生活中的趣事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活中的趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的趣事作文1

　　星期天的下午，我和媽媽去我家對面的草坪上散步。

　　我在草坪邊上高興的跑著，跳著。一會兒玩累了，我就蹲在那休息。剛蹲下身子，就發現一窩螞蟻。我驚奇地把媽媽叫過來。對媽媽說：“媽媽快過來，這里有很多螞蟻。”媽媽也蹲下身子，對我說：“你仔細看看這些螞蟻，很有趣的。”我看見這些螞蟻，有往東的，有往西的，看著都非常忙碌。螞蟻的顏色是褐色的，頭上還有兩只觸角呢！兩只螞蟻走到一起時，兩只觸角一動一動的，好像在打招呼。有的螞蟻嘴里好像還叼著什么。媽媽說：“那是他們找的'食物！”看著他們找的那么辛苦，我跑回家拿了一塊面包，在地上撒了些面包渣。一只螞蟻看見了，只見他先用觸角碰了一下，然后又用嘴去叼。可能是面包渣太大，它叼不動，就走了。一會又過來了三只螞蟻，他們都用嘴去叼，面包渣動了，他們推的推拉的拉，把面包渣拖走了。

生活中的趣事作文2

　　“趣事—，趣事—，你在哪兒？它在我的心里。”生活中的趣事說也說不完，比如：你期末考了全優，學會了騎自行車等等，我也有一件趣事藏在心中，到底是什么呢？

　　上游泳課時，吳老師讓我們學習游泳，這使我感到一絲趣意。

　　上課了，首先，老師先讓我們在岸上做好蛙泳的.姿勢，讓吳老師一一檢查過了，才能下水。

　　接著，吳老師讓我們浮在水面上，并用雙腳做成一只青蛙游泳時的動作。

　　最后，吳老師讓我們把手做成一個“入”字，還教我們將手心反一個方向，把水往后推，推得與肩同寬，邊做邊把頭露出水面，這叫做換氣。

　　這一次，我學會了一個本領，讓我感到很高興，不知道下一次又會發生什么趣事呢？真期待呀！

生活中的趣事作文3

　　有一天，我和姥爺去還鄉河放風箏。

　　到了還鄉河一看，哇！這里的人真多呀！他們三五成群的放著風箏。他們的風箏有的高、有的`低，我也想加入他們這支快樂的隊伍里。我拿起風箏，向天空一拋，風箏飛起來，像飛機一樣，飛得越來越高。突然，風小了，我的風箏像箭一樣沖了下來，掛在了樹杈上，這下可把我急得團團轉，忽然我想起了用樹杈來夠。

　　費了九牛二虎之力，風箏終于夠了下來，我整理好風箏，迎著風放起來，一直放到天黑才回了家。

　　我想：這次活動真有趣。

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