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青蛙的作文怎么寫
青蛙，想必對大家肯定不陌生，有的是童年有的是現(xiàn)在時。為此小編為大家精心推薦一些青蛙的范文的優(yōu)秀例文，希望對大家有幫助。
青蛙的范文篇1
一個風和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙，他背著漁網(wǎng)，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。
回到家后，梁小剛打開廣播，廣播員正在對聽眾說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護青蛙。”梁小剛想：青蛙有什么可保護的'呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨后，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，并且它們快樂的生活下去。看完后，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里。可是，青蛙是我費了九牛二虎之力才捉來的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。
梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙說：“以后，我不會捉小動物了，我要保護它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對了!只要你保護動物，動物們就不會傷害你們?nèi)祟悾瑫煤玫貫槿祟惐Ｗo好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。
從這個故事中，我們懂得：保護青蛙，人人有責，青蛙也是只有一條生命啊!保護青蛙，就是保護自己。
青蛙的范文篇2
春姑娘邁著清脆的腳步悄悄地來到了美麗的人間，伴著第一場春雨，各種各樣的動物蘇醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了動人的歌曲。
又是一個星期六，娟娟來到了小溪邊去捉青蛙。娟娟不一會兒就捉到了一只可愛的小青蛙。她高興的說：“我又有了一個好朋友”。于是，她興高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友紅紅。紅紅對娟娟說：你的口袋里裝的是什么啊?“是青蛙”娟娟神秘地說。紅紅連忙說：“青蛙是一種益蟲，它一天可以吃掉150多只害蟲。”“不要緊的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。紅紅見她執(zhí)迷不悟，又勸道：“青蛙是一種人類莊稼的保護神和捕捉能手，他捕捉害蟲只需0。18秒。它主要吃小飛蛾、螟蟲、螻蛄、椿象。青蛙是一種白天睡覺，晚上活動能力特別強的益蟲。出色的捕捉能手，青蛙的舌頭又寬又長，就像彈簧一樣，人的眼睛幾乎來不及看。青蛙捕捉害蟲的動作非常好玩兒，先用眼睛瞄準獵物，然后兩只前腳一跳，就用舌頭把蟲子粘住了，就把它的美食給吃了。青蛙的舌頭也很粘滑。青蛙小的.時候是蝌蚪，長大了才是青蛙，青蛙和啄木鳥都是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你趕快把他放了吧。
娟娟聽了，趕忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。紅紅接著說：“保護青蛙是我們每個人的責任，他保護我們健成長，所以我們更要保護青蛙。
保護我們的：“捕捉能手”青蛙吧!
青蛙的范文篇3
我的童年里發(fā)生的趣事如同樹上茂密的樹葉，一片一片，數(shù)不清。其中，給我印象最深的還數(shù)那一次……
7歲那年的暑假，我和老家的`小伙伴正在商量玩什么游戲，秀秀說：“玩捉迷藏。”文文說：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蝸牛找錢!”機靈的我對大家說：“玩?zhèn)�實踐游戲怎么樣?咱們這兒什么小動物最多?”大家異口同聲地說：“青蛙，你是說抓那種很小的青蛙?”“對!”游戲已定，該準備抓捕工具了，我們找了一個瓶口較大的塑料瓶當盛青蛙的工具。然后我們便一路歡呼著出發(fā)了。
在村東頭有一個大水坑，岸邊有許多青蛙，因為昨天剛下過大雨，岸邊的土壤濕漉漉的。正在這時，文文喊了起來：“你們快過來，我的腳陷進去了!”我們急忙跑了過去，費了九牛二虎之力才把文文的腳拔出來，而我們卻一個個變成了“小泥人”，為了不再陷進去，我們踩著水坑南邊的石塊到了岸邊。
我們在岸邊追趕著青蛙，每看到一只青蛙，我們就躡手躡腳地走過去，等青蛙停止跳動時，便弓著腰，張著手，快速將青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有時要抓好幾次才能抓祝一段時間后，才捉到六只青蛙。雖然我滿頭大汗，但我很開心!回家的路上，我看著塑料瓶內(nèi)可愛的青蛙，有點愛不釋手，我想我要把它們帶到寧陽去，要好好觀察一下青蛙的成長過程!忽然秀秀擋住了去路，說：“你不能帶回去，而且現(xiàn)在就要放掉它們!”“為什么?”我驚訝的問，“因為青蛙是益蟲埃”對啊，青蛙是益蟲，能幫助我們消滅害蟲，可我還要捉它們，真為我的做法感到慚愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看著青蛙快活的游著，我們笑了。
這件事一直讓我難以忘懷，它讓我明白了：我們不能亂抓小動物，如果想讓他們快樂，就應該讓它們擁有一片自由的天地!
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