那段的日子作文

時間：2024-09-11 03:35:34 作文我要投稿

那段的日子作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那段的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那段的日子作文

那段的日子作文1

　　如果把人生比作一條小溪，在鄉村的那段日子，便是我生活溪流中的一朵晶瑩的小浪花。

　　清晨，在公雞雄渾的打鳴聲中，我醒來，當陽光普照大地的時候，我走出家門，吸著清新的空氣，享著溫暖的陽光，聞著夾雜著泥土氣味的清香，走在凹凸不平的小路上，走在這個安靜的小村莊。一遍一遍的走著，樂此不疲。因為這里的景，美不勝收，讓我親感頭頂著天，腳踩著地；因為這里的人，善良淳樸，讓我百看不厭那笑臉；因為這里的我，方為本真，達到寵辱不驚，觀庭前花開花落，去留無意，望碧空云卷云舒的意境。每一次走著相同的路，都會有不同的發現，或一只飛舞的蝶兒，或一只在陽光下睡覺的貓兒。

　　臨近晌午，望著裊裊炊煙升起，我回到家中，吃著家常小菜，看那舊的不成樣子的電視。剛吃完飯，我就閑不住了，在陰暗潮濕的房子里竄了一會兒，就跑出去找人玩了。農村里，家家戶戶的房子里都離的很近，不到3分鐘，我就把村中玩的熟的十幾個孩子聚集到一起。我們頂著烈日，唱著不成調的曲子，走到河邊，脫下鞋子，各自在水中玩著，沒有拘束，沒有限制，在清清河水的世界里，陣陣笑聲回蕩，陣陣水花激起，淋濕了人，淋濕了路，但淋不濕一顆童稚的心。

　　傍晚，近乎全身濕透的我們心知肚明回去后少不了家長的一頓數落，就干脆找了一片平坦的草地，任晚風吹干衣服。我們瞇著眼，看著殷殷如血的夕陽，霞光傾瀉的重巒。有人小聲道出：“可堪孤閉春寒，杜鵑聲里斜陽。”一語剛落，一聲再起：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”你一言我一語中，時間溜走，夕陽落下，清冷的月光灑滿大地，漫天繁星閃爍，我們就著月光，回到各自家中。回到家大概七點多了，在婆婆的埋怨聲中，我吃完飯，搬著小凳來到小院，看著近在咫尺又遙不可及的天幕。不知過了多久，我乏了，草草洗漱后爬山床。半夜，在疑是老鼠啃咬床板的'聲音中驚醒，打開燈，看了一會兒枕下的書，又迷迷糊糊的進入夢鄉。是夜，伸手不見五指，寧靜致遠，除了偶爾傳來的幾聲狗吠。

　　英國科學家培根有一句經典名言：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心誠，四海枯竭、從山荒蕪。”這就是說自然之美的發現在于它的欣賞者。

　　在鄉村的那段日子，雖千遍一律，卻又多姿多彩，除此之外，我再未如培根所說如此細致的去欣賞、發現自然之美。我向往鄉村的生活，忘不了在鄉村的那段日子，那段快樂的日子。

那段的日子作文2

　　“啊，終于寫完作業了。”我坐在書桌旁舒了口氣。猛然間抬頭一看，看到了一張相片，將我的思緒帶到了似乎正在天空中嬉戲的云朵里，帶到了與你走過的那段日子里。

　　“哎呀，我的鋼筆呢？”我焦急地四處尋找著。我把盒子里的筆都翻了一遍就是沒有，書洞里呢？也是沒有，書包里呢？還是沒有。我跺著腳，金豆豆簡直就要掉下來了。那是媽媽送我的生日禮物，是她精心挑選的，希望我的字可以寫得越來越漂亮。“我把它弄丟了媽媽該多傷心啊。”我在心里暗暗說道。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。這時你出現了，你急忙問我：“發生什么事了？”我把事情從頭到尾的說了一遍，一直在眼眶中打轉的淚水終于忍不住決堤了。你在旁邊一直幫我找線索，一直安慰我。你突然想到：“昨天我們一起寫作業時，你有沒有忘你家里？”我開動大腦仔細想了想似乎好像是。我破涕為笑，不再擔心，回到家一看它就安靜地躺在那里。我與你相視而笑，說：“你真是我的大腦儲備器噢，啥事都能幫我想起來。”你也笑著應道：“誰讓你是小忘事呢，你的金豆豆可不能再掉了哦，掉多了可就不值錢嘍。”我使勁點點頭，臉上又浮現出了快樂的笑容。與你走過的`那段日子里總是沒有悲傷的，就算有也是被你清理的灰飛煙滅，總是能讓我快樂。

　　有一次，體育課上老師說要測驗跑步800米，哎呀，我又開始發愁了。你卻又跑過來說：“大小姐，又在哀思啊？”“800米，我可堅持不下來，估計還是墊底吧。”“還沒跑呢就這么沒信心，墊底也活該。”“切，我才不墊底呢，不信咱倆比比誰墊底。”話一出，我就后悔了，你可是班上的飛毛腿，竟然中了你的激將法。“這可是你說的話，不許反悔。”一開始我跑的挺快但一圈下來后，真的跑不動了，你卻對我說：“堅持跑，不許走，調整好呼吸，別忘了你說的話，不然你就是懦弱鬼。”你飛奔而去。我聽了你的話加速跑緊緊地追著你，最后沖刺了，我在心里吶喊“我不是懦弱鬼，堅持就是勝利，加油！”我們一同沖過了終線。相抱在一起，“你沒讓我小看”“切，你敢小看我”我開玩笑說道。我們露出了快樂的笑容。與你走過的那段日子知道了什么是堅強，不能半途而廢。

　　與你走過的那段日子，讓我總是快樂的過每一天，讓我懂得了堅持與堅強。我相信，我們的歡聲笑語，一點一滴的會化成一片片云朵，飄到彼此美好的回憶里，與你走過的那段日子我永遠不會忘記。

那段的日子作文3

　　在一整段走著平坦大路的小學生涯中，我在那段陽光明媚的日子，撞見了我的太陽。從此，我抬起了頭，奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路，困難了許多，但那段追陽光的的日子，不管時間怎樣沖刷，每當我擦掉灰塵，它總在這段時間軸上閃閃發亮，從未變得暗淡。

　　我第一次見他，是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開朗、大方、幽默，夏日的陽光在我與他視線交匯的時候忽然變得不那么刺眼，反而溫和的照在他的身上，他背著書包微笑地走向我，點點頭，然后坐下。此時的我并不知道從此刻起，我將面臨怎樣的改變，但那日下午下好的陽光，再也沒讓我忘掉。

　　從小數學神經不太發達的我，在期末干脆發棄掙扎，似有似無的聽著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂，上課這么不聽講，下來的練習又得空題了。迫不得已我將視線轉回課堂。果然，接下來的練習我基本上宣告投降，可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習，然后將目光轉向一籌莫展的我不會做嗎？聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽講了吧！他笑罵，來吧我教你，不然老師又要說你了。沒等我回答，他拿過我的練習冊小生講解起來。也許，他讓我覺得閃爍的`原因是他和別人不一樣，他不會只顧自己，他像個小太陽，把自己的光芒灑給別人，感染別人。他一邊講題一邊看著我，時不時停下問我幾句，有時發呆，他便用筆頭輕敲我的頭，笑著責怪：又發呆。講完時問道：我講懂沒？見我點下頭，寫出正確步驟，他才舒緩眉頭。

　　我有些不知所措面對他的光芒，但卻生出一份信念想和這樣優秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來，我開始奔跑，只想追上不遠處的那束陽光。不停地奔跑，踩著陽光的步伐前行，即使疲憊，只要看見前方的他，就會重拾勇氣，不敢停滯在原地，害怕弄丟了他，于是開始拼盡全力。終于，在終點處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程，這段歷程因他而起，我開始追隨著他，因為他這段平淡無奇的日子開始熠熠生輝，在暗淡無光的時間軸中閃爍著寶貴的光芒。

　　嘿，好巧，又是同桌呢！他笑著和我說。他的微笑像和煦溫暖的陽光，亦如初見，溫暖的灑在我身上，在這段追隨陽光的日子里，化作光芒，變成句點，在故事的終點，閃閃發亮，匯聚，定格，然后，再也沒暗淡過。

那段的日子作文4

　　快樂是一種感受，我們每個人都需要快樂。

　　快樂的生理基礎。

　　激素。

　　快樂是一種積極的情緒。

　　快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂，他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。

　　快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。

　　快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點一點地充實人的'信心。

　　連一無所有的人都可以快樂，我們為什么不能？

　　有太多的掛牽，就不容易領略快樂。可以說，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。

　　快樂不但是自向的，同時可以感染環境，傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受，也更容易建立和諧的人際關系。

　　很多人都誤以為，名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。

　　其實，快樂與否與金錢沒有關系，與成功沒有關系。那只取決于健康向上的心。樂觀、上進、寬容。

　　人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。

　　必須指出，在現實生活中，由于種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收獲快樂。這也是我們努力的目的。

　　有句話叫“能者多勞，智者愁”，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。

　　然而，我要提到的是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著相應的果，一切的果也必然存在來因。他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關系。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。

　　很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過后，人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。

那段的日子作文5

　　陽光明媚，萬里無云，樹上傳來空靈、活潑的鳥叫聲，一張張笑臉沐浴在陽光中。然而似乎只有我不能為這好天氣展開笑顏，與周圍歡樂氣氛那么的格格不入。

　　走進了教室，同學們的說笑聲戛然而止，我的出現引發了他們的陣陣議論聲，我仿佛是闖進了宮殿的骯臟不堪的乞丐，被所有的人孤立。望向我的位置，我視若知己、知音的同桌，看見我也將身子往里頭挪。那種“眾叛親離、孤立無援”的感覺，我至今記憶猶新，且久久不能忘懷。

　　說到原因，還真有些令我不知所措。

　　一日，我們班的成績擔當陳學霸忘了帶作業。同學們很團結，齊齊勸說老師不要因此扣他的分，老師想了想，說扣不扣分由班長決定時，我應聲而起。這時，我感受到了同學們灼熱的目光。他們自然是不希望扣分的，因為這樣全班都可以拿到班主任許下的十分個人分——只要一周不扣班級分。

　　我在思量著。

　　“扣不扣，班長？”同學們急切地問。

　　“扣。”這就是我思量的結果。

　　“為什么呢？”老師似乎饒有興趣。

　　于是，我一邊看著愕然的陳學霸，一邊以“扣了就會記住，就沒有了下次”為中心解釋了一番，然后等待著類似“公正廉潔”的評價。

　　沒想到，我等來的卻是一片冷眼與白眼。在廣播宣布我們班以一分之差——正是那一分班級分——無緣評比第一時，那冷眼與白眼讓我猶如置身三九寒冬之中。我害得全班都得不到那十分個人分。

　　于是就有了開頭的一幕——而且這樣的情況已重復了兩周。所以當同桌挪開身子時，我已沒有了第一次那樣的驚訝與心碎，只有深不見底的孤單。

　　上課、起立、問號、坐下……恍惚了兩節課，我突然被老師叫了起來。

　　“該不該扣？”這句提問讓我拉回自己的思緒，環顧四周。同樣的老師，同樣不知所措的陳學霸，只是目光由灼熱成了冰冷。

　　我心里躊躇開了，是該堅持自己賞罰分明的原則呢？還是遵從同學們呢？

　　我剛想腦袋發熱一把，再答一次“扣”，并希望同學能明白我的苦心，然而兩周以來的情形又出現在我的腦子里，那被孤立的`絕望……

　　“不該扣，既然扣了記不住，那就罰他多做一些題就行了，沒必要因為一個人的錯影響了全班同學的分數。”我一氣呵成地回答老師。

　　他的眼光重回溫暖，陳學霸松了口氣，老師也挺給面子地沒有扣分。我坐下后，立刻被同桌輕撞了下，隨之而來的是一句：“好樣的。”

　　放學了。還是明媚的陽光，還是無云的藍天，還是沐浴其中的一張張笑臉。只是其中再沒有了絲毫違和與冷冰冰。

　　我明白，那段孤單的日子終于成了往事。

　　看來，只要是不合民心的決定，再“用心良苦”也沒用呵！

那段的日子作文6

　　腦海中，那段時光常常浮現，總覺得那段時光亂糟糟的，但又似乎隱藏著什么，值得我珍藏，也讓我刻骨銘心。那是小考前兩個星期，教室里的氣氛突然變了一個味道，一種說不清道不明的味道在教室里彌漫。黑板上不論何時都是滿滿的題目，同學們依舊在抄著，但卻少了一份吵鬧。老師不在，班干部沒有拍著桌子喊著“安靜”，教室里卻寂靜無聲，老師眼中最鬧騰的班級靜了下來，怎么都使我感到奇怪，但卻毫無違和感。夏天的燥熱也隨之而去，一份溫暖在后來的.日子中涌上我的心頭。語文老師不再吵我們了，臉上常有的微笑也消失在嘴角，上課也不再一遍又一遍地去提醒一個知識點，而是趕著趕著講完一道道題目。粉筆灰在空中飛舞，黑板上的字寫了又擦擦了又寫，我們從未見過那么討厭粉筆灰的她會不停地在黑板上出題。班主任的嗓子不知何時沙啞了，她的聲音也變得軟弱無力，我們都知道那是因為過度用嗓，這幾天，她太累了。有的同學送上了潤喉藥，有的同學準備了一杯熱水，當這一幕幕映入我的眼簾時，我覺得有些不可思議。

　　他們不是經常說她很可惡嗎？他們不是經常說她布置的作業太多嗎？他們不是經常說她總是打擊他們的自信嗎？我曾經質問他們，甚至在上課時故意搗亂，可他們竟然對我不理不睬。好友在下課時來到我的身旁對我說：“我們都知道你對班主任有看法，但你并不討厭她，對吧？”我確實并不討厭她，我也承認她的數學課非常吸引我。他們又說：“其實他對我們幾個挺好的，以前她吵我們，我們抱怨，那是以前。她其實很關心我們，以前我們可能疏忽了，但這幾天我的感受很明顯。”他的話語中含著一份感激，這也是我第一次聽到他對班主任的好評。終于到了最后一節課，沒有復習，大家在相互填寫同學錄。班主任把我叫到走廊，詢問我的復習情況，我漫不經心地應答著，后來她對我說：“我知道你對我有看法，但考試你應該認真，祝你有一個好成績！”這時她最后一次對我說話。我不可否認她是一個好老師，她懂得怎樣去教導與幫助我們，在那段時光，她收到了許多同學錄，其中也有我的一張。畢業典禮結束，我們都將要離開，我悄然發現她的眼角早已有斑斑淚痕。如果時間可以停止，如果時間可以倒流，我更愿意回到那段刻骨銘心的時光，再細細感受一遍其中蘊含的師生之情。

那段的日子作文7

　　當老師向我們宣布離小學畢業考還剩一個月的時候，此刻我才發現，我已不是一個充滿稚氣的小女孩，而是一個將升入中學的少女！

　　小學畢業考，這也是一場決定命運的考試，誰都知道，如果敗在這場考試里，以后的中學生涯可能將是凄慘的。因此，在這一個月里，我們的校園生活變得緊張、忙亂，空氣仿佛凝固了一般，歡聲笑語也消失在校園生活中。每天在學校里不是測驗就是做大量作業，語數英三門主課從以前每天一節課變成每天兩節課，甚至三節課。不僅如此，每天放學后，老師們還要讓我們留下來補習功課。我們不停地寫，不停地做，不停地聽老師講課，不停地拼搏、奮斗……全為了這場考試。

　　轉眼間，畢業考終于來臨了！考場上，教室安靜得連一根針掉到地上都聽得見，只有“沙沙”的寫字聲和我們“咚咚”的心跳聲。我們緊張，是因為大家都明白這場考試的重要性，努力了一個月，心血可不能白費！我們無奈地做著試卷……“叮鈴鈴”鈴聲響了。“時間到！停筆！”監考老師說。我們靜靜地等待著監考老師來收卷，等待……“耶！終于考完了！”監考老師離開了教室，全班同學盡情地歡呼著！我們頓時像籠中的鳥兒被解放了似的，發出驚天動地的歡呼聲！那聲音，仿佛要掀翻教室似的，一下子出現在校園里。那聲音，又好像已消失了數千年，今天又出現在這校園里。橡皮等能扔的`東西，被有些同學拋上了天花板。我們笑著，叫著，當時大家都還不知道分別的滋味是怎樣的，都沒有考慮到一個多月后我們就要分散到天涯海角……

　　一個多月后，畢業典禮隆重舉行了！開始時，我們仍然個個精神飽滿，嘻嘻哈哈的，畢業典禮在我們眼里似乎變得毫不起眼。許久后，輪到我們為老師們朗誦詩歌、唱歌獻禮了。當我們站在臺上時，我發現，同學們都變得神態莊重，面無笑容。當一切就緒后，我們再次回到座位上時，我發現，許多同學已經流下眼淚。想到馬上就要離別了，我突然心酸酸的，不用照鏡子我也知道，我肯定已經閃著淚光。我發現，窗外似乎烏云密布。我明白，此時大家的心情也像窗外一樣……當我們走出校門時，我們明白，各分東西的時候到了！

　　啊！畢業了，注定著要與同學們分別了。啊！畢業了，說明了我不再是一個頑童了。在小學中，我們有喜有苦，一起生活了幾年，今天分離了！我會把這段回憶好好保存著，多年之后的某一天，也許我會再回首這段回憶，明白原來我是這樣成長的！

那段的日子作文8

　　步入長隆，那火辣辣的太陽，將我在一路上的疲憊蒸融了。同學們三步跨坐兩步走向自己喜愛的游樂設施。

　　垂直過山車

　　“王何貝妮，你敢不敢玩垂直過山車？看你的樣子，膽子一定很小！我敢打賭你不敢。”林韋舜得意的笑了笑。

　　“誰說我不敢玩，你憑什么以貌取人？”我不服氣的說。

　　“好好，你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時候可別當縮頭烏龜。哈哈…… ……”我哼了一聲。

　　到了那兒，我看到了，看到了！一直等著我挑戰的垂直過山車。排著隊，我的心怦怦的跳，難道真的就像林韋舜說的？

　　“王何貝妮！”

　　“別吵，林韋舜。”我正想轉過去瞪他一眼，這才發現是尹威華。“什么事”我問。

　　“當你做上去你會發現已經晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐嚇我！”聽了這些，我的心跳得更厲害。不行，王何貝妮，拿出你的勇氣！

　　該我們了，我硬著頭皮上列車，到了頂端。真的，難道真的和他們說的一樣？不，不是這樣的。突然，過山車奮力沖刺，頓時我也沖了下去。經過幾環，沖向水池，濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上，感到絲絲涼意，沁人心脾。本是帶著忐忑的心，但現在，已是帶著喜悅回來。

　　叢林漂流

　　接著，我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船，不，應該是艇，漂著漂著，艇身撞擊著水，使水像遇難者似的涌上來，終于，緊張的時刻到了。我們遇到了一個瀑布，把我們淋得像落湯雞一樣，離開了瀑布，水越來越多。梨花般的水花拍打著巖石發出喜悅的聲音而我們也坐在艇里歡笑著……

　　U型滑板

　　“哇，好大的.U型滑板！”我興奮的說，“真想上去體驗一把！”“黑呀，你這小子還挺大膽的，越玩越起勁了！”我轉過頭原來是林韋舜。我沒理他，轉身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了，真是非一般的感覺。身體也跟隨著擺動起來，輕飄飄的，有故事中的感覺，風在我耳邊呼呼的吹著，臉頰上感覺到絲絲涼爽。隨著游戲鈴聲… …

　　太陽仍是那樣，散發著光和熱。她將我的喜悅溶解了。坐在回家的車上，我思緒起伏我的深深地知道何不把我現在的喜悅留在升學后？現在應珍惜最后在小學的日子，珍惜每一份友誼，向新目標奮進。望著窗外，夕陽造就火燒云，把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。

那段的日子作文9

　　家中窗臺的一盆紅花一直不為我欣賞。只因它每年花季以前的等待都無比地漫長惱人。在我看來，花之魂中似乎缺少了一點斗志，致使它們甘愿在陽光雨露的“圈養”中久久含苞。

　　那段時間的我，曾竭力去做它們的反義詞。

　　從踏入鋼琴學習大門的那一刻，內心深處的我無時不刻都夢想著能彈奏名曲華章。但我還是自知得按老師的教學練習。每日手指像是挺直的士兵般，重復以不同力度敲擊著機械的步伐，而手腕還必須盡力保持水平。汗水并未白流，我不斷地進步，老師也逐漸教我如何往曲子中加入情感。可老師卻絲毫沒有給我更換曲目類型的意思，在我的要求下只是以“再等等”回答。我感覺自己似乎離夢想的成功愈發遙遠。

　　一個燥熱的夏日，我再也無法忍受這慢悠悠的進度了。我不愿再按著要求去規規矩矩地練習，而是把自己手指抬得飛快，讓清晰的琴音在混亂中模糊，讓整齊的指法在亂步中交纏；我也不再愿意往練習曲中加入情感，轉而把它們當做了羈絆我前進步伐的枷鎖，拒絕耗費大量時間做手指與心靈上得磨合。我只想早日把曲集中一首首練習曲只求連貫地彈完，似乎到時無論是圓舞曲，還是進行曲，都將成為屬于我盡情表現的光環······

　　一切都沒逃過老師的眼睛。一天，她竟讓我彈奏一遍先前最適合我水平也最讓她滿意的一首曲子。我有些疑惑，但為證明自己便欣然接受。可琴音一出卻似當頭一棒打擊著我：同樣的曲子無論是流暢度還是表現力我竟都不如以前了。我慌張了。她只是平靜地對我說：“若大海沒有層層推浪的耐心，怎來巨浪滔天的壯闊？若雛鷹沒有次次折翼的`堅忍，怎來展翅高飛的張揚？現在就算你去彈那些高深的曲子，但細節上的技巧你該如何處理，情感上的變化你又該如何表達？那些練習曲也許煩人卻是你今后彈奏必不可少的基礎。不要去急躁，靜下心來，你會發現成功就在那兒，少了任何一個腳印這條前進的印記便永遠不會完整。”

　　想在冰面上奔跑的我最終放慢了腳步。走過那段急躁的日子，我明白真正的成功需要你做盡每一個步驟，一切的急躁只會加大你與它的距離。

　　再看窗臺的那盆紅花，迎著微風輕拂依舊是含苞待放。它們溫儒爾雅地生長著，似乎在等待積累著些什么。我明白，它們也明白，那積蓄綻開的力量不容急躁，那盛放的美麗已是命中注定。

那段的日子作文10

　　以前我認為“死亡”這個詞距離很遙遠，但在20xx年底的時候，我發現這個詞語近在咫尺，似乎一不留神，它就會來到我身邊。

　　爺爺離世

　　那一天是周三，一節普通的自習課，我正在為期末考試努力奮斗著，班主任老師上氣不接下氣跑進教室朝我喊著：“快……快去校門口，你媽在等你！”我十分詫異，丈二和尚，心里不覺一驚，腿已經急促地邁開，右眼皮也不約而同與心跳同步了，抓起書包，帶著滿腦的疑問，向校門口奔去，媽媽開起來很著急，眼睛紅紅的，剛剛哭過一樣，哽咽著給我說：“你爺爺，不行了……”啊！我的心針扎一般的疼，陽光此刻被烏云吞噬了，天空陰沉的厲害。

　　孤單將至

　　沒等我反應過來，媽媽已經拉我坐上了出租車，去醫院看爺爺最后一眼。消毒水的味道入侵了我整個呼吸道，爺爺的病床邊圍了一圈看似陌生又似相識的男男女女——爺爺一手帶大的他的弟弟妹妹們。女的哭得撕心裂肺，嘴里說唱一般地講著爺爺的不容易；男的神情沒落地看著爺爺瘦小的身軀。我站在病床前，看到那個曾經倔強的老人，也深深體會到人的渺小，也感受到生命的殘酷和脆弱。自我上學，一直都是爺爺接送我，爺爺是我的專職司機更是我的良師益友，可如今，爺爺就這樣悄然走了，小小的我也將心門緊緊關上。窗外莫名的下起了小雪……

　　埋葬，孤單

　　按爺爺生前的囑咐，我們將爺爺的骨灰帶回老家安葬。就在送爺爺回家的路上，所有人都是傷心欲絕，我全程沒有流一滴眼淚，爺爺曾經說過，生活就是一面鏡子，你對它笑，它會回應你一個笑容。聽爺爺的，不哭。埋葬的不僅是爺爺，更是我的童年最美好的回憶，是長期依賴的精神支柱。從那以后我不再對任何人打開心扉，不再說笑，不再打鬧，只是安靜地坐著不知道想些什么。媽媽為此找了好多方法。

　　爺爺走了，再也沒有人陪我玩游戲了；學校的`校門口再也看不到爺爺等待的身影；看《熊出沒》時我再也做不到肆無忌憚地哈哈大笑了……20xx年的冬天，雪下個不停，那段時間我很孤單，我的世界也下雪了。

　　漸漸地。我從失去爺爺的孤單痛苦中走了出來，恢復了以前的容顏，因為身邊有親人、朋友、同學，他們的陪伴讓我不再孤單，還有爺爺也常常出現在我的夢中。

　　爺爺，你在天堂還好嗎？讓風兒帶去我的思念，爺爺，我想你了！

那段的日子作文11

　　陽光明媚，白云朵朵，天氣真好！我決定整理一下自己的書本。我從床底下，抽屜里，箱子中，搜到了一大群以前“丟失”的書，我拿著紙巾仔細地擦拭上面的灰塵，認真地一本本放好。突然，我的眼前一亮——一本覆蓋著灰塵的藍色膠皮本子映入我的眼簾，是我念小學時的同學錄！

　　我興奮地把它捧在我的手心，把它擦干凈后，就迫不及待地翻開了第一頁……

　　這一頁被我小學的死黨占領了，小學的她字跡還很稚嫩，是歪歪斜斜的正楷，各種各樣的繁體字，以及活力的符號。瞧瞧她給我的留言：“我們說好不分離，要一直一直在一起。可是我們快要畢業了，啊！真不敢相信！希望你不要忘記我！！否則我會掐死你的！”我幸福地笑了笑，想看穿她的字，看到她的臉，看穿她的內心。我知道她不會真的掐死我的，因為我怎么可能會忘記？我記得那時候好多人迷上了繁體字，“因為繁體字很酷啊！”我耳邊仿佛有一個笑的甜美的女孩在說話。( )

　　我翻開第二頁，是一個沉默的男生。他的字很清秀，仿佛是女生的字一樣，盡管他現在已經長成了一個高大俊秀的小伙子。他的贈言很簡單：“祝：步步高升，學業進步，考上一所好大學！”我無言，我知道，這也是他自己的愿望，他也想要考上大學，出人頭地。

　　第三頁，是我們班的班長。她是一個天秤座女生，溫文爾雅，長發飄飄。我記得她說話十分溫柔，引得班里的男生個個獻殷勤，甚至女生也主動套近乎。她的字體很娟秀，她給我的贈言：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。人生在世，離別是難免的，只是我們不要忘記彼此，愿我們永遠是朋友！”我記得當時我看到她的贈言的時候，小小的激動了一把，因為她竟然能寫出如此有文采的詩！后來我才知道，那不是她寫的，是一首歌。

　　第四頁……

　　我花了一個早晨看完了我的同學錄，品味著她們的贈言，追溯著小學時那段溫暖的.日子。記得也是像今天這樣的陽光，小學的我們在操場上互相追逐，穿梭在草長鶯飛中。臟兮兮的小臉，除了純真還是純真；靈巧肥嫩的小手，除了探索還是探索；炙熱血紅的心臟，除了熱情還是熱情。

　　那段溫暖的日子里，我們手握手躺在草地上，玩著丟手絹，跳著橡皮筋，追著紅蜻蜓。那段日子里，我們盡情地瘋，盡情地玩，盡情地淋濕自己，盡情地揮霍時間。

　　那段溫暖的日子里，我們可以無限幼稚，可以帶著光榮的紅領巾，可以哭的大聲，也可以笑的燦爛。那時候，我們是祖國的花朵，是祖國的希望！

　　那段溫暖的日子里，我們攜手走過了童年，告別了夏夜，長出了想象的翅膀，伴隨著無憂無慮，似乎永遠也長不大……

那段的日子作文12

　　燥熱，滿滿的燥熱，火辣辣的日光刺痛了我的眼睛，沉悶的空氣令我喘不過氣，這時，一聲清脆清亮的聲音傳入耳畔："姑娘口渴了吧，喝點兒解暑。”“我舔了舔干裂的嘴唇，接過涼水喝了一口，一陣陣涼意泌入心脾，神清氣爽，望著水波蕩漾的波紋，我似乎被帶入了時光的漩渦……

　　我漫步在北方小區潔凈的街道盡頭，寒冷的大風刮得我爭不開眼，還是那樣令人舒服的聲音：“請喝一杯粥吧，這可以讓你暖暖胃。"抬起頭，見到那個熟悉老太太的臉龐，飽經風霜的皺紋遍布著她的雙頰，"哎，看見了嗎？就是那個老太太！她可是個富家婆呢！也不知道是不是瘋了，非要在這兒露宿街頭給人送粥！”我隱隱約約聽見街上的人這樣說，我睜大眼睛，仔細地端詳，她還是那樣溫暖地笑著，仿佛沒有聽到人們的議論聲，依舊如此，像身處幸福中似的，暖暖的溫度從她身上散發了出來。她的雙手因為總是不停忙碌地煮粥，因而又油又臟，這么說吧，有點兒……惡心……她絲毫沒有在意我嫌棄的目光，依然笑著，輕輕地端起她推車上的一碗粥，遞給我，她那雙手的'油污卻讓我本能一躲，可抬起頭，看到她那沒有雜質的眼睛，依然笑著的皺紋，我似乎沒有了拒絕的理由，我接過那碗粥，感受著手上的溫熱，抿了一口，溫暖的氣息在口腔里蔓延，伸展，飄散到了我是身體的各個部位。

　　為什么呢？有錢的人家，為什么還要如此辛苦地無償送粥呢？我的問題似乎就要脫口而出，可再次看到她的笑，仿佛被一種無形的板子給壓住了似的，說不出話，問不出來。她笑著，再次用她那油污的手遞給人們粥，我看著人們的眼中，感受到人們的內心，仿佛都被這樣一位奶奶的心靈打動了，沒有懷疑，冷漠，只有信任與愛。

　　還是寒冬的夜晚，我放學回家，寒風像刀子一樣深入皮膚，冷得直打顫，只見一個落魄的乞丐，蹲在馬路邊，打著手里的罐子，卻沒人理睬他。我徑直走過，連看都不看，總覺得這種人太沒有骨氣！可我不經意地回過頭，看見的還是那個奶奶，她端起那粥，送給乞丐，拍著他的肩像媽媽一樣地說：“冬天來了，春天也不遠了。”她那溫暖的光芒，柔和的笑容，仿佛使冬天的寒冷消失的無邊無際。

　　我看到，那個冬天，乞丐坐在街上，看著那粥，眼睛濕了。冬天過了，我再也沒看到奶奶，可她帶來的溫暖卻泌入心脾。

　　我抬起頭，看到老板娘溫和的笑臉，仿佛又看到嚴冬日子里的微笑，仿佛又聞到了溫暖的氣息。霎時，我笑了，看著那美麗的微笑，我的心中已經有了對奶奶疑問的答案，為什么？因為冬天來了，春天就不會遠了。我仿佛感覺不到燥熱，就像那個嚴冬，我似乎對寒冷的氣息沒有了感覺一樣……

那段的日子作文13

　　我的孤單不在身邊的空間事物中，而在心靈中。

　　沒有給養

　　書，對于我來說如同兄弟般，但更勝過血緣之情。每日與他為伴，隨它笑，隨它樂，隨它憂愁，隨它感傷……但那時，我仿佛被抽掉靈魂般，因為我沒書可看。

　　那是個假期，父母出去旅游，我不想跟著去，只想“獨守空房”，他們只好把我留下看門。我心中太歡喜了，一下子沖到書柜旁，開始看起了書。一泡就是一整天呀，如此，三四日后，我漸漸發現書越來越少了，但與書的感情日趨增深，我也沒有管太多，大概是兩天后吧，書都看完了，如釋重負的我，心中涌上一種“空虛”之感。想了想，就準備去買書，但錢不夠啊！沒辦法，我只好心中孤單著，像葛優那樣躺在沙發上，無所事事。

　　沒有依靠

　　在沙發上躺著的我，在兩三天后接到了一個電話，是遠在老家的爺爺奶奶打來的，我急忙接電話，卻聽到了爺爺那蒼老慈祥的聲音中多了一份激動和喜悅。“咱們在老家的房子拆遷了，大孫子，可賠了不少錢啊！”我剛開始很是高興，與爺爺聊了幾句后掛了電話，但仔細想起來我快要哭出來了。小時候出生的那間小房子，睡了六年的火炕，玩了六年的院子，養的那條小黃狗，都沒有了，如煙如云般離開了我。想到這里，渾身一個冷顫，雞皮疙瘩掉了一地，一個剎不住就撲在了洗手臺上，用水龍頭中那冰冷刺骨的水向頭上沖去。我仿佛覺得“生無可戀”，失去了精神上的給養與心靈上的依靠，更加孤單了。

　　沒有快樂

　　就在雙重痛苦中艱難爬行的我，又遇到了一個霹靂。小學最要好，友情最濃的朋友，被車撞了。

　　小學中的我比較內向，不愿與人交流，因此同學們給我起了一個外號叫“悶王”。但是我遇上了他，他幫我走出內向，幫我調解情緒，使我成為一個陽光的`大男孩，幫我脫去“悶王”的外號，我對他是感激不盡的。但他現在被車撞了，感覺就撞在我的心上一樣啊，我不能再失去他了，再失去下去，我會崩潰的。幸好他沒有大礙，很快也康復了，我們的友情又如既往。是他讓我擁有快樂，在我心中他便是快樂，如果沒有他，我的生活和心靈將會成什么呢？那想都不敢想。

　　那短短的十幾日里，我接二連三地失去，心靈逐漸孤單，空洞，彌補那些可能要十年，二十年。如果有別的選擇，我絕對不會選擇那段孤單的日子，因為失去太痛苦，太煎熬了。

那段的日子作文14

　　溫暖，是驅趕天邊烏云的那一縷陽光；溫暖，是寒夜里那潔白柔軟的一床棉被；溫暖，是姹紫嫣紅時際的一煦微風。但，溫暖并不只是來源于外物，也有一種溫暖來自自身，那便是——堅強！

　　冰雪覆蓋的時候，陽光為我們取暖；暗夜無邊之時，星光為我們取暖；前途迷茫時，航燈為我們取暖；失落暗淡時，是堅強在為我們取暖！堅強，不需要外界的幫助與支持，是自己所能提供的溫暖；堅強，是你在這俗世迷亂的世界中堅定走下去的堅實依靠；堅強，是你不卑不亢，從容優雅，面對一切的最大保障。堅強，是多么重要啊，誰都不可以放棄！

　　如果曹雪芹在滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥常賒的.日子中沒有堅強的活下來，依然堅持寫作的話，當今世界也就不可能會有具有如此驚人廣博而深厚的文化內涵的《紅樓夢》這一名著了；如果霍金先生沒有面對肌萎縮脊髓側索硬化癥的堅強意志，怎么可能會有我們享受人類文明成果的機會與滋生寶貴靈感的源泉的《時間簡史》；如果海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰之際沒有堅強的活下去的話，那么，這個世界上也肯定沒有家喻戶曉的、被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”《假如給我三天光明》這一名著了。李清照、張海迪、貝多芬、奧斯特洛夫斯基，甚至愛迪生等，他們人人都擁有堅強的優良品質，他們或用堅強在寒夜里溫暖自己，或用堅強在人生中支撐自己，或用堅強在失敗中鼓勵自己，給這個繽紛多彩世界創造出了一個又一個的奇跡。

　　“即使日后身處絕境，亦需堅守，萬勿輕言放棄！”是的，這句話我一直牢記心底，就算以后再苦再累，我也要用我內心無比的堅強，堅持下去。即使我跌至深淵，我仍可以憑借我勇敢的心、堅強的心，使我重振旗鼓。偉人馬克思曾說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。堅強的人擁有溫暖，遇到挫折能勇往直前，能看到風雨后的陽光。有時，只有自己心里堅定的信念才是足以支撐自己突破困境最好的力量。是溫暖，亦是堅強。

　　不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。內心的堅強，便是最大的溫暖。這種溫暖只能自己學會，給予自己的。

　　即使再苦、再失落的時候，我們也應該用手遮住眼睛，仰起頭，給自己最簡單的堅強，也給自己無言來自于自身的溫暖吧！

那段的日子作文15

　　一張張照片一次又一次地映入我的眼簾，我的心又掀起了波瀾，因為我總能想起那段難忘的日子。

　　還記得那個假期，我隨著游學團來到了云南。那里雖然是在中國的邊境，并不算現代化，但卻給我留下了獨特而深刻的印象。

　　云南的神奇是麗江古城。

　　我們來到舉世聞名的麗江古城，它是世界非物質文化遺產，國家五a級旅游景區。走進那里，我首先看到的是一個木制水車，它在緩緩地轉動，一塊塊將要脫落的木板和已經生銹的鐵銹見證了時間的推移，似乎在向遠方的客人低低地訴說著歷史和傳奇。我和小伙伴們買了一份關于古城的地圖，開始仔細地探究。我倆走街串巷，在一條條古老的胡同里穿行，經過不斷地探索，我們終于找到了它的神奇之處：它是沿中心的四方街呈蜘蛛網狀修建地，沿著一條條水系可以回到出口。我心想：這真是一個神奇，富有詩情畫意的地方啊！

　　云南的神奇是三道茶。

　　我們乘坐游輪，在洱海泛舟游覽，同時也觀看了大理白族“三道茶”的表演。熱情好客的白族人們載歌載舞，為我們奉上了意味深長的“三道茶”，分別是“苦茶，甜茶和回味茶”，當人生遭遇挫折和痛苦時，堅持和毅力能為你奉上“苦盡甜來”，最終在人生的體驗中回味無窮。這小小的.三道茶給了我對于品茶，對于人生新的認識和感悟。

　　云南的神奇是玉龍雪山。

　　早就聽聞玉龍雪山的大名，而且據說天氣不好的時候，就只能看到半山腰的茫茫一片。可那天我們有緣，天氣晴好，我們來到了玉龍，坐上了纜車。隨著纜車一點一點地升高，我往四周一瞧，窗外是一片高大的松樹林，山上布滿了碎石，不知不覺中，海拔不斷升高，開始看到積雪，皚皚的白雪覆蓋著碎石，像是山的雪白的地毯，又仿佛是天上的云彩在山間休息，樹葉漸漸稀少了，大塊大塊的巖石裸露在外面，到了終點，我推開纜車的車門，迎面刮來一陣寒風，像萬把尖刀扎在我的臉上，感到一陣陣隱痛，我環顧四周，粉裝玉徹，崇山峻嶺，形成了一副壯美神奇的畫面。我深吸了一口氣，頓覺神清氣爽，美哉！玉龍！

　　寂靜的云南古城，古樸而神奇，像一朵徐徐張開的睡蓮，不招搖，不絢麗，然而卻盛開著只屬于它自己的美麗。那一刻，我凝視著遠方，仿佛要將古城的一切都納入眼中，在那一刻，我覺得我開始理解了麗江，理解了云南！

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