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【精選】窗子作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的窗子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗子作文 篇1
透過窗子，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；透過窗子，我看到了蘇軾“小軒窗，正梳妝”的柔情；透過窗子，我看到了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寥廓；透過窗子，我看到了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)。是窗子，讓我們看到了多彩繽紛的世界。
美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一的歐？亨利在他的短篇小說《最后的常春藤葉》中寫到窮畫家瓊西病重時(shí)，看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，代表自己的死亡。老貝爾曼，一個(gè)失敗而偉大的畫家，聽完蘇講述室友的事情后，在一個(gè)夜里，冒著暴雨，在最后一片葉子掉下來的'晚上，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊珊擁有生存的意志，而自己卻從此患上肺炎去世了。透過瓊西的窗子，我看到了最后一片葉子上貝爾曼的博愛精神。
窗子，給了我們生命中的一米陽光；窗子，給了我們無盡的遐想空間；打開心窗，讓我們擁抱世界！如果說，窗子，給了我們一個(gè)五彩繽紛的世界，那么，鏡子，則讓我們能夠?qū)徱曌约旱男撵`。
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子云：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”正因?yàn)樗孕臑殓R，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那個(gè)世道混亂，心為外利所動(dòng)，物欲橫流，人心不古的濁世橫流中，創(chuàng)建了“仁”的道德主張，從而完成了對(duì)個(gè)體人格的追求。
唐太宗李世民說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”他鼓勵(lì)群臣進(jìn)諫，自己也樂于納諫，勇于改過，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點(diǎn)，也是他一生美德的根基，如果沒有這些鏡子，他充其量也不過和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人一樣，只是一名成功的開國(guó)君主而已。
著名作家林清玄說：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”
讓我們打開自己的心窗，去擁抱外面的世界；讓我們以心為鏡，去追求自己人生的最高境界！
窗子作文 篇2
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在最高層。
——題記
在生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：對(duì)于同一個(gè)事物，不同的人會(huì)持有不同的觀點(diǎn)和看法。就像登一座山，在不同的位置看山是會(huì)有不一樣的體會(huì)的，因此就會(huì)有不識(shí)廬山真面目的感嘆。但若是你找到另一個(gè)更佳的觀看角度，那么，整個(gè)山的景色將會(huì)盡收眼底。因此，分析問題，要學(xué)會(huì)從多角度、多層面，正如嘗試著打開旁邊的一扇窗子一樣，或許你會(huì)看到更美的風(fēng)景。
二戰(zhàn)期間，許多人都認(rèn)為應(yīng)該加固彈痕多的戰(zhàn)機(jī)部位，但統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德卻指出應(yīng)該加固彈痕少的部位，他的這一與常人思維邏輯相反的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)引起了軒然大波，但實(shí)踐證明他是正確的。當(dāng)許多人都爭(zhēng)相去打開面前最有可能打開的窗戶時(shí)，沃德不緊不慢地推開那扇無人問津的窗子，發(fā)現(xiàn)了真理。
有時(shí)候，不一定所有人都認(rèn)為是正確的東西就一定是正確的'，我們要有自己的思考與判斷。在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，有許多人依然懷著對(duì)神的敬仰與崇拜，趨之若鶩。然而，依舊有一些人沖破這樣的“黑色籠罩”，以不同尋常的眼光和創(chuàng)造力，開辟了文化與藝術(shù)的新舞臺(tái)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品和人才。如果說沒有這一新思想的萌發(fā)，或許就不會(huì)產(chǎn)生那么多珍貴的藝術(shù)寶藏了。
現(xiàn)實(shí)總是這樣，當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問題時(shí)，許多人都會(huì)以常規(guī)思路去考慮問題，久而久之，人們便忽略了與之相關(guān)的另一類思路，而恰恰不幸的是，那正是能夠看到更美景色的一扇窗子。
當(dāng)人們僅僅認(rèn)為水只是流動(dòng)的液體時(shí)，有的人發(fā)明了水車澆灌農(nóng)田，有的人發(fā)明了輪船運(yùn)載貨物;當(dāng)人們僅僅羨慕鳥類在天空翱翔時(shí)，有的人卻發(fā)明了飛機(jī)和運(yùn)載火箭;當(dāng)人們?cè)丛床粩嗟乜撤淠荆_采礦石時(shí)，有的人卻發(fā)起了可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，力爭(zhēng)保護(hù)地球未來的資源。
順?biāo)兄郾緵]有什么錯(cuò)誤，但在我們的生活中，有時(shí)候需要一種逆流而上的勇氣。沃德敢于打開別人沒有打開的窗子，看到了與眾不同的視野。我想，沃德得到的，不僅僅是成功的喜悅，同樣也含有對(duì)真理追求的更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)……
請(qǐng)鼓起勇氣，嘗試打開另一扇窗子吧!或許，你會(huì)擁有不一樣的美麗景色。
窗子作文 篇3
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我們家的窗戶上有許多蒼蠅，我就納悶了：這大太陽的你不出去找個(gè)陰涼處歇著，反而在窗子上爬來爬去，難道窗子涼快一些？我摸了一下，啊！好燙，這不涼啊，這到底是怎么回事？我問了媽媽，媽媽說她也不知道，于是我便想辦法自己弄明白。
一開始我想是不是蒼蠅眼神不好看不清，把窗子看成外面的大門，我便抓了兩只蒼蠅，并把其中一只放在門前，一只放在窗前。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們倆又都往窗子上躥。窗子到底有什么吸引它們的呢？突然一只飛蛾在我眼前飛過，我靈光一現(xiàn)：蒼蠅會(huì)不會(huì)也和飛蛾一樣具有向光性？我又抓了兩只蒼蠅，把它們放在黑乎乎的衛(wèi)生間，然后打開手電筒。果然，慢慢地蒼蠅就朝著手電筒的亮光飛過來了，我一看大喜，原來蒼蠅是因?yàn)橥饷婀饩�強(qiáng)想飛出窗外而撞窗子的`啊。后來我又上網(wǎng)查詢了，發(fā)現(xiàn)：蒼蠅喜歡光亮，這是因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的趨光性，它喜歡飛到亮處。尤其是家蠅，經(jīng)常進(jìn)房間吃飽喝足后企圖逃跑，就往往把明亮的玻璃窗視為逃跑路線，可蒼蠅看不見玻璃，于是就一頭撞上了玻璃。
世界之大，無奇不有。世界又那么小，什么奇怪的事都可以入我們的那一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的眼中。
窗子作文 篇4
驟雨初歇，卷了芭蕉，綠了柳芽。
我輕輕推開窗。好一陣香氣撲鼻。乘興走向那殘存的田間小路。
踩上濕濕的泥土，瞬間就有了踏實(shí)之感。油菜早已收獲，農(nóng)田里剩下一排排整齊的枯根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是發(fā)白了的尸體。小路不長(zhǎng)，可我走的極慢。看著土地上留下印跡的水坑，輕輕淺淺的，盛著自然之水。我在水里。就像鏡子一樣清晰呈現(xiàn)。
不多久，我便原路返回。
以前的大片農(nóng)田，如今大半已經(jīng)成了新建的洋氣時(shí)髦的小洋樓。我家是老房，隔著小小的土地，我看到了失了色的自然。
這就是窗外世界嗎？我們?cè)镜淖匀荒娜チ耍繗У袅恕У袅耍∧懶∮薮赖娜祟悺ｇR子里的`人朝著我吶喊。我跑上樓，站在最高的窗戶前。
窗子依舊是那扇窗，可窗外的景色早已不在。我愛極了的那片土地，春夏時(shí)節(jié)望去，是滿滿的自然美，秋收時(shí)，土地上承載的是滿滿的希望。如今，滿目觸及的冰冷水泥墻似在嘲笑我的天真。我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著櫥柜上的鏡子。鏡子里的我，不高，短發(fā)，原本澄澈的眸子帶上了疑惑與失望。
我們有多害怕內(nèi)心最真實(shí)的自己？誰又曾與自己對(duì)視，與心靈交流，反省自我呢？教訓(xùn)不夠嗎？
泥石流、霧霾、沙塵暴……哪一次的災(zāi)難不是我們自食惡果？
我們不是溫室里的花朵，我們窗外藍(lán)藍(lán)的天。我的家鄉(xiāng)正在開發(fā)階段，是欣喜更是擔(dān)憂。有一片海已經(jīng)成為祭奠品。
我們就非要這么做嗎？當(dāng)我們透過窗子看到的是用冰冷的，沒有感情的機(jī)械堆砌出的世界，當(dāng)我們看著鏡子里，那個(gè)冷漠麻木，沒有思考的自己，你還會(huì)渴望最真實(shí)的自然嗎？不，你不會(huì)。因?yàn)槟阋呀?jīng)不懂得生命二字。
我們都有面鏡子，假如鏡子碎了，我們便看不清自己的模樣，失去卑微之心，成了冷酷麻木之人。每個(gè)人都有扇窗，窗明幾凈不在了，我們便感受不到窗外的陽光，失去美好之心。
來吧來吧，給我雙靈眸，讓我尋心靈之窗、心靈之境。
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