水小學作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的水小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水小學作文1
父親曾說過龍水西湖的美，它的美是平凡的，可是平凡中透露著無限的真純。那一次，我和父親來到龍水西湖，盡情地觀賞了西湖的美。
我看見過變化多端的大海，玩賞過明凈透亮的昆明湖，一直以來卻從沒發現龍水西湖的美。西湖的水真綠啊，雖比不上漓江的水，但它的水綠的`燦爛，綠的可愛。彼岸的翠竹林倒映水中，顯得就更綠了；西湖的水真清啊，水中的沙石和植物清楚的呈現在眼前；西湖的水真秀啊，秀得明媚，加上陽光灑在湖面上，星星點點，美不盛收。西湖姑娘打扮自己可真有一絕：翠竹作連衣裙，腳上還穿著一雙繡花鞋哩！一陣風吹過，翠竹左右搖擺，似乎在跳一支青春舞曲，風吹拂著，微波慢慢地擴散開來，一圈接著一圈，好像永遠也沒個完。
龍水西湖的水的確很平凡，它所擁有的，或許其它的湖也擁有，還可能比它更美。可就是這樣，往往最平凡的，可能就是最美麗的，最值得珍惜的。
水小學作文2
提起海南的水，就讓我想到海水。聽媽媽說：“去那兒的人都不想回家了！”所以海南是我一直盼望到的地方。放假我終于來到了海南。
到了海南，我來到海邊一看，呀！真的像媽媽說的那樣，令人心曠神怡，那水那么藍，海水沒有西沙群島的水那樣五光十色，但我也很喜歡海南的水，那是因為藍是大海最喜歡的顏色。海南也是一個避暑圣地，因為到了夏天人們就可以一邊在海上玩一邊歡呼：“這兒的水真美啊！”還有這兒游泳還不買票呢？
早上，如果去得早就能看見朝霞的美麗，它的顏色倒印在水中，好像金色的`巨龍在水中奔流不息。
中午，沙灘上就像人的世界，川流不息的人在這里嬉戲、玩水。
晚上，人們慢慢的少了，最后只剩下了沙灘和那一望無際的
大海。這時候我想起了唐朝的詩人項斯寫的《江村夜泊》：
日落江路黑，
前村人語稀。
幾家深樹里，
一火照船歸。
這首詩表達了沙灘一人沒有的景物。
海南的水我愛你的早中晚！
水小學作文3
今日我讀了一本書，書名叫《張曉風散文集》。作者是江蘇銅山人，出生在浙江金華，畢業于臺灣東吳大學中文系。
讀到“色識”這篇時，我驚嘆作者所識顏色、玉、石、劍之多，同時也被一塊名為“桃花水”的石頭所吸引。書上關于“桃花水”的介紹是這樣的'：據說這種亦名“桃花片”的石頭浸在瓷盤凈水里，一汪水會成了淡淡的“竟日桃花逐水流”的幻境。如果以桃花形容石頭，原也不足為奇，但加一“水”字，則迷離晃漾，硬是把人推到“兩岸桃花夾古津”的粉紅世界里去了……
“桃花水”，多好聽的一個名字啊！仿佛片片桃花浸在水里，迷蒙的淡粉帶來一片嬌柔，給人一種飄飄欲仙的感覺。
“桃花水”，你是剛硬的花瓣，美中透柔又透剛。
水小學作文4
我的家鄉雨水很多，一個月基本上沒幾天晴。
我家旁邊有條大河，下大雨的時候河里就漲很深很深的水，經常有人在河邊釣魚，夏天有很多人在河里游泳，還有大船在河里不停地行駛。
過河的人，坐在船上還可以看見兩岸長滿了高高的竹林，還有綠綠的'小草，開出了各種各樣的小花，非常好看。
要是沒有這清澈的水，就沒有這好看的生命，啊！水，你的功勞真大呀！不但人們離不開你，連花草樹木都離不開你。你永遠是我們大家的好朋友。
水小學作文5
水水是無色無味的，水的顏色是透明的，有人說：“水的顏色好像是藍色的。”據我所知，水是在藍天的照耀下，才變成藍色的。
水的作用是數也數不清，水可以幫我們，動物和植物解渴，有人說：“人不喝水大約幾天幾夜會死的？”據我所知，人大約七天七夜不喝水會死的，也要看情況，如果人一直在三十度到四十度的高溫下生存，不喝水的話就大約在一天到兩天內死亡，所以水是我們的生命之源。水和米在電飯煲里加熱，水就慢慢被熱蒸發了，米就會粘在一起，最后就成了米飯。水在鍋里加點調料就可以變成很香的湯，讓我們喝了還想喝。這些東西都需要水，沒有了水，就不會有米飯和湯還有其它美食，小朋友請不要浪費水。可是有些小朋友卻不聽我們的話喜歡玩水和打水槍等。
我覺得浪費水的人是可恥的'。如果每個人都像他們一樣浪費，那水會被用完的，那我們不是自己把自已的國家給毀滅了。水是人的一生中都要用的東西，所以水是非常重要的，請大家節約用水。
水小學作文6
水，是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水……雖然，水有時會發一點小脾氣，但是，原因是在人類的身上。那么，水的功勞，又有誰能夠一一敘述下來呢？就是能夠說得出來，那可能一千年一萬年也說不完。
水，是生命之源。她用自己清澈的“肉”來滋養一切有生命有活力的東西。人們在生活中的浪費，她絲毫沒有介意。而她自己，卻毫不放過每一處能夠利用的一點一滴。水，為人們帶來了許多。魚，蝦都是水的'兒女。而水，卻毫不吝嗇的將她的寶貝奉獻給人們，沒有一點猶豫。水，可以給人們帶來涼爽。游泳池里的人們，不會受到夏姑娘的“虐待”，而是在享受水給他們帶來的歡樂。水，是無私的，是善良的，是……
水，你的功勞，我們將永遠銘記！
水小學作文7
上個星期一游泳課，我有點咳嗽，所以不能去游泳。但我一個人偷偷摸摸地來到泳池邊，別人都還沒來。我本想嚇嚇外面同學的，但一回頭發現泳池沒水了！我簡直不敢相信自己的眼睛，并大叫起來，“啊，泳池沒水啦！”緊接著，我這尖叫聲傳進了外面同學的耳朵里，他們紛紛向泳池跑來，圍滿了整個泳池的邊，一個個做出了非常吃驚的表情——沒水！
大家都紛紛議論起來，“啊，天哪，游泳池沒水了？”“太好了，不用上課了！”“哇，沒水怎么游泳啊？”“如果有人跳下去會怎么樣？”……大家七嘴八舌的。還真有同學跳進沒水的泳池，在里邊踢足球，玩游戲，打架！邊上的`也情不自禁地跑了下去。
我覺得是學期快結束的原因吧，所以泳池也沒水了吧。真希望每天泳池都沒水，因為游泳課很麻煩，要換什么泳衣，帶什么泳具，游也只能游幾分鐘，起水后還要換衣服，煩死掉了，沒水，正好偷懶。
水小學作文8
水是由氫、氧兩種元素組成的。
在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質之一，水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
在地球表面有71%被水資源覆蓋，從空中來看，地球就是個藍色的星球。
在成人體內，60～70%的質量是水。兒童體內水的比重更大，可達近80%。
植物的'生長需要水分，水（與二氧化碳）作為原料參與了光合作用。
水的密度：1g/cm3；熔點：0℃；沸點：100℃。
海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了云，云中的水分子在達到一定數量時通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。
水小學作文9
丹東太美了。
丹東美在江。你站在江邊，迎著習習的江風，聽著江水的波涌，你會感到心清氣爽。漲潮了，江水洶涌著滾滾而來，一時間，江水拍打著堤壩發出“嘩嘩”的響聲，像唱著歡樂的歌曲。這時你會看到江上的'水鳥在翩翩起舞，有江鷗、野鴨、白鷺。每當這時我便情不自禁地想起杜甫的詩句：一行白鷺上青天。
丹東美在綠。丹東的北部是連綿不斷的青山，有帽盔山、英華山、錦江山、元寶山、珍珠山……一座比一座翠綠，一座比一座名字動聽。春天一來，各種樹木披上綠色外衣，捧出一簇簇嬌美的鮮花，把群山渲染的色彩斑斕。遠遠望去，樹木蔥蘢，遮天蔽日。漫步在山林里，樹蔭下，你會感到心曠神怡。一邊是碧綠的江水，一邊是蔥綠的山林，你會覺得仿佛置身于一幅濃綠重彩的山水畫卷之中。
啊！丹東，你是花園一樣的城市，你是城市中的花園。
水小學作文10
如果沒有水，大地會顯得很沒有生氣；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水，我們會生活在一個怎樣的黑暗世界……我不敢想象。
爭當節水治污的小小監督員，這就是我們的角色。我要利用好我的假期，從身邊做起。我會監督我的家人不浪費水，及時關掉水龍頭；我會勸導鄰家的小弟弟不再拿著噴水槍到處射干凈的水；我會說服我的朋友小樓用媽媽洗過衣服的.水來沖馬桶；我會和我的村長商量，村里投資建廢水廢品處理中心，免的村民們把家里的污水排放到我們的母親河里。
假如水是小草，那么我們便是擁擠在小草間的花朵，讓我們攜手積極參與五水共治，為你你的健康、我的健康，請一定保護好僅存的水資源！
水小學作文11
杭州之美一半在于“水”。無論是煙雨空空的西湖，還是那蜿蜒潺潺的虎跑泉；無論是滴水如注的山洞，還是那滔滔不絕的.錢塘江；無不同奏著一曲流水之韻。
虎跑的泉水又是另一種風韻。泉眼，我不曾看到，只是見她悠哉游哉地回旋在樹林山石之間，沒有漣漪，沒有波濤，明明亮亮，平平靜靜，坦坦蕩蕩地流著。我逆著泉流上行，時而不見了泉流，時而在翻過一個山頭之后，才看見她的身影。這倔強的虎跑泉啊，雖然是弱小的細流，卻依然義無反顧。正是這水之韌性，賦予了虎跑清新，質樸的自然美。
水小學作文12
一個陽光明媚的早晨，太陽公公終于露出了笑臉，我和爸爸、媽媽，還有同學一起去水街玩。
我們來到了水街，長長的沙河緩緩地流淌著，像是在熱情地招呼我們。河的一邊是沙河游樂園，另一邊是很多小商店。我們品嘗了饸絡、涼皮、烤餅和蜂蜜粽子，還有很多很多的小吃，真是太美味了，讓我都忘記了回家，真是樂不思蜀啦！
鴕鳥玩具小妹妹不停地向我們點頭，還會走模特步，把我們逗得哈哈大笑。我們還玩了蹦極，我頭上戴著小花環，在空中跳上跳下的還做著天使飛翔的'動作，媽媽說我真像一個花仙子！
回家的路上，我們路過了一大片的油菜花地，媽媽提議說不如拍照吧！然后我們都在油菜花的海洋里拍了很多照片，在大片大片的花海里，我感覺我真像一個小小的小蜜蜂！
回到家里以后，我跟我的小鴕鳥玩耍，開心的都睡不著覺了！今天玩得真開心，明天我還要出去玩！
水小學作文13
春雨藕斷絲連地下著，星期天也沒地方好玩。我只好站在陽臺往下張望，樓頂的積水順著排水管很響地流下來，墻上的`電線上掛滿了水珠子。樓下趙叔叔家有一個小車棚，從棚頂有幾根繩子斜引下來到地上的花盆旁。哎！好奇怪，棚頂的水竟然順著繩子淌到地上。我喊出爸爸問這是怎么回事，他說，“你看到現象的叫‘水走鋼絲’，你自己可設法做個實驗，分析一下是為什么。”
在爸爸的提示下，我想了一會兒，然后找來一根十多厘米長的線繩、兩個小水杯，把繩子弄濕。在一只內裝滿水，設法把線繩的一端固定在水杯口邊，另一端放入空杯內，將繩子從兩端拉緊；再拿起裝水的這只杯子，稍微傾斜一下使水流出。我原以為水會落到桌上，結果水卻沿著線繩一直流到了空杯里，幾乎一滴也沒落到桌子上。“太神奇了！”我不禁叫起來。
我和爸爸一起翻閱了一本科普讀物，分析了一下“水走鋼絲”的原因：是因為線繩有吸水性，另外水和濕線繩之間、水滴和水滴之間有黏附力。
水小學作文14
魚腥茶，茶色為褐，略帶苦澀，只有少數人知道它的名字和用處，如若不是我胖，恐怕我也會不知，它和決明子茶不同，決明子茶，茶性較強，會傷到腸胃，而魚腥茶不同，它茶性柔和，將去核的紅棗放上，這茶又是另一番風味，苦澀中帶點微甜，它不能泡，只能煮。用沸水煮，茶色出，紅棗爛，一過濾，飲之。
總有一些茶渣過濾不出，喝下，有異物混著的感覺真不怎么好，我對它有種莫名的抗拒……
蜜水，甜甜的'，滴幾滴香油，我雖不嗜甜，但也不會太過抗拒，久了，發現蜂蜜水在口中的甜成了腹中的酸。
魚腥茶，像一首音樂，柔和。在樂曲中，一些插曲打攪了主旋律，只是一會兒消失。蜂蜜水，口中的甜，腹中的酸。難言，酸、甜。這又是另一曲樂章。魚腥茶，蜂蜜水，淡淡的澀，口中甜，腹中酸。從中悟出什么道理，淡淡苦澀，回味，品嘗。
水小學作文15
大家好，我就是雙手抓不住，砍刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請我來的“水”。
我可是你們的好朋友，人們有了我才能生存，才能獲得能量，才能保持活力，你們要多喝水哦！我告訴你們一個秘密，你一定會越來越健康的，還要告訴你，千萬別喝飲料，因為，我和它們是天敵，飲料非常壞，是個壞家伙，他總是用自己身上的.糖分讓你們的身體一天天臃腫，還用化學添加劑，讓你們的身體有不良反應，千萬別再買它喝了。
當我知道有些地方已經沒有我的時候，非常氣憤。因為，他們沒有了我而渴死，有些地方的人居然喝地上的雨水，還有的土地都干得裂開了縫……這些傷害是永遠無法補償的。可是，你們呢？把我搞得很痛苦，你們把垃圾扔進我的肚子，把重金屬排進我的五臟六腑。
覺悟吧！人們，不要讓子孫后代沒有湖、水、河，不要讓小魚、小蝦無處可尋，不要讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚！
【水小學作文】相關文章：
水小學作文11-30
平凡的水小學作文12-09
水小學作文（精選14篇）12-22
平水的古道小學作文11-23
水很重要小學英語作文12-07
水的自述小學作文550字12-06
和水做游戲的小學作文12-09
小學作文難忘田水園12-09
水的自述小學生優秀作文11-30
水是生命之源小學作文400字12-09