精選值日作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的值日作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值日作文 篇1

　　今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。

　　首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦干凈了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學校邊門的`垃圾箱，最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。

　　看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。

　　我高高興興地回家了。

值日作文 篇2

　　今天是我們小組值日。

　　下課后，我們小組成員就分頭干起來了。我拿起拖把拖地，我使勁拖，一會兒就滿頭大汗了。這時，媽媽來了，和媽媽打過招呼，我繼續拖地，媽媽擦玻璃。拖完地，我又幫媽媽擦玻璃。很快就擦 完玻璃了。我到教室外面看看有沒有需要幫助的同學，結果沒有，我就把外面的走廊拖干凈了。這時，王老師走進來，對王泳清同學說：“你們打掃的`很干凈，你檢查一下，就叫同學們回家吧。”王泳 清認真的看了看，說：“同學們回家吧。”

　　看到教室通過我們的勞動變得干凈明亮，我真高興。

值日作文 篇3

　　我和第三組值日，我們組長先說好誰掃第幾排，誰拖幾排。組長總讓我掃第三排，組長總讓張高航掃第七排，組長還讓我掃外面，還讓我拖第三排，還讓我拖外面，還讓我倒垃圾。

　　張高航一拖地就開始拖，哪里還沒掃，張高航就拖，我給張高航說以后拖地，問問掃了沒有再拖。掃地的時候要掃干凈，最臟的'是桌角，要把桌角掃干凈，拖的時候拖干凈。

　　掃完拖完要把東西放整齊，把拖把放到桶的上面。掃完要給老師說再見，才能走，我很開心。

值日作文 篇4

　　字學校是我們學習的樂園，我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風波。

　　那一天早上，我還是像往常一樣來到學校。衛生班長快步走到我的面前對我說：“時麗雅，你怎么來晚了，今天你值日啊！”“啊！天哪，我忘得一干二凈。”于是，我馬上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了，所以我慌忙地掃著。有的同學說：“這里不干凈。”我不耐煩地說：“不用你管。”又有的同學說：“那不干凈。”我敷衍地說：“沒事的。”這時上課鈴響了，我急忙領大家唱歌，唱完歌叢老師的臉由晴轉陰地說：“今天誰值日？”同學們異口同聲地回答道：“時麗雅。”“掃得一點都不干凈。”叢老師嚴肅地說。這時好像所有的'同學都在望著我，我的臉火辣辣的，有點不服氣。老師好像看透了我的心思說：“教室也是我們的家，我們要愛護教室。每個人認真打掃教室，教室會很干凈，如果每個人都不認真掃教室，教室就會又臟又亂，給時麗雅扣8分。”聽完老師的話，我的臉通紅，恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。

　　下午，我早早地來到了學校，馬上認真地掃了起來，不放過一個小垃圾，把地面掃得一塵不染。叢老師來了說：“不批評你就是不行，看來你知道錯了。看，今天下午的地掃得多干凈，知錯就改就是好孩子。同學們都要像時麗雅學習，認真地值日，把教室掃得干干凈凈。”這時，我心里的那塊大石頭終于落地了。

　　那次的值日風波讓我銘記在心，我明白了自己的任務要認真完成，這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。

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