汁水和玻璃碎片，怎么辦？唉——老師啊，我拿什么來看你呢？回家要錢？不行不行，怎么好意思再張口！突然，我想到了那鮮紅的100分。嘿！這不是給老師最好的禮物嗎？想到這里，我破涕為笑，拍拍身上的.泥土，飛奔到老師的家中。
這是我的童年生活，童年雖然一眨眼就過去了，但童年的快樂是我記憶長河里的星星。
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