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有關(guān)相遇八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)相遇八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)相遇八年級(jí)作文1
有這么一次，讓我堅(jiān)信原來這世界上有那么多的好人。
一直忘不了那天，下著傾盆大雨，把我原有的好心情一下子冷卻了。我氣呼呼的對(duì)著好友埋怨說：“什么天氣預(yù)報(bào)嗎?不是說今天一點(diǎn)兒都不會(huì)下雨嗎?耍猴呢?”筱杭卻心平氣和地說：“莫急!莫急!等咱倆去吃頓飽的再去溜冰吧!”我對(duì)著她翻白眼，心里憤憤的說，老是想著吃，真是無可救藥啊!可正在這時(shí)，不爭氣的.肚子開始-了，只好先去祭拜一下我的“五臟廟”了。
一頓飽餐過后，我拍拍肚子得意地說：“還好我?guī)湍愠粤诵駝t你又該減肥了。”她無語。只是轉(zhuǎn)身買了一杯冰淇淋，我裝作很生氣的樣子說：“喂!為什么沒有我的份。”看著她一臉狐疑的樣子，我又指了指她手里的冰淇淋。“你剛才吃了那么多熱的，再吃冷的，小心反胃啊!”等她說完時(shí)，我早已朝我的目標(biāo)進(jìn)軍了，她能奈我何!
雨，還在不停的下著。
我與筱杭各自回家，當(dāng)我好不容易擠上公交車時(shí)，肚子開始隱隱作痛。我意識(shí)到大事不妙，于是就用乞求的目光看著車上的叔叔阿姨們。鴉雀無聲!太傷我心了!沒看見我是個(gè)病人嗎?突然，一位正在看報(bào)紙的阿姨抬起頭來，似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“小朋友，你生病了嗎?”我心中激起蕩漾的水花，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。誰知那位阿姨淡淡地說：“那就趕快去醫(yī)院吧!”我的心頓時(shí)破碎了，給了人希望又不實(shí)現(xiàn)，真是痛苦啊!與此同時(shí)，一位老爺爺焦急地說：“孩子，看你臉色蒼白，怕是吃壞了肚子吧!來，上爺爺這兒來坐。”說完緩慢地站起來，小心地挪動(dòng)身子。我謝過老爺爺后，剛坐上去，車子剎住了，我感覺胃里面有一股東西正涌上來，還沒來得急反應(yīng)，就吐了。
心里和肚子都舒服多了，睜眼一看，那位老爺爺正在系緊裝滿了我吐出來的活污垢的袋了呢?我驚訝的看著他，心里不勝感激，望著旁人的白眼，他只是笑笑。那時(shí)，我多開心，能遇上老爺爺，真是好福氣!
在每個(gè)人的心目中，都有一座彩虹橋，倘若你在那座橋上遇見了好的人，就能走向彼此的心岸。
那一天，我的心開了，橋通了，笑得像一個(gè)彎彎的月亮。遇見你真好!
有關(guān)相遇八年級(jí)作文2
她以一種悠然的姿態(tài)流動(dòng)在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國，在駿馬蕭風(fēng)的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細(xì)語呢喃。她，就是飽蘊(yùn)古典氣息的古詩詞。
沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長鶯飛，柔水做成的江南。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的我全然不知曉古老的方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節(jié)里，一次美麗的邂逅就這樣悄然發(fā)生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯，猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純?nèi)豢扇恕Ｄ囚浯浒愕木G色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內(nèi)心的'春種萌動(dòng)的吧，喚醒心中沉睡的對(duì)詩詞的愛戀。
在書聲朗朗的小學(xué)堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號(hào)角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚。“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)士們?cè)缫鸦癁榛覡a的心被殘陽如血的落日所點(diǎn)燃掙扎出點(diǎn)點(diǎn)微微星火。“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”那視死如歸的一腔豪情，為了祖國安定，為了黎民百姓，視個(gè)人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風(fēng)也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶?壯哉!我感到生當(dāng)如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。
在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內(nèi)心深處也隱匿著憂傷。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，將深深的思念遙寄，并附上祝福“但愿人長久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁。”在這靜謐的幽藍(lán)中，我悄悄潛行，不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯(cuò)誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個(gè)個(gè)落寞的背影，把酒邀月，獨(dú)舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動(dòng)那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應(yīng)該像東坡居士那般了然。
古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因?yàn)橛辛怂南喟橄嚯S，我發(fā)現(xiàn)原來我冥暗單調(diào)的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍(lán)，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏!
有關(guān)相遇八年級(jí)作文3
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，為霜，所謂伊人，在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見;“這位妹妹，我曾經(jīng)見過你嗎?”這是寶玉和黛玉之前初次見面時(shí)歡喜的遇見;“幸會(huì)，今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇見你之前，我沒有想過結(jié)婚和別的人”這是錢鐘書和楊絳之前，決定一生的遇見。
20--年5月1號(hào)，你就這樣來到我的身邊。你降臨之前，我幻想過無數(shù)次你會(huì)是個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的小男孩，還是個(gè)可愛、乖巧的小女生。可是，如今的你好像有了他們所有的優(yōu)點(diǎn)。剛出生的.你，慢慢的張開了你的眼睛，去張望這個(gè)美好而又對(duì)于你神秘的世界。我從學(xué)校匆匆感到醫(yī)院，看見的就是這樣子的你。此時(shí)的你，乖巧得不行，使我總想去逗逗你的小臉。平時(shí)習(xí)慣大聲叫嚷的我，此時(shí)唯恐說話聲驚擾了你的寧靜。漸漸的，你開始學(xué)會(huì)抓、學(xué)會(huì)咬、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)跳……你總是成長得飛快，好似一個(gè)月不見，你就變了個(gè)模樣。這樣的你，使我總想留下你長大的痕跡。13歲之前的我，幻想過我今后的人生會(huì)是怎樣，今后的生活會(huì)是怎樣。可是從沒想到過，生活中有了一個(gè)你。你是我每天放學(xué)時(shí)飛奔回家的理由，你是我生活中歡聲笑語的存在，你是我當(dāng)父母年邁時(shí)的榜樣。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)三歲半了。到了要上幼兒園的年紀(jì)了。每天上學(xué)前，離不開媽媽卻又強(qiáng)忍住的眼淚令我心疼;每天放學(xué)回家，向我訴說今天幼兒園交到的新朋友令我開心;每次跌倒了又自己爬起來不管剛剛有沒有受傷拍拍褲腿又繼續(xù)前行的你令我自豪;每次我不開心時(shí)，你會(huì)無聲的安慰我并緊緊抱住我又讓我有了依靠。雖然，你只是個(gè)三歲的孩子，你有著似“破壞大王”的個(gè)性又有這小大人般的心思;你有這三歲孩子的童真也有冷靜判斷的時(shí)刻。就是這樣的你出現(xiàn)在我的生命里。當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了整個(gè)春天;當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界;當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林。
從某種意義上來看，世間的一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見了冬，就有了歲月;天遇見了地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
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