我的榜樣作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的榜樣作文,歡迎閱讀與收藏。
我的榜樣作文1
我的爺爺叫鄭樹法,是個退休干部。原來是做教師的。他生于1940年4月4日,畢業于曲阜師范大學中文系,大專學歷。中學高級教師,于1959年畢業于壽光一中,任教于清水泊民辦中學壽光十六中。1962年回北洛公社,先后在楊莊、壘村、尚家、北洛小學、中學、戴帽高中任教數學、語文課程,基本功扎實,知識面廣,執教四十二年。一生愛好書法、文學,尤善行楷。
爺爺還喜歡寫對聯。每年快過年的時候,爺爺總是忙的不可開交。有些人讓爺爺幫他們寫幾幅對聯,過年就不用買對聯了。
爺爺有兩個習慣∶一是早飯和晚飯前都出去走一走,回來再吃飯,爺爺每天都這樣做。我想∶爺爺這樣也有十年左右了吧!
二是∶看電視的時候不是站著看,就是躺著看。尤其是每天看《綜藝滿天星》的時候,他老是站在暖氣片前邊看;或者是站在電視機近前看。
爺爺有個優點∶不易發怒。在我的心目中,爺爺總是那么的好、那么的`慈祥。只有那么一次,我覺得他是那么的可怕。那時,我才5、6歲,根本不懂事。那件事發生在春節期間。大姑和小姑一家人去爺爺家,我和姐姐、妹妹一起玩。突然,我不小心把姐姐的頭打破了,被爺爺罵了一頓。從一歲到現在,爺爺只罵過我一次。
爺爺還喜歡寫詩,他曾寫了一首詩∶
小院秋色[七言絕句]
矯首暇想推窗開,
柿樹瓜豆一院栽。
滿院秋獲難容下,
紅綠相映入窗來。
爺爺是我的榜樣,我一定要向他學習。
我的榜樣作文2
依依姐姐性格豪放,她的頭發烏黑烏黑的,像染上了墨水一般;她那雙智慧的眼睛里藏著別人沒有的學問;那嘴巴紅潤潤的,一分鐘就能吐一百多個字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫。”
琴
依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當她彈輕快的節奏時,讓我們想起了鄉村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子;當她彈沉悶的節奏時,讓我們想起了電影點懸疑的情節。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯。特別是象棋,她總能用智慧來打敗對手。但如果輸了,她也不灰心,因為堅持不懈、努力不懈,就是她的口頭禪。
書
她的毛筆字更是一絕。一徶,一納,她都不放過。所以每張寫出來的'作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個秘密,她家過年時的春聯都不是買的,全是她自己寫的呢!
畫
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的,但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶,她不但能把它翩翩起舞的姿態畫出來,還能把它的神態淡畫得惟妙惟肖呢!
依依姐姐是個才華橫溢的人,琴棋書畫,樣樣精通。在孩子們眼里,她是一個比自己優秀很多倍的人;在大人眼里,她是個才藝齊全的才女;在我成長路上,她就是對我幫助最大的益友!
我的榜樣作文3
星期天,媽媽帶我去逛街,在車站等車時,看到周圍有很多人都在等車,心想,糟了,怎么這么多人啊,等會兒車來了,肯定又坐不到座位了。
正想著,就看到公交車從遠處駛來了,還好,車上人不多,公交車進站后,人們開始排隊上車,我由于擔心沒座位,所以拼命往前擠,上車后,找了個座位坐下。
我剛坐下,看到前面一個座位空著,這時上來一位大姐姐,她身后背著一個沉沉的大書包,看到有空位子時,她忙摘下書包抱在懷里,剛想坐下,卻看到身后上來一位行動不便的叔叔,于是她馬上又把書包背起來,請那位叔叔坐下,自己則抓著扶手站在旁邊。
叔叔提出要幫大姐姐拿書包,卻被姐姐笑著拒絕了,她說:“沒事,我很快就要下車了。”車子在緩慢地行進著,我看見姐姐吃力地不停變換著抓扶手的手,左手換右手,右手又換為左手。叔叔又一次提出要幫姐姐拿書包,姐姐還是笑著搖頭說:“沒事,我不累。”
此時,我臉上一陣火辣辣的.感覺,看著這位大姐姐,再想想我自己……我猛地站起來,把座位讓給了旁邊一個看起來只有四五歲的小妹妹,小妹妹甜甜的對我說:“謝謝哥哥!”我臉上也露出了自豪的微笑。
我想,在以后的生活中,我會一直以那位大姐姐為榜樣,做一名文明禮貌的好學生。
我的榜樣作文4
小小的嘴巴,大大的眼睛,便是我的好榜樣——陳明蔚。
陳明蔚是班上的大隊委,平時,在黑板上記一些同學的名字,報告給老師,因此同學們都不喜歡她。但有一件事,讓許多人改變了對她的看法。
一天下午,陽光明媚,卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學,一放學就走了,沒帶傘的同學,坐在教室里發呆。
看著窗上的雨滴,同學們苦惱起來:“這雨怎么還在下呀?”“嘩嘩……滴滴……”雨不但沒停,反之下得更大了。有些同學想到自己家和學校很近,就硬著頭皮跑回了家。
“喂!你們干嘛呢?”一個響亮的聲音傳了出來。
“難道……是老師嗎?有‘救’了!”同學們叫起來,可走進來的,卻是陳明蔚。
“你們不回家,在這兒干嘛?”“沒帶傘唄!”同學們異口同聲地說。
“話說回來,陳明蔚,你為什么不回家?難不成,你被老師留下來了?”
“哈哈,怎么可能!我在幫老師整理資料呢!”陳明蔚解釋道。
“有詐,這里面絕對有詐!”一個調皮鬼說。“有什么詐呀?”我問。“欺騙詐!”“哈哈哈!”“喏,這傘給你們。”陳明蔚說著給了我們一把傘。
“陳明蔚居然給我們一把傘!”
“還是一把大傘!”
陳明蔚只是笑笑便走開了。同學們呆呆地看著走遠的`陳明蔚,眼神露出了感激的目光。
陳明蔚或許有點兇,但是她樂于助人的精神,非常值得我學習。人們都在欣賞美,追求美,可卻忽略了心靈的美。其實,心靈的美才是最美的。
我的榜樣作文5
我很敬佩嚴翊銘,嚴翊銘做什么都是又快又好。
三年級結束的那個暑假,嚴翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個星期寫一篇作文,嚴翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當時聽到這個消息,驚得目瞪口呆,我覺得這個消息可以震驚世界了。他當時才三年級。一個三年級的小學生一個暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優秀作文,太讓人覺得驚訝了。
嚴翊銘跑步也很快,每次體育課嚴翊銘都是第一個帶頭起跑。女生還沒開始跑,嚴翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開始跑。
嚴翊銘背書也很厲害,一節課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節課下來一個自然段都不能記住。
嚴翊銘班長當得很好,把班級管理得井井有條。班級里很少有打架、摔傷的事情發生。大家都很友好,和平相處。
嚴翊銘很幽默。他上去進行好書推薦,還帶上動作逗得我們哈哈大笑。說到摔跤他也裝模作樣地摔一跤,同學們哄堂大笑,有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子,裝出笑岔了氣的.樣子。
我的榜樣作文6
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學,跟我學一個級別。
他很瘦,也很高,細長的臉上鑲嵌著一對小小的`眼睛,高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語,好像嘴里有塊金子,一張嘴就怕掉下來似的。
你別看他不愛說話,他可是個意志堅強的人。有一次,我去上二胡課,沒有見到崔志桐,很奇怪,他每次都比我早到呀?一問老師才知道,他生病了,下節課可能都來不了。我聽完之后,沒想那么多,自顧自練起來。一個曲子還沒拉完,就聽到有人敲門,我馬上跑去開門。門一打開,我愣住了,竟然是崔志桐!只見他臉紅紅的,眼泡有些腫,顯得眼睛更小了。進屋之后我問他:“你不是生病了嗎?怎么還來上課?”他用很重的鼻音說:“這點小病算什么。”也就是從那時起,他成了我學琴的榜樣。
崔志桐不僅意志堅強,還很樂于助人呢!一次學《二泉映月》時,老師要我們準備兩把琴,一把學《二泉》,一把練練習曲,不巧我的琴壞了,只有一把了。我知道崔志桐有三把琴,就想先借他的用一用,可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才說了出來,誰知他很爽快地答應了,我感激得不得了。
這就是崔志桐,他刻苦練琴值得我學習,他樂于助人值得我學習,他就是我的榜樣。
我的榜樣作文7
我有一個漂亮文靜的姐姐,她很有學問!
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛,頭發是順順的,滑滑的,有一個櫻桃小嘴,非常的美麗!她不僅美麗,而且非常的文靜。每一次,我在玩的時候,總是可以看見她在床邊看書,或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點就是特別的有學問。
記得有一次,我在家里看書,一本書叫《優秀中學生應答題》的時候,想考考姐姐的學問是怎樣的,我從書中找了一道問題,問了姐姐,姐姐想了一會,往紙上寫了點什么......答案應該是48吧,我看了看后面的答案,找到那道題的時候看了看結果,真的是48。“厲害啊姐,你怎么算的啊?”我激動的問。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說:“沒什么啦,咱爸爸也會的.。”
第二天,我問了和姐姐同樣的問題來問爸爸,爸爸想了一會,沒有說出答案,他才恍然大悟的。
從這里表現出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。
我愛我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐,更重要的是因為她是我的榜樣。
我的榜樣作文8
從幼兒園到現在,我有許許多多的同學,但有一個同學是我的榜樣,她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長發,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,喜歡紅顏色的.衣服,看起來漂亮極了。
她不僅長得漂亮而且還是一個樂于助人的人。星期三的早上,第三節課是美術課。我高高興興的要畫畫,心里想:今天一定要畫好,得到老師的表揚。我把紙鋪好,準備拿起筆畫時,糟糕的事情出現了,我的畫筆竟然找不到了,我趕緊在書包里翻了翻,沒有,桌子上找了找,沒有,難道是我忘拿了?我怎么能這么粗心呢?
看著同學們都畫了起來,我越來越著急了,就像是熱鍋上的螞蟻,急得我都出汗了。正在這時,張可宜看到了我的樣子,問清情況后,她毫不猶豫的把她的筆給了我,說:“給,你用吧!”我說:“那你用什么呢?”她笑著說:“沒事,你用完了我再用。”看著她的笑容,我覺得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆,認真的畫了起來,我趕緊畫完后就把筆給了她。這節課,真是多虧了她呀!
她真是我的榜樣,我要學習她這種助人為樂的精神。
我的榜樣作文9
在我心里我認為榜樣是明燈,因為它是我前進的目標;榜樣是一本書,它能夠給我許多豐富的知識;榜樣是船揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我指引前進的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊,也有我們學習的榜樣,紀嘉誠就是我的榜樣,因為他有著拾金不昧的品質。
清楚地記得,我和紀嘉誠在學校玩游戲,我叫上張晨語,紀嘉誠,李英吳,李英杰,紀嘉欣,我給他們幾個說:“今天我們玩超級捉迷藏吧”,他們異口同聲說好,接著我們就猜拳,得出的結果是李英杰和張晨語捉,而我們藏。這時我對紀嘉誠悄悄地說:“一會藏得時候跟著我來”,他答應著和我開始藏,捉的人100秒內而且必須是閉著眼睛,然后我就跑到了信息樓那邊,我告訴紀嘉誠要藏在那個車子后面,而我藏在了這個車子后面,一會兒聽見紀嘉誠小聲的叫我過去看,他撿了50元錢,我飛速的跑了過去,我財迷的眼神盯著那50元,告訴他:“太好了,咱倆一會兒出去可以買個咱們最想要的指滑板,”我覺得這是我仿佛踩了一片云,突,“不行,咱們的學校的'校訓就是以誠載道,以信立人”,紀嘉誠果斷的說,他的這句話瞬時間讓我從云彩上掉了下來,我又接著說:“哎呀,你自己好不容易撿來50元,花掉算了”。我和他爭論了一會兒,看著他堅定額眼神最后還是把它交給了德育處,我為他的拾金不昧豎起了大拇指,彤為自己的私心感到慚愧。
其實只要我們留心,身邊的榜樣就會處處存在,這就是我的榜樣——紀嘉誠!
我的榜樣作文10
在我心中,有這么一個人,他堅強,他勇敢,在籃球班里,他是我學習的榜樣,我經常觀察他的動作,也經常學他的動作。最終,我向他發起挑戰。本來,我以為他多么堅強、福大命大。可是,8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份,我見到了他的'爸爸,他的爸爸微笑著和我爸爸談話,我當時也很開心。可是,好景不長,過了兩天,爸爸板著臉和我說:“馮陽的爸爸去了……”頓時,我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽,你怎么那么不幸呢?前幾天我還見到你爸爸,怎么……唉!
過了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時,我問籃球教練:“教練,我要告訴你一個秘密……”話沒說完,教練就說:“別說了,我知道是什么事。”然后,就和我媽媽說:“……他是在酒店里吃飯,順便喝了點酒。吃完后到辦公室加班,回來時順便拿點東西,在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時,他的內臟系統就紊亂了,接著,又爬了一會兒,便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進醫院時,他早已停止了呼吸……第二天,馮陽哭得是娃娃叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽到這里,我真不敢想象當時的情況……內臟系統紊亂……接下來幾天,我練球時發現馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子,我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽,你哭出來吧,你哭出來,也許我才能感覺到你是真實的,你哭出來,我或許也會覺得好受些…
我的榜樣作文11
白白的皮膚,大大的眼睛,櫻桃小嘴,戴了一副圓圓的眼鏡,那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用,你能不能跟著姐姐好好學學啊!看你姐姐,考了全校第二,你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間,還幫她媽媽做事。”老媽又在數落我了,我去找姐姐玩……
到了姐姐家,進了她的房間,我發現她的房間好干凈哦!姐姐和我玩了一會兒,就跟我說:“咱們倆看書吧!”我心想:挺好的.呀,反正我也喜歡看書!就一口答應了,可是我看了一個小時的書就覺得無聊了,因為我們看的是英語書和語文書。
我跟姐姐說:“好不容易有個小長假,咱倆玩一玩唄!”可姐姐卻說:“再看一小時,再玩,行不行?”我和姐姐鬧了半天,姐姐才無奈地把平板電腦給了我,自己在那看書。
一個小時后,姐姐對我說:“我們一起打掃衛生吧!”我點點頭,連聲答應了她。我以為只是隨便打掃打掃,誰想到她打掃衛生是那么認真、仔細啊!連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了,我掃完客廳就已經累得不行了,姐姐卻堅持打掃完了整個家。
我終于知道了她的優點是用汗水換來的了。
她是我的榜樣!
我的榜樣作文12
今天,我們班開展《我學習的榜樣》主題隊會,會上大家都說出了班上值得學習的榜樣。我的榜樣是我們班的好班長,她的名字叫王子涵,她有著烏黑的長發,又亮又圓的大眼睛,好像藏著一汪清澈的泉水。
班長學習很認真,老師說要抄的筆記都一一抄下來,數學作業和語文作業都很少錯,字寫得很漂亮和工整。她永遠不會驕傲,都是謙虛的.在學習,所以她學習成績很平穩,沒有低于過95分以下。
我們班長也很負責任,很有上進心,不管上什么課,她都會認真帶讀,維持紀律。如果有人吵鬧打架,她就會說:“別打了,別吵了,這樣子很危險的,同學之間要互相幫助,不能打架,你們知不知道?”如果有同學做好事,班長會說:“你真棒,我也會向你學習,我們一起助人為樂。” 下課,她會第一時間把黑板擦的干干凈凈,把老師上課要用的學習用具準備好,是老師的小幫手。
同學遇到有什么問題不會做,她也會很樂意去幫助人家,有時候還會和同學一起學習一起玩游戲。鮮艷的紅領巾在她的胸前飄揚,瞧,她這時多可愛!
班長真棒,她是我心目中的榜樣,我以后要向你學習,做一名優秀的少先隊員,愛祖國、愛學習、盡職盡責、關心同學,為紅領巾添光彩的信念,讓心中的紅領巾比胸前的紅領巾更紅、更艷!
我的榜樣作文13
我很敬佩禹怡琳,因為她做的一件事讓我感到不可思議。什么事呢?聽我慢慢道來……
星期四,老師給我們布置了描紅作業,要把16、17頁之前的寫完,我還剩下5頁,寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學校后,禹怡琳把作業交到老師那兒,老師看后說:“禹怡琳已經全本寫完,而且寫得比較好”。切,這有什么呀,趙方良也寫完了,支持趙方良較早寫完的人越來越多,但老師說趙方良后邊有幾頁沒有認真寫,而禹怡琳卻每頁都寫地很認真,這個消息令我吃驚,我覺得有些不可信,而老師說的話我也不能否認。老師讓我們全班都看了一下她的作業本,當我翻開她的作業本時,我簡直不敢相信自己的眼睛,我看到的是一個個工整的字和一本寫完的描紅作業,而且每個字寫的.都很用心,難道她昨天晚上沒睡覺,一個晚上把作業寫完了不成?下午放學時,老師說:“她并不是昨天晚上沒睡覺寫的,而是用瞧不起眼的小時間寫完這本作業的。我還是有些不太相信,那一點小時間怎么能把這一本作業寫完?晚上回家看電視,電視上的一個名人講了一個故事,說地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現實。
我終于明白了這個道理,同樣驗證了魯迅的話:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
我的榜樣作文14
自從我來到了這個新的班級,就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機靈、陽光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優點。
第一個優點:字寫的非常漂亮,用一個詞語來說就是入木三分。他寫的字曾得到老師的.好評。我曾問他字為什么寫的這么漂亮,他說他的暑假基本都在練字,這件事真是驗證了那句話——功夫不負有心人。我也一定要找時間練字,寫出一手好字。
第二個優點:書“臟”。每一次老師讓預習的時候,都可以看到他預習的時候,都可以看到他書上密密麻麻的字,像是在編書,而且每節課都可以看到他積極主動舉手發言。而且還能不時的贏得同學們的陣陣掌聲。
第三個優點:快、對。每一次寫作業,無論是什么作業都會看到他第一個上去改作業,每一次老師說第一個全對的也是他。考試時都能看到他那慢慢的筆速,認真的讀題,成績出來了,總能聽到他優異的成績。當同學們聽到他的成績時總會情不自禁的給出掌聲,好羨慕喲。我也要努力像他一樣優秀。
第四個優點:愛看書。每一節下課,都會看到他手捧一本書,怪不得他的作文寫的哪么好呢。
周一帆,你真是我學習的好榜樣!
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