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校園的快樂六一作文400字
六一是我們小朋友們的節日。今天,我們穿著整潔的校服興高采烈地來到學校。下面是學習啦小編給大家整理的校園快樂六一作文400字,供你參考!
校園快樂六一作文400字篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節,我興高采烈地來到學校,學校里彩旗飄飄,五顏六色的氣球好像在對我微笑,我特別興奮,一口氣就跑進了教室。
教室里氣球更多,特別是那些卡通造型的氣球,漂亮極了!有喜羊羊、開心超人、光頭強……好像同學們的一張張笑臉漂浮在空中,把教室裝扮得五彩繽紛!賴老師要我們到小操場去玩套呼啦圈接力游戲,同學們像一只只快樂的小鳥,開心極了!特別有趣的是孫老師,他不會轉呼啦圈,就整個身體一起轉,讓我們捧腹大笑……
下午是班級聯歡,當王欣然說道:“有一個人對《三字經》的理解特別豐富,讓人哭笑不得,下面請欣賞小品……”我心里怦怦直跳,手心都有點冒汗,因為這個小品是我們小組表演的,我忐忑不安地走上舞臺,但說著說著,我好像找到了感覺,儼然自己是一位真正的`演員,我搖頭晃腦,一會兒假裝嚴肅,一會兒用夸張的表情和滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。同學們的表演也很精彩,有優美的舞蹈,動聽的歌曲,惟妙惟肖的模仿秀,有趣的游戲更是把我們帶到了快樂的巔峰!
今年的“六一”玩得真快樂呀!我多么想天天都是“六一”!
校園快樂六一作文400字篇2
六一是我們小朋友們的節日。今天,我們穿著整潔的校服興高采烈地來到學校。
一進校門,一個絢麗多彩的舞臺立在操場上。
大約8點,我們排著整齊的隊伍,手拿椅子來到了操場上。一些小演員們早已準備好了各自的節目。有唱歌的﹑有跳舞的﹑有表演小品的'……一個個節目在音樂的陪伴下,一個上午就怎樣愉快的結束了。
下午,鈴聲一響,各班的慶祝活動開始了。我班首先是“擊鼓傳花”。聽音樂傳氣球,如音樂一停,氣球在誰的手上,誰就表演一個節目。同學們個個都拿出了自己的絕活。有講笑話的、有唱歌的、有變魔術的……同學們表演完一個節目,就能得到一份禮物。
節目正在繼續,第二個是夾彈珠。誰夾得多誰就獲勝。第三個節目是正話反說。如果你說錯了,就學幾聲動物地叫或做幾個可笑地動作。第四個游戲是搶凳子。聽音樂搶凳子,音樂一停,誰沒搶到,誰就表演節目。一個下午,在音樂地伴奏下同學們玩得多開心呀!每個小朋友都得到了一份屬于自己的禮物。
讓我們永遠記住這個屬于我們的節日——六一國際兒童節。愿每個小朋友都健康快樂的成長!
校園快樂六一作文400字篇3
每個六一節,我們都非常開心!因為六一是我們的節日,自己的節日當然很高興啦,畢竟一年就一次嘛!我也一樣,這個六一很開心!
這個六一,非同一般!還沒到六一呢,各種表演項目就開始了!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當天吧!上午,慶祝六一活動開始了!你肯定說,那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀,那場面簡直是相當壯觀,鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海,太高興了!不,是相當高興啊!上午有兩項目:表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育,真是刺激,跳八字的時候,同學們吶喊助威:“加油!加油!加油……”終于在我們的'振臂歡呼中,我們班獲得了第一名!那個高興啊,真是無法來形容!
下午就別提了,比上午高興多了!我們和實習老師下街玩,快快活活的唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個人一上去,立刻人山人海,雖然難以施展空間,但很快樂,沒關系,快樂比什么都重要!告訴你們,我們還和實習老師合影來呢!
不過,六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老師父母培育我們,我們能有今天嗎?在六一的同時,我們也不能忘記他們,你們說是嗎?
校園快樂六一作文400字篇4
今天,我參加了學校組織的親子定向越野活動。
開始,我們先去了北秀歌舞臺。我在附近的成語雕像園里轉了一會兒,那里的成語雕像惟妙惟肖,栩栩如生。不過,意外的事情發生了,在“烏鴉與狐貍”的雕像前,我差一點踩到一只毛毛蟲。它身體又粗又黑,而且長滿利刺,我下意識地猛抬頭,結果看見一樹的“大禮物”,這些“大禮物”還不時地掉落下來。
媽呀!趕快閃!到鎮海樓、五羊石像去蓋章吧!
隨后,我們來到了鎮海樓。
這棟樓墻體紅亮,高大雄偉,還有又高又長的城墻村托著,很難看出只有五層高,更像是一根支撐天地的`大柱。
五羊石像是定向越野活動的最后一站。不過,想上去那里,首先要爬一個100米的高梯。爬到一半時,我的外公就沒力氣了,我開足馬力,拉著他奮勇爬坡,可是下坡時,我經常絆倒腳,要不是外公一把拉住,我可能就會“掛彩”了。真是考驗我們的齊心協力的精神啊!
這次活動讓我們深刻體會到了親子齊心協力的力量,還有感受了原生態的“魅力”,很開心的一天!
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