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高中青春的作文

時間:2024-08-31 13:43:45 高中作文 我要投稿

實(shí)用的高中青春的作文集錦5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高中青春的作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的高中青春的作文集錦5篇

高中青春的作文 篇1

  如夢的歲月,如雪的靈魂,如水的心境編織多少燦爛的未來?當(dāng)心中揚(yáng)起人生的奮斗之帆,便吟詠青春之歌;當(dāng)夢里奏響生命的樂章,縱讓個性飛揚(yáng):我的青春,我做主!

  青春不是年華,而是心境,如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息,唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績,那便如一生為遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的清水一般,為人處世堅(jiān)持正確的原則,為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無為者,就如同那廣闊平原上或群山環(huán)繞中的靜湖一般,囿于一隅,波瀾不興。

  每個人的青春都有自己的活法,那各樣的水會在我們心中激蕩起伏,泛起陣陣漪漣當(dāng)我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上,我們要奮力激起屬于自己的浪花,理智的選擇起舞的方向,傾心主宰自己的命運(yùn),讓生命在深水里涌流!

  歲月悠悠,衰微只及肌膚,熱忱拋卻,頹唐必至靈魂。憂煩惶恐或是喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。歲月應(yīng)是一首歡樂的歌,不該有過多的淚水融進(jìn)音符和旋律。把青春當(dāng)做一幅絢麗的油彩畫,不要讓殘缺暗淡顏色和畫筆。當(dāng)意識到,生命是一條單向車道,永遠(yuǎn)都不可能再次路過相同的風(fēng)景,我們真該全身心的感受生活中快樂的真諦。誠然,我的青春,可以選擇微笑,點(diǎn)綴如花歲月,讓熱情照亮生命的曙光!

  一位哲學(xué)家說過,青春是一種限時貨幣。當(dāng)一個人盡情的揮霍這種貨幣帶來的享受時,就意味著青春逝去之時。年輕的朋友們,請把握住我們美麗的青春吧!我的青春由我做主!我做主的`青春,就是讓青春長成一棵粗壯的大樹,讓樹的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤;在青春的世界里,讓沙粒變成珍珠,石頭化作黃金,枯枝長出新葉,沙漠布滿深林

  追逐青春的夢想,凌空搏擊風(fēng)雨!當(dāng)微風(fēng)撫摸青春的花蕾,歲月便記下你多年來的起早貪黑,讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當(dāng)青春被迷茫縈繞,請遙望那曦星辰仍依戀著明月的方位,讓那縷縷星光融化往日的苦樂喜悲,成功的希冀便如癡如醉,再大的坎坷也會勇敢面對。我的青春,讓心隨夢想展翅高飛!

  我的青春讓我來歌唱!

  演練我的青春,讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺上,展現(xiàn)一顆顆有價值的靈魂。青春充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,讓我們在生活中云卷云舒,塑造像藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主,人生會更精彩!

高中青春的作文 篇2

  有人說,青春不是小說。的確青春不是你想象的小說,不喜歡華麗的語言,只喜歡淡淡的問候。

  一些人一些事,往往不值得你為之付出,哪怕是一絲絲的問候;反之,一些人一些事,往往值得你為之付出一切,包括你最寶貴的生命。

  青春就像一根蠟燭,在你亮麗的同時更伴有眼淚流出;青春就像一瓶開了蓋的水,你只要不往里加,永遠(yuǎn)都是只有減少,沒有增加;青春就像燃燒著的太陽,即使在輝煌,也會有毀滅的時候。

  漸漸的,看著你成了我的一種習(xí)慣,我怕,怕有一天你突然消失,然后我看著這幾熟悉又陌生的人群,有無盡的畏懼,你永遠(yuǎn)不會知道我會在某一個角落關(guān)注你,因?yàn)榍啻翰皇切≌f;不會有那帥帥的男孩和漂亮的公主,更不會有灰姑娘與王子,有的只是在平凡不過的你我,因?yàn)榍啻翰皇切≌f;天黑又會天亮,風(fēng)依然會刮,雨依然會下,時間不會因?yàn)槟愣磺埃驗(yàn)榍啻翰皇切≌f。

  起床上學(xué),放學(xué)回家,每天兩點(diǎn)一線式的生活,記得丘吉爾說過一句話“我常想,如果今天不比昨天多做一點(diǎn)什么,那么明天又有什么意義”可這樣平淡的生活,我們又能多做出什么呢?也許吧,青春就是這樣,在你還沒來得及做什么時候已悄悄的逃跑了。

  青春就是一個矛盾的時期,明明不喜歡孤孤單單的,卻又討厭那喧鬧的人群,我們有著這個年紀(jì)所不該有的憂傷,郭敬明,一個憂傷的`80后,他有他的《天亮說晚安》更有《愛與痛的邊緣》沉浸于他的《悲傷逆流成河》之中,他是一個用青春闖出來的一切,他就像荷花一樣,出淤泥而不染,他所處的環(huán)境復(fù)雜。

  鈴鈴鈴,一串討厭的鈴聲把我從思維空間中拉了回來,看著這班級里打鬧的同學(xué),看著老師那厭惡的眼光看了一眼后面的某某,說下課。

  不要說我太憂傷,我只是不喜歡和那些討厭的人打交道,不要說我太清高,我只是看不慣這里的人和事,其實(shí)我只想做我自己。

  青春就是這樣一個時代,它會讓你充滿好奇,卻又讓你無法探究,它會束縛著你,但只知道青春不是小說。

高中青春的作文 篇3

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間真像是如流水一樣消逝,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們也漸漸長大整天哇哇大哭的嬰兒,童年、幼兒和也離我們越來越遠(yuǎn)。

  反之,花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們升入初中,就等于步入了花季,步入了青春少年。

  每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  小時候喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔,喜歡無盡的天籟之音,喜歡綠茵茵的草地。喜歡追尋時尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時的愛好。每天都努力的學(xué)習(xí)。掌握知識,豐富頭腦,開闊眼界,使自己成為一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

  我還記得,去年夏天,我還在和小伙伴們玩捉迷藏,嘻嘻哈哈的,那是小學(xué)里美好輕松的日子。那個時候,我們似乎什么都不懂,頭腦里裝的凈是些沒用的東西。整天除了玩還是玩。

  可是步入初中的校門,一切都變了。我發(fā)現(xiàn)我懂事了許多,不再無理地撒嬌,不再光想著玩,不再整天嘻嘻哈哈的,像個瘋瘋癲癲的小白癡,不再……

  就像現(xiàn)在跳課間舞,和男同學(xué)拉個手都拘拘束束的。以前在小學(xué)的時候,每天也和小伙伴們在一起拉手唱歌、跳舞、玩游戲、根本不在乎什么男男女女。

  但是這一切都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)成為了一名青少年。告別了年少的無知,揮揮手向它道別,張開雙手擁抱青春,歡迎青春的到來

  青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。

  雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年的日子,但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的`面前,我們永遠(yuǎn)是一個孩子。

  “初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實(shí)實(shí)的跑著樂觀,積極的心態(tài)面對,人生的路還很漫長,需要我們一步一個腳印的去完成。所以要珍惜短暫的青春。

  青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春想一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

高中青春的作文 篇4

  每個人的青春只有自己能懂。當(dāng)它們被斷斷續(xù)續(xù)的記憶連繞成一個故事,傾聽的人里最受感動的定是你自己。無知無覺地,我們的笑臉,我們的淚水,我們的歡樂和我們的黯傷,在這里被精心裱裝成了故事的插圖,以我們毫不修飾的純真訴說給你聽我們的故事。

  于是平凡的我,也有一個這樣的青春,普通,單薄。但不容忽視地存在。那些或明亮或陰翳的日子里時隱時現(xiàn)的喜怒哀樂、一個低頭或者一個俯首,向陌生的你坦言傾訴或?qū)ψ钍煜さ哪隳徽Z,在靜靜流瀉的時光里那些光影顯得那樣平淡而清晰可見;成了一些抹不去的定格,徘徊在記憶的深處,被時時回首的你滌蕩一遍又一遍。她舉著一只殘損的風(fēng)箏,在郊區(qū)金色的稻田里瘋跑,始終放飛不起來卻一樣和表弟開心地捧腹大笑:她丟了鑰匙,在下雨的傍晚推著輪胎干癟的自行車無數(shù)次穿梭于十字路口,雨淋透全身,氣餒無助;她接到初中同學(xué)聚會的邀請,卻有些猶豫不決,帶著些許莫名的感傷而最終沒有赴約。這些平凡的過往,并未被放在怎樣的聚光燈下,而我卻一一的記得。

  因?yàn)閯e人不懂,自己的點(diǎn)滴。矛盾掙扎或是幸福快樂的感覺,它們?nèi)艹珊苄〉奈⒘;谖业哪X海里,定格著很久以前的平凡瞬間。我?guī)е粋小小的背包,裝著這些東西,走我的路。沿著河流溪水,我總是。我看到河流很細(xì)的地方,水流那么的和緩,帶著顯而易見的稚嫩,就像是我們。水流不甘示弱地前進(jìn),企圖沖走流道中央的小石。可是它們力氣不足,那些渙散開濺起的水花,彌漫在空氣中,被美好的陽光折射出七種幻麗色彩,絲絲縷縷回到水中,我開心地笑了,收錄起這個定格。我和流水一樣覺得,前路變得更加平坦舒曠,有過了小小的考驗(yàn),也有了更多的信心面對未來更多的挑戰(zhàn)。定格就像是青春的點(diǎn)綴。青春的路,坎坎坷坷,讓尖銳的險(xiǎn)阻幻化成完美的瞬間成了我們成長的見證。

  水流過草地,流過樹林,穿過小島,路過峭石。一路上不斷看到絢麗的花朵,柔軟的'白云,翩飛的蝴蝶和安詳?shù)睦先恕_@一切,多么美麗的動人,我急切地記錄著這一切,不住的贊嘆。

  當(dāng)我靜下來的時候,閉上眼輕輕地回憶來時的路,竟發(fā)現(xiàn)我的腦海里浮現(xiàn)出那么多美好的定格畫面。我一路經(jīng)歷著如此豐富的快樂,有一個多么明亮美好的青春。她單薄卻活潑并有力量,它平凡卻獨(dú)一。剛學(xué)會用古箏彈奏出一首曲子時的欣喜,登山看海留影紀(jì)念的激動,為同學(xué)精心準(zhǔn)備生日禮物的滿足……當(dāng)一切都那么驚喜的呈現(xiàn)出來,還有什么樣的美好詞匯予以形容,因?yàn)檫@些都是唯獨(dú)于你的曾經(jīng)。

  我們每個人都有被定格著的過去,而如今走過的每一步,也將會在未來的某一天被虔誠的你悠悠捧起。所以我,想要做一個很好的記錄者,記錄那些屬于我的定格,并且將會讓它們一個比一個煥發(fā)沉淀的美麗,把成長的歷程點(diǎn)綴得恒久芬芳!

  我的青春,不一般!

高中青春的作文 篇5

  青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有曲折;青春是一個早摘的蘋果,又甜有澀;青春是一條充滿風(fēng)情的路,有平坦也一定有坎坷。

  我的青春也是如此,既有快樂與歡笑,也有曲折與坎坷。

  進(jìn)入初中,多出的四科死死地把我摁在如山的試卷里,摁得我甚至來不及歇一歇腳,喘一口氣,又得學(xué)另一科了,使得我產(chǎn)生了放棄的心理。可有什么用呢!學(xué)總之還是要上,試總之還是要考,有什么辦法呢?我只能強(qiáng)迫著自己,把卷子接著寫下去。

  當(dāng)別人在做數(shù)學(xué)題時,我在研究地圖,恨不得把大張大張的地圖吃下去;當(dāng)別人在背單詞時,我在摘樹上的花,看它是怎么組成的;當(dāng)別人正和李白,杜甫等文人交談時,我正和秦始皇打天下呢……當(dāng)我的“四小科”小有成就而沾沾自喜時,月考來了,偏偏就是不考那四科,當(dāng)在考場別人如魚得水時,我卻這兒一個字不會寫,那兒一個詞不會用,我意識到我被打敗了。

  “為什么!為什么我比別人多努力了還是沒有別人分高!”我哭喊道。我一邊用手扛扛眼淚,一邊摔著手邊的東西,媽媽動了動嘴角,什么也沒說。半夜,哭累了,鬧夠了,我含著一顆滾落嘴邊的咸眼淚倒在床上睡著了。第二天,是對別人而言美好而又快樂的周六,

  對我來說還是那么地招人厭惡,我正想撕碎張紙以發(fā)泄我的不滿,卻發(fā)現(xiàn)上面有字,是媽媽寫的:

  “青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著旺盛的精力,你可以描繪出一幅精美的畫卷。

  青春不是用來后悔的,拼出你自己的青春吧!”

  是啊!青春是用來拼搏的,青春是用來不言放棄的,青春是用來追求的,青春怎么能夠被一次小小的'失敗而打敗呢?這使我想起了家喻戶曉的喬布斯,他在自己不言敗的青春里,在無數(shù)次失敗中,創(chuàng)造了“被咬了一口的蘋果”,改變了歷史。他說過一句話,詮釋了“青春”這個美好的詞:

  “活著就是為了改變世界。”是啊!我們雖然改變不了世界,但起碼可以改變自己,讓自己的青春燃燒地更加精彩!

  世界上,還有什么字眼比“青春”二字更富有生機(jī),更熱情澎湃呢?青春好比是一首歌,我們便是書的作者,讓我們用激情和夢想譜寫這華麗的樂章!

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