快樂的成長作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的成長作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的成長作文1

　　風(fēng)吹過的一片綠，一絲繽紛，那是絢麗多彩的花季，花季·成長·快樂。我們在花季中成長，我們在成長中體味快樂。

　　（一）花季

　　花，伴隨著風(fēng)謝了又開，開了又謝。悄然中，青春的風(fēng)，吹過了天真爛漫的童年，吹走了頑皮搗蛋的時光，迎來豆蔻年華。

　　時間在推移，時代在更新。走出童年的我們在這花開時節(jié)相聚。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一絲絲成熟。貪玩不再是我們的追求，我們卻想去體會工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的渴求，我們卻想嘗試咖啡的苦澀。沒錯，在絢麗多彩的花季，清香的百合花而我們綻放永恒的忠貞誓言。

　　歲月如花，如花歲月。在燦爛的季節(jié)里，我們攜手走過。

　　（二）成長

　　一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。

　　懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來。我們在追求，我們在奮斗。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，里面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮斗的烙印。與書共舞，書香芬芳；與月同眠，月華朗朗。在屬于我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經(jīng)得起考驗。

　　成長是路，路是成長。在成長的歲月里，我們無怨無悔。

　　（三）快樂

　　花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？

　　快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我快樂；我站在領(lǐng)獎臺上/我快樂；我做了件好事/我快樂；凡在成長中的每次成功/我快樂。快樂就是透明的空氣，時刻圍繞在我們的`周圍。如果你目空一切，那么它就不屬于你；如果用心體會，那么它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂。快樂是成長的一種收獲，就讓我們在成長中體味快樂。快樂是一首歌，歌聲中唱著歡樂和憂傷，我們喜憂無礙；快樂是一把傘，傘上頂著生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無阻；快樂是一桿秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無求。快樂著你的快樂，快樂著我的快樂，快樂著他的快樂！生活是快樂的寶藏！

　　快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子里，我們同窗共燭！

　　花季屬于你！成長造就你！快樂伴著你！

快樂的成長作文2

　　我知道生物圈中的任何生物都能生長，我也相信每個生物的生長都是美好而快樂的。有一天，生物老師給我們班每位同學(xué)發(fā)了幾粒蠶豆種子，讓我們開動腦筋想辦法自己親手培育蠶豆，體驗植物生長的美好。

　　在楊老師的鼓勵下，我準(zhǔn)備開始培養(yǎng)蠶豆。首先，我在一個塑料碗里鋪了一層餐巾紙，再把蠶豆種子放上去，加一點水剛好把種子淹沒。最后用一層餐巾紙把蠶豆蓋上，這樣一個適合蠶豆生長的生態(tài)環(huán)境就準(zhǔn)備好了。這時我可以做的就是靜心等待著蠶豆的萌發(fā)。

　　兩天過去了，我把那個裝有蠶豆種子的塑料碗從課桌里拿出來，發(fā)現(xiàn)碗中有兩個白色的小芽從餐巾紙里面鉆了出來。我把餐巾紙揭開，看見蠶豆的芽突破了種皮，與胚根連接的部位還有幾條細(xì)細(xì)的根。楊老師提醒我，千萬不要破壞蠶豆的根，這樣會影響蠶豆吸收水分的。

　　一個星期以后，蠶豆種子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化，她長出了兩片小小的嫩葉，好像小山羊的耳朵，卷曲著，還沒有舒展開來。過了一天，小山羊似的耳朵長大了，象小貓的耳朵，張開了的葉子，綠綠的。大一點的葉子里面還依偎著兩片卷曲的小葉，羞答答的，不敢張開，蠶豆的'莖也漸漸地長長了。

　　又過了兩天，那兩片卷曲的小葉子也長大了，在新葉與舊葉之間，有一節(jié)莖連接著，這節(jié)莖一天天的長長。這時，我周邊的一些同學(xué)因為沒有耐心等待，都紛紛把蠶豆種子丟進了垃圾箱。可我卻覺得蠶豆雖然是植物，但也是有生命的，不忍心扔掉，我決定繼續(xù)培養(yǎng)她。

　　不幸的事情發(fā)生了，蠶豆植株在連接莖的部位突然斷開了一個小口。可能是因為蠶豆不斷成長的原因，蠶豆的胚軸受不了這份壓力斷了。蠶豆長出的植株沒有依靠，左右搖搖晃晃。我本想就隨著植株自己生長任其發(fā)展吧，想想還是很舍不得。于是動手用餐巾紙把蠶豆一層一層地包裹起來，餐巾紙把塑料碗整整填了一半。經(jīng)過我的精心照顧，蠶豆頑強地挺過了這一劫。

　　蠶豆植株長得課桌里已經(jīng)容不下了，我就把她放在教室向陽的窗戶邊，直到現(xiàn)在她依然在那里堅強地挺立著。

　　我培養(yǎng)的蠶豆是班上長勢最好的植株，我因此而自豪，同時也感到蠶豆生長的不易。通過這次種植蠶豆，我再一次明白了這樣一個道理：一份耕耘，一份收獲。雖然今天我培養(yǎng)的是一粒蠶豆，但我收獲的是她成長中的快樂。

快樂的成長作文3

　　昨天，老師留下一個作文題目：一起成長。哈哈！一起成長的太多了！有幼兒園的小朋友；有樓下可愛的流浪貓；有姥爺種的花草；還有……寫點什么呢？今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長吧。

　　媽媽說，我從小就是個快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說話，家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄像和照片，我知道我是和快樂一起成長。不到一歲時，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發(fā)現(xiàn)原來自己爬起來一點也不難，于是拍拍小手，樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時我說不清什么是快樂。

　　一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學(xué)習(xí)的.快樂。”

　　兩歲時，我在院子里玩，忽然看到一個小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂。”

　　三歲時，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來媽媽告訴我：“健康也是快樂。”

　　三歲半時，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中；我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂。”

　　四歲時，我跟爸爸學(xué)會了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽；我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽臺的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂。

　　五歲時，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。

　　六歲時，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團的“老孩子”了。因為訓(xùn)練時扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時像只小鴨子。可是，到了舞臺上，我的每一個動作都到位極了，臺下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅強也能帶來快樂。”

　　幾天前，我剛過了七歲生日，我現(xiàn)在是個小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會和快樂一起成長。

　　今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂成長！”

快樂的成長作文4

　　小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

　　等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的.：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　喜悅也是成長中的快樂。一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當(dāng)獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區(qū)，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

　　記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修課。到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮的我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　回憶起成長，便覺得我的成長之路上的歡聲笑語還挺多的，但也充滿著酸甜苦辣咸。成長仍在繼續(xù)。

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