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人物傳記作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的人物傳記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
人物傳記作文1
我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的……
他也是個(gè)善良的人,喜歡參加活動(dòng)……
我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學(xué)習(xí)”我此刻是個(gè)5年級的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們,爸爸每一天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……
在我小時(shí)候的時(shí)候爸爸經(jīng)常會給我講故事比如說《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實(shí)我小時(shí)候很調(diào)皮,經(jīng)常會摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會說下次留意點(diǎn)不要再摔爛東西了,每個(gè)孩子都會出錯(cuò),知錯(cuò)就改那是好孩子。這句話深深的.印在了我的心里。我想對爸爸說爸爸你真的很偉大,在我的心目中你是我的英雄。
人物傳記作文2
星期四上午輪到我值日,掃到孫立鵬的位置的時(shí)候,他居高臨下的說了一句:“好好掃,干凈點(diǎn)兒,你看你掃的還不如不掃,你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁,剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我,倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他,罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的'說:“就當(dāng)給你打預(yù)防針了,以后再敢欺負(fù)女生,那今天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強(qiáng),卻不以此來欺負(fù)別人還是我們女生的“護(hù)身符”。可以當(dāng)社會上女老大了哦。這就是我們班的女漢子,我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時(shí)光,將是我最大的幸福。
人物傳記作文3
寒假期間,我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn),頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的.貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
老師給我指出這個(gè)問題后,我也認(rèn)識到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了,因此在上學(xué)期我也積極舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書,比如:三十六計(jì)就看了好幾遍,但我看書的時(shí)間每天不固定,有時(shí)多,有時(shí)少,有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá),老師建議我在家讀書時(shí)要大聲,但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說:“為了提高能力,要戰(zhàn)勝自己。”以后,我要多多讀好書,多多積累知識,多多鍛煉能力。我現(xiàn)在年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了,因此,我要刻苦學(xué)習(xí),將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的中國人。
人物傳記作文4
一天午自習(xí)時(shí),我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的`事,我無奈的抬起頭,見發(fā)怒的人竟是嚴(yán)倩倩而對象卻是薛志杰。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志杰的書,她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時(shí)也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴(yán)倩倩,所以扔書一事理所當(dāng)然算是報(bào)仇了。至于為什么哭嘛,用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的薛志杰說,她沒事了,這件事就算過去了。當(dāng)時(shí)我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛,識大體的女人一定惹人愛。
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