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荷花小學(xué)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文,歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文1
記者(我)問:"請(qǐng)問公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。記得有一次小姨和外婆來時(shí),帶給我一大包好吃的東西,媽媽接過零食就是不讓吃,還對(duì)小姨和外婆說。狐貍和老虎約定跑到山那邊,老虎奮力向前跑去,心想:“絕不能輸給一只小小的狐貍?我想:祖國媽媽一定能看到我們是怎樣愛國的。
荷塘里的荷花真美!有的已經(jīng)綻放了笑臉,好像在對(duì)路人微笑;有的`是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小姑娘;還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后,好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽媽說:“您真幸運(yùn),有一個(gè)這么漂亮的女兒!薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)!焙扇~媽媽說;顫姷男◆~一下往東游,一下往西游,一下往南游,一下往北游,在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”
微風(fēng)乍起,“呼呼”池面泛起了一道道波紋,荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過后,荷葉上有許多露珠,在微風(fēng)中滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了,會(huì)長出鈴鐺似的蓮蓬,蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子,既可以做成蓮子羹,也可以生吃,營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花,你們呢?
荷花小學(xué)作文2
今天,我和我的爺爺去荷花亭賞荷,一進(jìn)公園,一陣奇妙的香氣撲鼻而來,我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。
荷花池中,有不少鮮艷的荷花已經(jīng)開了,一片片碧綠的大圓盤在水面上浮著,仔細(xì)觀察還可以看見幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢!瞧,上面仿佛有個(gè)亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風(fēng)兒一來,她便翩翩起舞,十分優(yōu)美;風(fēng)兒一走,她便一動(dòng)不動(dòng),好像在低頭沉思。有的花蕊初綻,只有一兩片花瓣,像小爪子一樣,也有的'含苞待放,風(fēng)兒輕輕一吹,它就搖搖擺擺,婀娜多姿。這是多么有趣的畫面!
恍惚中,我變成了小魚,自由自在的在水中暢游,游啊游,一會(huì)兒就到荷花姐姐的面前了,向她訴說水中暢游的快意;又恍惚間,我變成了小蜜蜂,在荷花仙子身上采蜜,并告訴她勤勞的光榮與自豪……又過了一會(huì)兒,我變成了潔白的荷花,頭上有幾只蜜蜂,還有蜻蜓在伴舞,腳下的魚兒也在歡跳。隨著春風(fēng)的到來,我也跳起了輕快的舞蹈,就連池水也唱起了嘩啦啦的動(dòng)聽歌謠……正陶醉的時(shí)候,一陣輕風(fēng)夾雜著清香把我從夢境中喚醒。
荷花,是我最喜歡的花,像我的好朋友一樣經(jīng)常占據(jù)我的腦海,雖然她不像玫瑰一樣?jì)善G欲滴;不像菊花一樣傲霜斗寒;更不像木棉一樣蕊紅如焰,但她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,獨(dú)立優(yōu)雅。
荷花小學(xué)作文3
今天早晨,我們一家人備好食物,帶上相機(jī),坐上汽車,到公園里去看荷花嘍!坐在車上,把頭靠在窗邊,風(fēng)拂過我的臉龐,吹走了陰郁,留下了歡樂。我滿懷期待,向前方眺望,想象著荷花的模樣……
下車后,我迫不及待地走上橋,低頭向下看,不由得贊嘆道:“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的,清澈見底,清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉,有的像一把把撐開的.雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀,荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱,荷葉又成了它的舞臺(tái)……
荷花亦是千姿百態(tài),令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開,露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒,看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉后面……
荷花小學(xué)作文4
酷熱夏日,朵朵芳香。在池中她像一位美麗的少女,明艷動(dòng)人。讓人一看到就賞心悅目,心花怒放。
她就是夏日的女神——荷花。鮮花跟需綠葉配,荷花為什么這么漂亮,這么美麗,這么動(dòng)人呢?因?yàn)樗有一個(gè)陪襯——荷葉。在炎熱的夏日,在人們眼中,他們更顯得光彩奪目。在公園中處處可看到他們的身影。人們雖然炎熱,但是在小池邊一見到他們這對(duì)惺惺相惜的“戀人”就感到一陣清涼。夜晚,魚兒在他們的蓮蓬下嬉戲,蜻蜓停留在荷葉下休息。在夜深人靜的公園里,仿佛只聽得到魚兒跳動(dòng)的水聲。月光照影在水面上,魚兒們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)水中的'月亮,它好像黃色的荷葉,魚兒們想上去玩耍,沒想到一過去,它就消失不見了。
作為夏日的主角,他們好像很享受被觀賞的感覺。下雨了,人們都走了,他們有點(diǎn)不高興了,因?yàn)闆]有人來看他們了。魚兒躲在蓮蓬下躲雨,蜻蜓的翅膀也被打濕了,停在了荷葉上。又是一片寂靜。雨過天晴,彩虹出現(xiàn)在池邊,荷葉上有幾滴露水,顯得更加動(dòng)人,配上五彩繽紛的彩虹就更漂亮了。人們紛紛來觀看。
夏日,此怎么能不愛戀這么美麗的荷呢?
荷花小學(xué)作文5
早晨,下著綿綿細(xì)雨。早飯后,我隨著伙伴來到學(xué)校的荷花池邊,觀賞這煙雨中的荷花。
荷花已經(jīng)開了大半了,一朵朵粉紅和白色的荷花笑瞇瞇的在交談。荷花臥在一片片荷葉上,大老遠(yuǎn)就能聽到它們?cè)诮徽劦穆曇。聞到一陣陣清香撲鼻而來,使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊!那潔白無暇的荷花已經(jīng)全開了,它的每一片花瓣都富有光澤,像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞,雨輕輕地親吻著它們,一滴一滴,輕輕地落在荷葉上,發(fā)出啪啪的響聲,使人感到夏季雨中的安逸和舒適,讓人仿佛徜徉在荷花之中,感到一陣清香撲鼻而來。
有人喜歡陽光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠,使芙蓉出水的'美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人們展示著它們的嬌媚,可我卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼里。這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味,更像一幅優(yōu)美的詩。
這時(shí),看到一朵潔白的荷花被雨水打掉一朵花瓣,雖然掉了一片花瓣,但那殘缺的花瓣仍然那樣潔白,那樣無暇,仍然亭亭玉立,永遠(yuǎn)展示著生命美麗!
荷花小學(xué)作文6
荷花,“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”這正是贊美荷花的品質(zhì)。荷花雖然從淤泥中生長出來,但是它并沒有被臟兮兮的淤泥所感染,還有些冰清玉潔的韻致。荷花的美麗不禁讓我們折服,為它贊美。
荷葉在荷花的旁邊,那一片片荷葉清秀、修長,它圍繞在荷花周邊,可是荷花也不相讓,那粉紅的花瓣,宛如玉石、琥珀雕琢而成,顯得是那么可愛、誘人。
南宋時(shí)期的詩人楊萬里在送自己的朋友林子方時(shí)在西湖也贊嘆過荷花:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”聽到了這句詩,就讓我想起了一件往事:有一天,我 和爸爸、媽媽去西湖欣賞那里的風(fēng)光、景物。當(dāng)我們快到那里時(shí),忽然下起了傾盆大雨,這真是“黑云翻墨未遮天,白云跳珠亂入船!笨墒呛沁厖s烈日當(dāng)空,真 是“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴!贝笥曛螅苫ㄔ谔柕挠痴障绿貏e紅艷,但是它仍舊有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì),它仍舊有那撲鼻的.芬 芳;仍舊有冰清玉潔的韻致······
池塘中盛開著潔白的荷花、粉紅的荷花,它們匯聚在一起競相開放,細(xì)嫩的葉柄舉著幾片粉紅的花瓣,它們個(gè)個(gè)張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小,那么玲瓏,那么可愛。
荷花小學(xué)作文7
世界上有許許多多的花,有菊花、梅花、牡丹花………可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
我愛家鄉(xiāng)的荷花。荷花又名水芙蓉。春天,人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里,到了炎熱的夏天,一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天,卷曲的'荷葉慢慢地展開,顏色由淡綠變草綠,由草綠變深綠,最后滿池綠油油的,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤漂浮在水面上,連成一片碧綠的“荷!薄_^了一些日子,荷葉長出了一根根黑綠色的花莖,莖上長著刺。隔了幾天,含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘,有紅的、白的、粉紅的……五顏六色,異常美麗!再過些日子,花骨朵兒已竟相開放。遠(yuǎn)看,像一盞盞彩燈;走近一看,呀!有的已經(jīng)展開兩三片花瓣,有的全部展開,是多么可愛呀!散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,令人陶醉。正如楊萬里所寫的:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
荷葉可以作為藥料,可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污。用荷葉煮成的粥,碧綠磬香,清爽可口。這么美麗的景色映在池塘,和水里的魚兒相映成趣,整個(gè)荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝,把美徹底地奉獻(xiàn)給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。荷花給予了人們高尚的品質(zhì),給予了我們深刻的啟發(fā)。
!我愛風(fēng)景優(yōu)雅的荷花池,更愛出污泥而不染的荷花。
荷花小學(xué)作文8
從古至今,有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過荷花,漢樂府說過:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……!
很小的時(shí)候,我常常背誦起這首詩,只覺的朗朗上口,滿嘴余香,就一直記著,稍大一點(diǎn)的時(shí)候,覺得它不像是一首詩,而是一幅美麗的圖畫;每每浮現(xiàn)在眼前的美景,有一種說不出來的感覺。
很幸運(yùn),我的家鄉(xiāng)就有這么一個(gè)地方,是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”,這是人們一磚一瓦建起來的,前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家,順便的去了荷花池,如今的荷花真是又大,又多,又美。像天堂一樣。
在平靜的湖面上,總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里,一會(huì)兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上,像是在歡呼雀躍:“夏天來了,終于可以有個(gè)地方乘涼了!睘榱藫岀R,賞花的`人群在飛奔,掏出相機(jī)“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫面留住,變?yōu)橛篮恪?/p>
看著滿池的荷花,謙虛含蓄卻又落落大方,你是大自然喜歡的顏色,你是人們追逐的明星。
我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫,不管氣候多么炎熱,地勢多么險(xiǎn)惡,總有一個(gè)身影傲然挺拔,盛開在每一個(gè)角落,直至覆蓋在整個(gè)湖面,她的綻放都是勝利的微笑,我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。
荷花小學(xué)作文9
清早,我來到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那,一看,好多荷花啊!遠(yuǎn)看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙,真漂亮呀!
走近看,我看到了荷花的花瓣有的是粉色的,有的是深粉色的,還有的是粉白色的,再一看花蕊是金黃色的,中間蓮蓬的周圍是綠色的,真好看。
花骨朵也很美麗,它們有小的,有中的,有大的。小的花骨朵像桃形的寶石,中的花像個(gè)桃形的綠翡翠,大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的,真是太美麗了!這時(shí),蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上,真切的'再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。
荷花的葉子都是圓的,有的非常小,只有手指甲那樣大;有的不大不小,像蘋果那樣大;也有大的,像小盤子那樣大,還有更大的,和西瓜差不多。我正看得入神,忽然,吹來一陣風(fēng),那大大小小的荷葉,都好像在向我招手。
仔細(xì)看,荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠,就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子,美麗極了!放眼望去,那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星,相互交談著太空的故事。。∧潜倘~,那“珍珠”,映襯著形態(tài)各異的荷花,滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境。∵@情景怎能不讓我說公園的荷花美呢?
荷花小學(xué)作文10
深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花--首先,字面上這么多的農(nóng)作物,不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現(xiàn)象。食堂一向很熱衷的免費(fèi)綠豆湯如我昨天在校外看到的那個(gè)身材爆好的美女一樣,不知所蹤了。
山西面館里也不免費(fèi)提供大蒜了,和大蒜效果差不多的大蔥似乎也矜持起來。。。
前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的`消失了,現(xiàn)在的行情是,老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀調(diào)控,今年豬養(yǎng)少了,國家出來個(gè)政策,明年就會(huì)出現(xiàn)群豬泛濫的景象,但是今年群眾沒反應(yīng),我們對(duì)綠豆大蒜就不出政策了,綠豆幾分錢一斤,豆農(nóng)們集體富士康未遂。。于是明年再也沒人種綠豆了,于是綠豆比豬貴了,于是上面又急了,于是大家今年只能喝酸梅湯了。。。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花,如果真能領(lǐng)悟,如果真能放下功利之心,真能放下對(duì)gdp的狂熱,真能站在群眾之間去談進(jìn)步,我們其實(shí)并不需要所謂的傾盡國財(cái)?shù)厝ネ苿?dòng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè),然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發(fā)展。新疆為菱,沿海為稻,真的靠砸錢把新疆變成另一個(gè)廣東,就是最好的發(fā)展了嗎。 因地制宜,才能有好收成。 這個(gè)題目能出現(xiàn)在高考作文上,是我最激動(dòng)的地方。
荷花小學(xué)作文11
七、八月份是看荷花的好季節(jié),暑假中的一天,天氣格外涼爽,我提議:“今天去金鷹山莊看荷花吧!”爸爸媽媽高興地同意了。
來到金鷹山莊,一進(jìn)大門就聞到一陣淡雅的芳香,我們邁著輕快的腳步來到荷花池旁。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的,綠瑩瑩的,好像一塊塊碧綠的'翡翠盤,還好像把插在水中的大傘,一片接一片,在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。
荷花已經(jīng)開了不少了,一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開的荷花像一位位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃,飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開花瓣的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的女孩坐在草地上,羞澀著用雙手蒙著臉頰。一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌成的小鼓,迎風(fēng)舞動(dòng)。
滿地的荷花白的、粉的競香斗艷,引來了許多蜻蜓,蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲,有的飛到荷花頭上,有的在嬉水。荷花池里的魚兒在水里快活地游來游去,好像在說:“趕快欣賞這美麗的荷花吧!”
金鷹山莊的荷花真美!給大自然充滿了許多生機(jī)!
荷花小學(xué)作文12
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,喜歡向往光明的向日葵,喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天,正是荷花盛開的季節(jié)。你瞧,河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠,個(gè)個(gè)顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水很高,還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙,浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤,偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去……
在一片片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的'白如玉,有得粉似霞,白的好像少女白嫩的皮膚,又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉,還是害羞,它們不愧被說是“出淤泥而不染”啊。
你看,那打著苞的,真像以為緬碘的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開的更加動(dòng)人,她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅美麗的風(fēng)景畫啊!
荷花小學(xué)作文13
我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。
夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過,縷縷清香便撲面而來,讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過去玩兒。
玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,上面積了一些晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的'光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過,荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡,還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”
荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來治病,蓮心可以用來泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。
我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對(duì)祖國有用的人。
荷花小學(xué)作文14
我家住在美麗舒適的南陽油田,這里干凈整潔、風(fēng)景如畫,宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園”中的公園:翠湖。
翠湖,一個(gè)多么令人向往的名字,一處多么令人陶醉的風(fēng)景:一棵棵樹木連成了一片,平靜的湖面波光粼粼,被一座座拱形的`小橋襯托著。翠湖里,我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。
看,荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進(jìn)水里,正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子,想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰,仿佛在說:“別比了!你們各有各的美麗,在大家的眼中,你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返!
荷花池里荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大大的綠玉盤,輕風(fēng)吹來,荷葉隨風(fēng)搖曳,泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了,有的只開了兩三片花瓣,還有的只是小小的花苞;它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。
調(diào)皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞,累了,就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景,讓我想起一句古詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭,歡快地吐著泡泡,時(shí)而跳出水面,濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景,還想看看盛開的荷花。
夏天,我常常漫步荷花池邊,有時(shí)畫荷花,有時(shí)捉田螺;欣賞著凌波曼妙的荷花,享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香,愜意極了!
美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡,我愛荷花池、我愛油田?/p>
荷花小學(xué)作文15
那天,我和媽媽去爬山,看見一個(gè)池塘,里面有很多荷花。
荷葉非常多,有碧綠碧綠的,有深綠色的,還有嫩綠色的,有的大,像一個(gè)個(gè)帽子,有的小。一顆顆水珠在荷葉上蕩秋千,在陽光照射下閃閃發(fā)光。荷葉像綠色的浪花,在風(fēng)中盡情舞蹈。
一朵朵荷花在碧葉間露出來,花瓣上有一點(diǎn)深紅色,好像畫家用毛筆在上面點(diǎn)了一下。桿上有一根一根刺,再看,那朵荷花含苞欲放,是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)剛出生的嬰兒似的。一只紅色翅膀的蜻蜓立在上面,一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考。這幅畫面不禁讓我想起楊萬里的一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”瞧,這有一朵枯黃的.荷花,花瓣已經(jīng)凋謝,里面有一個(gè)圓圓的蓮蓬,如果剝開,一定很好吃,清涼可口。
突然,一陣陣歌聲在我耳邊回蕩,忽快忽慢。哦,原來是青蛙先生啊,它坐在荷葉上,唱著歡樂的歌:“呱呱呱,呱呱呱!彼镉幸恢恢或蝌叫殞氃谟蝸碛稳ィ粭l小魚躍出水面,尾巴噼里啪啦搖擺著。
風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉,“沙沙,沙沙……”現(xiàn)在,我覺得這根本不是地球,而是一個(gè)特別令人陶醉其中的夢境。
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