同學情作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學情作文1

　　我今年12歲，小學六年級的生活就快結束了，但那份同學之間的友誼，讓我心潮騰涌。

　　那是一個星期五的下午，我們上兩節課，早早就放學了，隊伍走到校門口時，同學們像炸了營似的，向家的方向奔去，而我卻在福娃商店門口站著左顧右盼，一直在找媽媽，心想：“哎，我媽可能又記錯時間了，現在可能又要等很久了。”時間過的'很快，不一會兒，大家都走了，只有我一個人孤零零地站在原地，刺骨的寒風時不時向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后，正當我向福娃商店看時，發現了我班同學王冰雪，就打喊一聲“王冰棍”。她過頭來看見我，就面帶微笑地走過來，“張瀟馳，你媽媽好像又忘記時間了吧！嘿嘿！”她跟我說兩句話就走了，我繼續站在校門口，我的腳冷的像冰，腿還在瑟瑟發抖。我簡直就像到了南極。

　　不一會，我就聽見了“張瀟馳，張瀟馳”我過頭來，遠遠的就看見了王冰雪，我隱隱約約地看見她的手中似乎還拿著什么。走近一看，原來是手機。“我媽給你爸爸打了電話，關機了，所以，我就把手機拿來了，給，你自己打吧！”這是，熱淚在我眼眶中打滾。“快打啊，難道你想站在這里受凍嗎？”“快打啊”“噢，謝謝你啊！”我立刻拿起手機打電話。打完之后，王冰雪就去她媽媽的單位了。

同學情作文2

　　家長會之前，老師讓同學們互相給對方評價。

　　每個人都悄悄地圍住自己的紙條，“刷刷刷……”一陣寫字的聲音，生怕別人看見自己寫的，但又忍不住東張西望，總想看看別人寫的，或者別人寫給自己的`評價。

　　“刷刷刷……”這是寫字的聲音，但也是筆尖觸碰紙張，顯露真情的聲音。

　　“丁零零……”下課了。大部分同學都寫完了，交給組長。我開始胡思亂想：某某某會寫我什么呢？某某某會不會寫我那件事呢？我寫了某某某馬虎的缺點，他看了不會朝我大發脾氣吧……就這樣一直胡亂猜測。

　　直到上完課回家，我都是在好奇和迷惑中度過的。

　　回到家，媽媽說：“快看看，這是同學們給你的評價！”我趕緊接過紙條，迫不及待地打開紙條。

　　終于解開了謎團：李明陽寫我什么都好，就是喜歡動腳踢人。看到這，我就有些不服氣了，那明明是開玩笑嘛，再說了有時也是你把我逼急了我才踢的，俗話說：“兔子急了也咬人”，何況是我呢？但是，雖不服氣，可嘴角還是不斷上揚。王坤寫我是個“學霸”，希望我繼續保持；趙浩鈺也說我寫字、學習都很好；王子彤也寫我上課積極……

　　看著這些鼓勵的字眼，嘴角不由自主地上揚，最后低低地笑了起來。謝謝，丁林屹。謝謝，趙浩鈺。謝謝，王坤……謝謝你們鼓勵我，支持我，我一定不辜負你們的期望，我一定會做得更好，學得更好。謝謝你們帶給我珍貴的同學情！

同學情作文3

　　這節課是美術課，我掏出前幾天剛買的水彩筆，放在課桌上。一位同學跑過來，試探著問道：“可以借我幾支水彩筆嗎？”看著她乞求的目光，我猶豫了片刻。

　　借給她，你會收獲一份友情，可他會不會把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經過一番思想斗爭，我搖了搖頭，對那位同學說：“這可是我新買的水彩筆，不能借你。”

　　直到有一次，我才明白當時的我是多么自私，多么愚蠢。

　　體育課，老師要求我們長跑。炎熱的天氣令人汗流浹背，我喘著粗氣，累得死去活來。突然，不知是誰絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺身上一陣酸痛，膝蓋像被火燒著了一樣，我雙手撐著地面，卻沒有力氣爬起來。這時，一位同學跑到我身邊，雙手費力地將我扶了起來。我抬頭一看，竟然是那個向我借水彩筆被我拒絕的小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫務室，擦上紅藥水，感覺傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動的'心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。

　　濃濃的溫暖同學情，不僅感動了我，還讓我明白了一個道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用溫暖讓世界變得四季如春！

同學情作文4

　　有一種情叫同學情，有一種心叫心連心，有一種愛叫珍藏心底。同學那深深的情意叫我銘記在心。

　　“咦，我的語文書呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來，結果翻遍了整個教室也不見語文書的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我害怕老師排山倒海式地訓斥我，我想：“這次我中大獎了，抄課文的.獎勵非我莫屬了。”想到這里，我不禁打了一個寒戰。淚水順著我的臉頰溜了下來，高志橋看見了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開心果哦！”聽了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說：“有什么大不了的事，兵來將擋水來土掩，有我幫你想辦法，別怕！”她樂觀的話逗得我開懷大笑。

　　叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學們拿出語文書，我把求助的眼神投向高志橋。只見她迅速地把語文書遞給我，我不好意思地接了過去。王老師走過來，親切地問：“怎么回事？”高志橋輕輕說：“我的書忘在家里了。”為了躲避老師的“懲罰”，我沒有勇氣站起來承認， 只好把頭埋得低低的。沒想到的是，王老師不但沒有批評她，而是和藹地對她說：“好習慣才能創造好的人生。相信你以后一定能養成收拾好書包的習慣的。”

　　說著她輕輕地撫摸著高志橋的頭，我慚愧地地下了頭。

　　有一種情叫同學情，它使我深深地感受到愛的存在。

同學情作文5

　　我親愛的同學們，再過三個月，我們就要分別了。經過4年級的分班，我們在一起學習都是緣分，可再過三個月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學的一切的一切。

　　再過三個月，我們就要分別了，去踏上自己成長的'路了。雖然我們有些同學已近確定好去同一個中學了，可我們是46個人啊，是不可分開的大家族。盡管都去那一個中學，但我們成績有優有差。是不可能在回到一個班的。

　　我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開心啊，可我最討厭的，是那個最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人，但是至少一起學習了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。

　　我最親愛的同學們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個大家庭，舍不得分開。我們在一起學習了兩年了。很多快樂，傷心，都是與你們在一起。在發期末試卷的那一天，也就是畢業典禮，我一定會哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過這一天。可是我做不到，真的做不到，我只要一想到畢業，想到我們再也不可能全部在一起學習了。我的眼淚就止不住呢，你們說我應該怎么辦呢……

　　再過三個月，我們就分別了。我一定會好好地珍惜這段時間。老天吶，可不可以讓時間再慢一點，一點點就好……我想跟我最親愛的同學們多寫幾封。

同學情作文6

　　小白和小麗是一對很好的同班同學，小白張著一雙水靈靈的大眼睛，兩條細而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著長長的馬尾辮。

　　有一天，下午放學時間快要到的'時候，天卻下起了大雨，那雨點像線一般從媽媽的肚子里跳下來。雨越下越大，遠處的房子看起來歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。

　　放學了，孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘，有的沒有傘。小麗對小白說：“呀，水都滿到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒有帶傘。”說完就跑了。小白打著傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說：“我送你回家吧。”小白送小麗回家后自己也回家了。小麗看見許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的心里，小白的傘是最美的，因為那把雨傘給她遮過風擋過雨。

　　同學之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。

　　我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

同學情作文7

　　星期天，我和六位同學來到新蓋的教學樓搞衛生，走進大門樓，只見大樓里又臟又亂，大家立刻動手干了起來，有的掃地，有的搬磚，有的擦門窗……臨近中午，同學們都很累，更覺得口干舌燥。可是，新建的教學樓自來水還沒接通，整個大樓都沒有一點水。

　　陳老師路過教學樓，看見我們7個同學忙著干活，知道我們一定會感到口渴。就到傳達室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學，拿茶杯的手就舉不起來了，那么先給誰喝呢？我遞給了今天干活最起勁的李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學中間傳來傳去，誰也不肯先喝。

　　這情景使我仿佛看見了當年朝鮮戰場上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個小蘋果的動人景象，我又仿佛看見了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動人景象。

　　陳老師看見我們7個同學傳遞一杯茶水的情景，激動地說：“同學們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學們的'友好感情，這杯水成了傳遞同學間深厚的情意的甘露。

　　陳老師的這句話使我更加懂得加深同學友誼深刻意義。

同學情作文8

　　我是一名六年級的學生，在過去五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已隨著時間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

　　記得有一次，在一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來送傘了。

　　可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來，這時一個同學走過，看見我還不走，就對我說：“你怎么還在這啊，是沒有雨傘嗎？”我點了點頭，說：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉啊！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的.接過雨傘，回家了。

　　我走到半路時，突然看見了剛剛借我雨傘的同學在雨中狂奔，而且沒有打傘，我疑惑不已，他不是說他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實只有一把傘，借給我，他就沒有了。我感動了，多么好的人啊！別人有困難的時候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨，凍得直打哆嗦。

　　這件事一直讓我銘記在心，每當看到下雨時，我總是想起那位淋雨回家的同學。

同學情作文9

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。

　　依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的'熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……

　　回首相識的瞬間，猶如昨天。

　　同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？

　　親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！

同學情作文10

　　今天我和我的媽媽，見了媽媽的高中同學。叔叔幫我買了十串香噴噴的雞肉串，聽叔叔說：“這是我們學生時期最喜歡吃的東西。”原來兩代人學生時代的喜好是那么相同的。我一看到眼前的雞肉串，口水都快流出來了。我津津有味地吃了兩三串，剩下的雞肉串，我準備帶回去給弟弟、外公、外婆和爸爸一起吃。我覺得好吃的要一起分享。

　　我聽著媽媽和同學興致勃勃地聊著他們學生時期好玩有趣的事，我感覺到學生時代有同學陪伴是多么美好的一件事啊！這不由讓我想起我的好朋友景榮。他和我有著共同的愛好——圍棋。前幾天我去了他家玩，我們不僅下了棋，還和一起玩樂高。我和他玩得很開心，也特別合拍，時間過得也飛快！

　　說起我的這位好朋友同學，他很愛看書。他和我玩的時候，也忍不住抽空去看了一小會的`書。他喜歡看各種各樣的書，有關故宮故事的書，有關鳥類等動物的書，有關礦石的書，有關花花草草的書等，他都愛不釋手。他如此愛看書，也深深地影響著我，我以后也要多看書。

　　同學情對我來說很重要，同學之間可以互相幫助，互相包容，互相鼓勵，懷抱友善的心，珍惜同學情。

同學情作文11

　　我在三中心小學讀書，它坐落在昆山市的朝陽路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學生，同學互相幫助的現象也是隨處可見的。下面我來介紹幾個例子。

　　一次體育課上，我們完成了老師布置的任務，老師便讓我們自由活動，大家開心極了，玩的不亦樂乎。快要下課時，老師吹哨讓我們集合。胡夢飛慢慢地走過去，由于人太多，周柔佳沒有看見他，跑過去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門牙掉了半個，流了好多血。

　　他的好朋友于利凱見了，馬上跑過去把他扶起來。帶著他去水龍頭邊洗漱，再到醫務室讓老師幫忙止血。讓一個同學上樓報告班主任，讓老師帶他去醫院，再通知家長。從中可以看出同學之間的互相幫助，和老師對自己學生的關愛。

　　還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進步。可快到終點時，意外發生了，不知為什么我在終點摔了一跤。那時天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見狀，立即扶我去醫務室，老師幫我消毒后，叮囑我回家千萬不要碰水。

　　其實這樣的.事每天都有，這只是我們班發生的幾個例子。我為在這所學校感到榮幸，為在這個班感到驕傲，我愛我的學校！

同學情作文12

　　這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動的事情……

　　王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無話不說的好朋友。正是因為如此，每次春、秋游時我才不會落單。

　　就說去年春游吧！當時正值鮮花盛開之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來到了。可正當同學們欣喜若狂時，一個不怎么好的消息傳入了我的耳朵——沒有人想和我組隊。“罷了，誰讓我長得不帥又沒人緣呢？一個人就一個人。”

　　見我獨自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對我說了一句話讓我從失望里找到了信心——“你可以來我們組，我們一起玩。”這個讓我絕處逢生的'消息使我激動不已。

　　可是一波未平，一波又起。正當我在為找到組織而感到高興時，一個新的問題又出現了。“我干什么呢？”原來同學們按照老師的要求自己找合伙人組隊，并選出組長分配好每位組員的任務。我是這組多出來的一員，還有什么事能讓我去做？無奈，我只能再次向王煜求助。沒想到他早就為我想好了——做搬運工。雖說這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時根本沒東西需要我搬運的。

　　每每想起這件事，我就思潮起伏。因為王煜在我最需要幫助的時候伸出了援手，給予我幫助，是我不可多得的好朋友。

　　朦朧的月光透過窗戶撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……

同學情作文13

　　時間過得真快。三年了，我們已經成長為小學三年級的學生。這三年，發生了一些事情，我們忘記了。唯一難以忘記的是同學之間互相幫助的友誼。

　　我記得有一次，輪到我值日。我病了，總是咳嗽。我不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊嗚咽，滿地掃著紙屑。這時候，我的好朋友陳來了。她有著張媛媛的娃娃臉，小嘴總是帶著自信的微笑，走路的時候也很可愛。她不僅可愛，而且非常善良。她凡事總能想到別人。這時，她見我正在吃力地掃地，就沖過來對我說：“郭敬義，你有病不要掃，咳嗽不要勉強，我幫你掃！”我聽了她的'話，直起身來，看著陳，她微笑著，熱情而關切。我心中充滿了巨大的感激！

　　我們幾個親密的同學經常在qq上寫日志、作文和童話。當他們完成自己的工作時，他們會看到自己是如何寫作的。發現問題會及時指出并給對方建議，順便發一些文字鼓勵對方。他們總是給我一些表揚和鼓勵，這給了我更好的寫作動力。

　　學生在學習中是競爭對手，在學習中是伙伴。有不懂的問題可以一起討論，互相競爭，共同進步。心情不好的時候，同學是我們傾訴的對象。當學生在學習中需要幫助時，他們可以成為小老師。玩的時候同學和我們分享…是同學的友誼讓我懂得關心和幫助別人。

　　同學之間的友誼簡單而真誠！同學之間的友誼是純潔而珍貴的！

　　陜西省榆林市榆陽區興源小學三年級三班：郭敬義

同學情作文14

　　寒風呼嘯，落葉零零散散地飄落在地上。花草耷拉著腦袋，沒有一點兒生氣。

　　我站在操場上，臉色有些蒼白，仿佛風一吹就倒。我的肚子有些微痛，也許是跑了400米的原因吧。操場上的人幾乎已經走光了，我只能緩緩地走著。

　　忽然，有兩道身影朝我奔來。近了一些，我隱約地看清了他們的面孔——是王和鄭！我心中早已熄滅的火焰升起了一絲希望，不過轉念一想，他們或許只是來拿衣服的'。我眼中的希望之火又有些黯淡。

　　忽地，王扯著嗓子喊了一聲："張！撐住，我和鄭來扶你！"我心中一暢，腦袋里有些空白，這有點粗糙的言語卻如一般暖流滋潤我的心田。讓我原本有些疼痛的肚子緩和了些許。

　　正在我驚訝時，王和鄭已來到了我的身邊，攙扶了我的手，扶著我前進。王見我臉色不好，便說：″張，你如此憔悴，得以何怪病？"那陰陽怪氣的語氣，不禁讓人發笑。我硬邦邦的臉上，泛起了些許的酒窩。王見我笑了，便也笑了起來。

　　我剛想對身旁的兩位說聲謝謝，不料，邊上的鄭拿起一個蘋果往我嘴里塞，堵住了我剛張開的嘴：″張，我知道你要說什么，無非就是謝謝嘛！沒什么大不了的，因為我們本來就是同學嘛！同學之間本就該互幫互助！"他的話含糊不清，嘴中的蘋果不停咀嚼著。我又笑了，感激的淚水在眼眶里打轉。

　　因為我們來本來就是同學嘛！這句話久久縈繞在我的腦海中。

　　這，或許就是同學情吧！

同學情作文15

　　生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂，在學校都不說話了，下課也不和同學們去玩，中午飯也吃的特別少。

　　看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個好朋友商量著怎樣讓他開心。

　　生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來到了李曉明的家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開門來了，他正在房間里做作業，這時我們大聲喊：“李曉明，生日快樂！”李曉明做夢都沒想到眼前的'情景，他激動的流下了淚水。

　　我們把蛋糕放在桌子上，打開盒子。五角形的藍色蛋糕上面有個黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫著祝李曉明生日快樂！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來，李曉明大叫起來：“哇，太漂亮了吧。”

　　李曉明點燃蠟燭，我們唱起了生日歌。

　　李曉明再次激動地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過來，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結果李曉明輸的最多，抹的他滿臉都是，把我們樂的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。

　　最后，李曉明說：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過生日，我會永遠記住你們！

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