以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇，歡迎閱讀與收藏。

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇1

　　從未接觸過儒學思想的我，在一次學校要求集體朗誦《弟子規(guī)》的活動中，第一次接觸了它。

　　當時，我只想早早背會好完成學校布置任務，但卻在無意識中，又淺淺懂了每句話的深一層含義。在很多時候，盡管我們知道生活中我們某些事情的做法是不對的，但還是要像刻意一般去違背。對，我們是處在青春期，但這點，也決不可算做違背自身道德的重要理由。為什么我要這樣說？在大家都領會《弟子規(guī)》的真正含義時，就會明白我為什么要這樣說了。

　　令我感受最深的，就是；“首孝悌”這一節(jié)。“父母教，須靜聽;父母責，須順承”這句話理解起來其實也很簡單。其大意是：父母教導我們的時候，我們必須靜下心來認真去聽；父母斥責我們不對的地方的.時候，要去順承，而不能與父母頂嘴。這道理大家自然知道，可又有幾個人從不違背呢？

　　人非圣賢，孰能無過？我們每個人都要盡自己所能去孝敬父母，但青春期暴躁和叛逆的心理會使我們控制不了自己，與父母吵架。以前，常常一回家就抱住電視看個不停，還會一個人看著虛擬的動畫自娛自樂笑個不停。待聽不到鍋碗瓢盆與飯菜翻炒的聲音，我便迅速跑到廚房端出飯菜，吃完又繼續(xù)“回歸”到電視的動畫情節(jié)當中。現在想想這樣的我還真是受不了，但當時的我卻容忍不了媽媽的斥責：“難道你就不能先學習學習？電視你什么時候不能看，耽誤了學習怎么辦？”正看到興頭的我自然聽不進這種話，總是想著先看完這一集就去寫，實在是不忍“半路放棄”。但轉念一想“父母教，須靜聽；父母責，須順承”兩句話，學了就要會用，我想想自己會做到最好，要克服心理障礙，就不會違背自己的道德與良心。于是，我馬上關掉電視機，雖心中還有幾分不舍，但我畢竟是做到了。

　　孝敬父母，理所應當；不孝父母，天理難容。我們不僅要懂得其中含義，還要會用到自己身上，使自身受益。努力控制自己的情緒，把暴躁轉化為動力，幫助父母去做力所能及的家務事。在父母教導我們的時候，我們要做的，就是靜下心來認真去聽，在父母斥責我們的時候，我們要知錯就改，不能頂嘴。如果你要說：真正到了那時候，誰又能控制的了自己的言行呢？我會告訴你：摸摸自己的肚臍，想想你是怎樣來到這個世界的，再用鏡子照照自己，想想你是怎么長到這么大的，父母給予我們的恩情，是我們永遠也無法報答的。我能告訴你的，就是要珍惜這份養(yǎng)育恩情。

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇2

　　滴水之恩，當涌泉相報。媽媽啊，你的恩情我又要如何報答？

　　——題記

　　入春，天氣時好時壞，接連下了幾天的雨，天終于晴了。我和媽媽走在去姥姥家的小路上。陽光下媽媽的臉格外美麗，靠在媽媽的身上，有一種格外親切的味道。

　　我把媽媽成功支開到姥姥家了。好了，我的“三八”婦女節(jié)回報計劃開始了！

　　廚房里傳播來一陣“砰！砰！”的切菜聲。我在爸爸的`指導下成功切好了各種菜料。沒錯，我的計劃是為媽媽做一頓愛心午餐。練習開始了。“倒油，油熱了放辣椒……”爸爸有條不紊地指揮著，我卻是手忙腳亂：放菜，翻菜，放調味料，忙得我不知如何是好。因為我先放了醋，以致炒鍋中頓時“噼里啪啦”地響了起來。那不知是醋還是油的液體濺得到處都是，我嚇得躲到角落，慶幸自己閃得快。

　　好大一會，練習終于結束了，桌上一左一右放著兩道菜：一個糊了，一個沒有炒熟。我搖著酸疼的胳膊感嘆道：“當廚師真是不容易。”

　　接著，我在爸爸的指導下苦練了三次，菜做得從不能吃到能吃了，從沒有鹽到或咸或淡了，我一點一點地進步著。看著感恩計劃快要實現了，我心里越來越激動了。我想著自己曾經為媽媽買過假鉆石戒指，買過不實用的小杯子。和做過的這些事相比，我便覺得今天的這個計劃十分靠譜。想著媽媽鬢角的白發(fā)和眼角的皺紋，又想到媽媽每天都要炒很多菜，因而常被刀切到手，常被油燙傷，我今天做的事，值了！

　　如今，“回報”計劃已經落實，等媽媽下班回家看到桌上的菜，我已經在上課了。那時，她怎樣感動我也看不到，也就避免自己一不小心哭出來了。我偷偷地想著。

　　其實，炒個菜，倒杯水，或是幫媽媽捶捶背，洗洗腳，或許這是很俗很不新鮮的事情，但是這些小小的回報我們又真正做過幾次呢？

　　伸出雙手，讓我們用心回報吧！

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇3

　　愛好天邊的和平，喜歡無言的歡笑，忠于真誠的回報。我們的生活被一片紅紅藍藍所包圍。我以為世間處處暗藏玄機，我以為世人個個冷若冰霜，然而，我卻看見了，云在流淚，它在無怨無悔地流淚。

　　云的港灣是天空，天空是云的天堂。天空無時無刻不在保護著云，在天空的胸懷里，摟著嬌羞的云。

　　云是自由的，因為有天空的保護；云是快樂的.，因為有天空的陪伴；云是幸福的，因為有天空的呵護。一天，外出歸來的太陽喝醉了酒，大口大口地向地面吐著熱氣，瘋狂地釋放熱量。大地被灼傷了，天空嘆息著，卻又無能為力。大地是天空的兒子，這叫天空怎么不傷心？

　　云也變得郁郁寡歡。自己受了天空如此多，如此大，如此久的恩惠，卻不能在危急時刻盡一點微薄之力。太陽依舊咆哮著，可憐了那大地，它被燙到不能呻吟的地步。

　　夜晚，星星出來了。它們依舊是這么開心依舊無憂無慮地眨巴著眼睛，云在這時，也想了很多：倘若沒有了天空，我又該何去何從？倘若大地沒了，天空又該怎么活？倘若沒有了天空，我所受的恩惠又該找誰還？它想清楚了，面對已失去神采的天空，它堅毅地說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我不會辜負您的。”

　　第二天，云哭了，云的身體在慢慢溶化，化作甘露，滋潤灼傷的大地。人間奏起了叮叮咚咚的交響樂，一部分慶賀大地的重生，一部分哀悼云的消失。

　　云用生命回報了天空。大地用自己的余熱蒸發(fā)水，把云又送回了天空、我看見，那云又流淚了，它在感謝大地。

　　飛鳥掠過靜謐的森林，春風吹動下垂的楊柳，仙人掌開放在金黃的沙漠里，宇宙萬物，用各種不同的方式，去回報自己所受的恩惠。

　　每年，當云流淚時，我爬上山頂，看見了，云的淚，是甜的。

　　每個人都是獨立的圓，自己就是圓心，用半徑去回報那圍城圓的弧，人生便是多彩的。

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇4

　　某市的一條大街上，新開了一家理發(fā)店，廣告語上寫著：讓你理出全世界獨一無二的發(fā)型。一位大姐從這里經過，目不轉睛地叮著這則廣告，看來是被它吸引住了，遲疑了好一會，但強烈的好奇心使她走了進去。只聽一句“歡迎光臨”，大姐被眼前的一切給嚇住了，只見她面前站著一只一米來高的猴子，“這…這…”由不得大姐把話說清楚，就已經被拉到了椅子上。

　　這位大姐可是見過世面的人，很快就鎮(zhèn)定了下來，猴子理發(fā)師見她平靜了許多，就很有禮貌地問：“大姐，請問你想剪什么發(fā)型？”“這個嘛……”大姐思考了一會，“你們不是說能剪出全世界獨一無二的發(fā)型嗎？先給我設計一個吧！”猴子理發(fā)師聽了，就把大姐上下打量了一番，拿起剪刀開始行動。

　　天空中烈日當頭，陣陣涼風襲來，讓人感到十分愜意，再加上猴子理發(fā)師的巧手輕靈的撫弄，大姐感到舒服極了，不知不覺睡著了。不知睡了多久，她慢慢地睜開迷迷糊糊的雙眼，突然被鏡中的自己給嚇著了，天啊！這是什么發(fā)型？后腦勺的秀發(fā)被一掃而光，頭皮上金光閃閃，在腦門上立著兩個五顏六色的'三角柱，像極了貓耳朵。

　　“猴子理發(fā)師！”大姐尖叫道，“這是什么發(fā)型？”猴子理發(fā)師同樣有禮貌地說：“哦，這是我們動物王國今年最流行的發(fā)型。”“可是我不是動物，我是人類啊！你為什么這樣做？”頓時，猴子理發(fā)師的笑容消失了：“問我為什么，你不看看平日里你們人類是怎樣對待我們的！你們在毀滅我們的生存環(huán)境，侵占我們的生存空間的時侯，考慮過我們的意愿嗎？看看我們馬戲團的同胞，為了從你們手里獲取一點可憐的食物，接受你們魔鬼般的訓練，受盡了各種折磨，而你們唯一的目的就是從我們身上窄取盡可能多的金錢。知道嗎？我們動物也有尊嚴，我們也要尊嚴地活著，你們在我們身上所做的一切，一定會有回報的！”說完，猴子理發(fā)師怒氣沖天地走了，只留下大姐一個人呆呆地站在那兒……

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇5

　　我予花以默默耕耘，花予我以馥郁濃香。沒有誰的付出是理所當然。——題記

　　人生苦旅，征途漫漫，無數個身影穿插其間，浩渺如過往云煙。你是否曾在意過他們細小的付出？你是否忘記留給他們一個感激的微笑？YES或NO?我們曾踩著纖塵不染的柏油大道，在晨曦的第一縷微光中踏入校園，你是否曾感念過身著橘黃環(huán)衛(wèi)服的大娘？是她，賜予了我們如此可愛的早晨。我們曾不止一次的走過十字路口，還記得那個莊嚴肅穆，身姿挺拔的`身影么？還記得那臨危不亂，井然有序的指揮么？你是否忘記虔誠地行以注目禮，感激他帶給我們的踏實與心安？我們曾在他的注視中走出校門，走過他清掃的小路，漫不經心地將父母送來的東西放在他的座椅上。然，你可記得，他姓甚名誰？

　　我們曾攢起一周的興奮，期待著回家會周公，期待著“穿越火線”與泡沫偶像劇，期待著豐盛的犒勞，期待著擁抱父母時，溢上心頭的滿滿幸福感。但，你是否注意到爸爸鬢間生出的白發(fā)，你是否留意到媽媽眼角的魚尾紋，你是否望到了他們蒼白面頰上掩不住的疲憊與辛勞？你，我，我們，只知道在一周伊始理所當然的攤開雙手，接過父母的血汗，然后重復著一周的墮落，最后回報他們的，卻是慘不忍睹的分數與滿滿的傷心。那一顆顆望子成龍，望女成鳳的心，在日復一日中支離破碎。

　　或許是因為熟悉，熟悉到你認為環(huán)衛(wèi)大娘的工作是職責所在，熟悉到認為交警叔叔的敬業(yè)與己無關，熟悉到認為門衛(wèi)大爺的名字無關痛癢，熟悉到認為父母的付出是天經地義。.。.。.日復一日的成長中，我們丟失了感恩的心，行尸走肉般自私的活著。

　　我們忘記了回報，忘記了留給他們一絲安慰，一份溫暖。我們忘記了付出，只是一味地索取和得到。請不要因為理所當然就冷眼旁觀，請不要熄滅寒風中溫暖的火，請不要讓那一顆顆火紅跳動的心覺得心寒！

　　回報一份愛，讓愛滿人間。

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇6

　　一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。

　　這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。

　　可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。

　　姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。

　　男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁懦地說：“我應該付您多少錢？"

　　姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報。”

　　淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧"

　　其實，男孩本來是打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。

　　若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當地的醫(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。

　　一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。

　　經過艱辛的努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。

　　姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費。可是當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的'目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費―—滿滿一大杯牛奶 霍華德· 凱利先生。”

　　總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時候能少一點回報的期望，多一點“助人為樂”的精神；在得到回報的時候少一點對等的要求，多一點滿足的情感。那么，我們就一定會活得更加開心快樂！

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇7

　　一個善于付出的人，必將得到回報。付出多少，必定收獲多少。一個勤勞的人，必定收獲得比別人多，回報就是那樣公平。

　　在我們知道的名人當中，有的少年得志，有的大器晚成，有的一帆風順。其實，回看他們成功的歷程，我們可以說，這些成功都是他們辛勤付出的回報。

　　田徑賽場上的.傳奇人物——劉翔，本來只是一個默默無名的運動員，可是在一次奧運會上，以12'88秒破了110米跨欄世界記錄。這令他一夜成名！作為黃種人，他創(chuàng)造了黃種人田徑史上的奇跡！

　　這成績是他平時不懈的回報。在平時訓練中，劉翔非常努力，沒有半點兒戲，每天灑出的汗水要比旁人多上幾倍，但他沒有說過一句辛苦。這種艱辛我嘗過，我知道在疲累之下咬牙堅持的艱難。我很佩服他，我和他都是一個運動員，但我就遠不及他刻苦，他是我學習的榜樣。沒有過人的付出，又何來過人的回報呢。他所贏得的冠軍，是他平時努力應得的回報。

　　空難，多么令人心寒的一個名詞！但，又差不多每周都會在新聞中播出，害怕，但不是每個人都能逃過。7。23寧夏空難中，有一位幸存者，他傷痕累累，當年僅14歲。這樣的打擊，他如何面對？

　　20xx年后，北歐挪威冰天雪地的滑雪場上，一場世界滑雪比賽正在進行，在那一天，中國的五星紅旗冉冉地升起，一位滑雪冠軍誕生了！他就是空難幸存者——王嘉鵬！

　　我們可以想象空難以后他遭到的困難：身體截癱、行動困難，無依無靠、孤獨凄涼……但他努力戰(zhàn)勝這一切。腳走不動，就用手；為了到外國參賽，單詞貼滿了整個天花版……面對困難，他沒有放棄，把自己的信念融入到生活當中。終于，他勝利了，他過人的付出讓他得到過人的回報。他是完美的勝利者！他以自己的血和汗，創(chuàng)作出了光輝的未來，這就是付出贏得的回報，他是我們中國人的驕傲。

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇8

　　世間萬物的回報是公平的，當你微笑地向人打招呼，別人也同樣會回報你一個甜美的微笑；當你苦著臉去找別人的麻煩，別人也同樣不會對你客氣；當你處處為他人著想，

　　別人也會為你著想；當你勤奮學習，回報你的也會是一個好成績……

　　當我拿著這“好成績”，我才發(fā)現天不再美了，變得陰沉；小鳥的歌聲也不再那么動聽，變成了哀鳴；樹也不再那么精神抖擻，而是垂頭喪氣……面對同桌無情地譏笑，受到老師嚴厲的批評，我的心中不禁追悔莫及―如果那時候，我……

　　期中考試前，在美麗湛藍的天空下，小鳥動聽的歌聲中，“書呆子”們開始了他們的復習生活―有的人像一匹餓狼，正強力吸收著書本的知識；有的人日出而作，日落而息地背誦著考試重點；有的人天昏地暗地收集復習材料……而我卻悠哉悠哉地，對此不屑一顧―當我懶懶散散地拿起書來復習，外面的“美好世界”的嬉戲聲正吸引著我，我不禁想學習應該要勞逸結合，我先“逸”后“勞”。于是，我“放下”學習的包袱，變成快樂的小鳥飛向了“美好世界”，卻將“勞”拋在了九霄云外。每當我拿起書正要復習時，看看那難以理解的古文，想著那難以解決的題，我不禁感到累，竟又出現了先“逸”后“勞”的想法，于是乎……

　　考試時間到，滿懷信心地我竟“死到臨頭”還不知死活。當試卷放下來時，我漫不經心的掃一下試題，卻被驚得目瞪口呆，原本打算一展身手的手也不知何時抖了起來，腦門的汗珠卻趁此機會出來見見世面……

　　幾天的考試過去了，有的人為自己的'答案感到得意，有的人為自己錯的題感到惋惜，而我卻陷入了絕望的深淵…

　　如果在考試前，我不懶惰，而是更加努力地復習，那么結果可能就不會這樣了。這是懶惰給我回報，也是勤奮對我的懲罰！

　　于是，在同桌的無情地取笑中，老師嚴厲的批評下，我記住了這一讓我刻骨銘心的回報，他時時刻刻鞭策著我，讓我明白，只有勤奮地做一件事，他才會成功！

以回報為話題的作文優(yōu)秀9篇9

　　自從聽了梁老師的：《感恩，我們要行動》后，語文老師要求我們利用雙休日給父母洗一次腳，感謝父母這些年來對我們的艱辛付出。同學們聽后有的在抱怨，有的在問怎么洗腳。突然，老師進來了。聽到了我們的談話，說；“你看你們，都不知道怎么洗腳。小時候，每天都是媽媽給你們洗腳，你們什么時候才能給媽媽洗一次腳？”同學們被老師的一番話怔住了。

　　接下來，同學們說：“要用溫水泡腳才有健康之道。”

　　下午放學后，我急匆匆地回到家里急忙告訴媽媽：“媽媽，今天晚上我要給你洗洗腳。”媽媽打趣的說道：“哎呦！今天是不是太陽打西邊出來了呀，還是你生病了？不然怎么會這樣說啊。”說完便摸了摸我的額頭說：“唉，沒發(fā)燒啊！正常啊！”。我撒嬌的說：”哎呀！媽，你就別那我開玩笑了，我就是想給你洗腳嘛！這樣都不行啊！”媽媽笑嘻嘻的說道：“行！行！行！怎樣都行啊，隨你啊！”

　　晚飯過后，我去端來洗腳盆并把水溫調的正好。在我端到媽媽面前的這段路程中，我的端水盆的技術有點都不過關，晃晃悠悠的把水貢獻給大地母親一部分！終于，我把水端到了媽媽的臥室，幫媽媽脫下鞋子，開始了我的洗腳之旅，我給媽媽洗洗腳底、腳背。再給媽媽用毛巾擦擦腳，然后，我又在媽媽腳上動了手腳，沒有啦，其實是我在幫媽媽做腳底按摩了。因為我聽說，腳底按摩可以通暢血液，還可以使身心得到輕松。媽媽享受的說：“乖女兒，你這按摩的技術不錯嘛，挺享受的。”我聽后美滋滋的說：“媽，您要是舒服的.話，我天天都幫你洗腳按摩好嗎！”媽媽欣慰的說：“不用啊，只要你有這個心就行了！我的乖女兒長大了，懂事了呀！”……幫媽媽洗完腳做完腳底按摩后，我才發(fā)現原來洗腳也不是一件容易的事情啊，在這個看似是很簡單的事情中我們又有幾個人能做到呢。

　　對于這次作業(yè)，噢！不，這不是作業(yè)，我感到受益匪淺，父母把我們從小養(yǎng)到大并不容易，但是我們卻覺得這是父母理所當然應該做的，并不體諒父母的艱辛。這次給父母洗腳后我體會到了父母的艱辛，理解了父母對我們的關愛，這次活動把我們和父母之間的心靈拉近了許多。

　　感恩，我要行動！感恩，我們要行動！

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