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【精選】雨花石作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的雨花石作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雨花石作文 篇1
在我家電視機(jī)旁的小桌上，擺著一個(gè)漂亮的金魚(yú)缸，魚(yú)缸底部鋪滿(mǎn)了雨花石。它們形狀各異：有圓形的，有三角形的，還有近乎于正方形的。它們五顏六色：有紅的，有綠的，有紫的`，也有白的。每當(dāng)陽(yáng)光照射在魚(yú)缸上，小小的雨花石顯得那么晶瑩剔透，好看極了。
奶奶經(jīng)常一邊喂著小金魚(yú)，一邊給我講雨花石的故事。原來(lái)雨花石是二百五十萬(wàn)年前火山爆發(fā)的巖漿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間變化形成的。江蘇儀征的雨花石最漂亮，梅蘭芳大師非常喜愛(ài)它，每年都要去那里買(mǎi)一些。
我也很喜歡雨花石，每天看著小金魚(yú)們?cè)谟昊ㄊ嫌蝸?lái)游去，我就想：長(zhǎng)大了我也要到南京去買(mǎi)最漂亮的雨花石。
雨花石作文 篇2
我——秦榕婉，一個(gè)土生土長(zhǎng)的儀征妹子，因?yàn)橐淮问峙既坏臋C(jī)會(huì)，對(duì)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)雨花石，產(chǎn)生了濃厚的興趣。恰巧儀征名人王定爺爺帶著他的雨花石走進(jìn)了我們的校園。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂。
本次參觀之前，我還做了許多的“功課”呢。通過(guò)查閱相關(guān)資料了解到：雨花石是花形成的石，是石質(zhì)的花。古今往來(lái)，備受人們喜愛(ài)。歷代名人及文人騷客愛(ài)石甚多。周恩來(lái)總理曾收藏雨花石，南京梅園新村依然陳列著周總理保藏的雨花石。前國(guó)務(wù)院總理吳學(xué)謙在1991年10月來(lái)江蘇時(shí)還專(zhuān)門(mén)觀賞了雨花石，就連京劇大師梅蘭芳先生也曾賞玩過(guò)雨花石。漢城奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員將雨花石作為中國(guó)的象征永久保存在了漢城。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！看到這么多文人雅客收藏我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，心里還真有些小得意哦。
盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)到了，當(dāng)老師宣布輪到我們?nèi)ビ^賞雨花石時(shí)，大家像出籠的小鳥(niǎo)那樣，一下子涌進(jìn)了展廳，我更是激動(dòng)萬(wàn)分。剛進(jìn)門(mén)大家便不約而同地發(fā)出了“哇！——”的一聲，天哪！每一塊石頭都是那么可愛(ài)。每一塊石頭都擁有晶瑩玉潤(rùn)的質(zhì)地美，鐘靈琉秀的.形態(tài)美，瑰麗璀璨的色彩美，變化莫測(cè)的紋理美。
可就在這時(shí)，我忽然瞅見(jiàn)了一塊黑乎乎的石頭，這讓我十分疑惑不解：咦？這么丑的石頭也可以放在展廳？是不是誰(shuí)搞錯(cuò)啦？就在我百思不得其解的時(shí)候，王定爺爺似乎看穿了我的心思。他微笑著走了過(guò)來(lái)，一邊指向石頭一邊對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這塊石頭像不像一個(gè)外婆慈愛(ài)地望著她睡夢(mèng)中的小孫女？”我們定睛一看，嘿！還真別說(shuō)，經(jīng)他這么一指點(diǎn)，好像還真是這么回事兒呢！我們大家似乎對(duì)它更加喜歡了！便又一次齊聲說(shuō)：“像，太像了！”就在這時(shí)，王定爺爺笑了，他的笑容是那樣的樸實(shí)而單純，就像一個(gè)孩子吃了顆糖果那樣。
我覺(jué)得，王定爺爺?shù)男睦镆欢ㄊ沁@么想的：哎，孩子們居然也可以讀懂我的石頭，研究這么多年，也算值了吧！
這時(shí)，我抑制不住自己的想象：150萬(wàn)年前，南京六合發(fā)生了一次火山爆發(fā)，二氧化硅在擠壓下跑進(jìn)了小氣孔里，形成了雨花石，可突然地動(dòng)山搖，它們又跟著河流，一路歷經(jīng)磨難，終于在儀征月塘安了家。我想：雨花石一定在默默努力著，出土前的每一分每一秒都在磨礪自己，只為讓我們看到更華麗、更完美的它們。
通過(guò)今天的參觀，讓我對(duì)雨花石有了更多了解。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的雨花石。
雨花石作文 篇3
在眾多奇珍異石的王國(guó)里，有一種叫雨花石的奇石，獨(dú)樹(shù)一幟。據(jù)相關(guān)資料介紹，南京美麗的雨花石被譽(yù)為天賜國(guó)寶，中華一絕。
雨花石有六美的特點(diǎn)，質(zhì)美，形美，紋美，色美，呈象美，意境美。按照六美的程度，它可分為絕品石，珍品石，精品石和佳品石等品級(jí)。在六美的特點(diǎn)里，其實(shí)我更崇尚意境美，它那有形和無(wú)形，虛無(wú)縹渺，能使人幻想翩翩，馳入無(wú)限神往的`佳境當(dāng)中。
正因?yàn)樗惓Ｃ利�，深得許多人也包括我的喜愛(ài)和收藏。美麗的雨花石絕無(wú)盡有的稀少，更顯得它的珍貴，它名符其實(shí)地體現(xiàn)了天賜國(guó)寶，中華一絕的謄號(hào)。
雨花石作文 篇4
“我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。啊……”
看了上面，你一定會(huì)問(wèn)：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對(duì)了，就是的。這首歌對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可不生疏。同學(xué)們只知道唱，但有誰(shuí)想過(guò)它的.真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。”僅僅這二十二個(gè)字，就寫(xiě)出了雨花石的品質(zhì)。
雨花石，它，無(wú)私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無(wú)聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無(wú)名英雄……
就說(shuō)說(shuō)老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要治理班級(jí)上的事情。有些同學(xué)上課說(shuō)話，可你有沒(méi)有想過(guò)，老師有多么的辛勞？你這樣做對(duì)得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)�？墒牵阕黾彝プ鳂I(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過(guò)？他還不是照樣那么辛勞的給我們批改作業(yè)嗎？
啊，老師！慈愛(ài)的老師！啊，老師！敬愛(ài)的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無(wú)聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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