企鵝小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的企鵝小學作文，希望對大家有所幫助。
企鵝小學作文1
一天，兩只小企鵝在冰上玩。突然，一只小企鵝掉進了冰窟窿，另一只小企鵝很著急，站在一邊想辦法。小企鵝沒辦法，就一個勁兒的往上拽，掉進冰窟窿里的小企鵝也沒辦法，它就使出全身力氣往上爬。突然，掉進冰窟窿里的小企鵝似乎看見了什么，高喊著：“救救我！
”小企鵝一看原來是一只北極熊。北極熊說：“我才不幫你呢。”北極熊邊說邊往冰窟窿上坐。北極熊睡著了，冰窟窿也結冰了。誰知，小企鵝拱破了冰面，北極熊掉進了冰窟窿。北極熊從睡夢中驚醒過來，大喊：“快救救我！
”小企鵝說：“不救，這叫惡有惡報。”最終，北極熊餓死在了冰窟窿里。小企鵝掉進了冰窟窿，北極熊看到了卻不肯幫忙。最后小企鵝拱破了冰面，順利逃生，而北極熊掉到了冰窟窿。北極熊懇請小企鵝救自己，但小企鵝不肯幫忙，最后北極熊餓死在了冰窟窿里。這個故事寓意很深刻，北極熊不肯幫助別人，結果當自己需要幫助的.時候，別人自然也不肯幫忙。北極熊無疑是自作自受，但是因此而付出生命的代價，卻有點嚴重。而小企鵝看到北極熊有危險了，只因為北極熊開始沒有幫助自己，就不肯施救，眼睜睜看著北極熊餓死，也是不對的。所以文章題目說小企鵝是聰明的，老師不能認同。“就一個勁兒的往上拽”改為“就一個勁兒地往上拽”。
企鵝小學作文2
企鵝住在南極，鴕鳥住在非洲。他們倆因QQ而結為好朋友。一天，鴕鳥給企鵝發了一條信息：
你好！我是鴕鳥，我邀請你來我們非洲玩兒，好嗎？
企鵝并不知道非洲有多熱，糊里糊涂地回了個“OK”。鴕鳥見了連忙在家里布置起來，企鵝也收起了行李。
企鵝乘著返航的科學考察船來到了非洲。這兒太熱了，企鵝哪里受得了？他暈乎乎地上了一輛冷凍車，這才覺得舒服一點兒。車停了，企鵝跌跌撞撞地向鴕鳥家走去，鴕鳥熱情地把企鵝迎進來。鴕鳥家金碧輝煌，五彩繽紛，可企鵝看慣了南極的'銀裝素裹，一點兒都不喜歡。
吃飯的時間到了，鴕鳥這才想起忘了買飲料。于是，他讓朋友在家等著，自己出去買。但等他回來，卻找不到企鵝了。他翻箱倒柜，最后在冰箱里找到了企鵝。企鵝把冰箱里的冰淇淋吃光了，打了個飽嗝兒，無奈地對鴕鳥說：“謝謝你的招待，我受不了了，再見！”說完便走了。是我照顧不周嗎？鴕鳥呆呆地站了很久，這才回過神來：企鵝的家在寒冷的南極，這兒是炎熱的非洲呀！
企鵝小學作文3
“大家好！我是企鵝，我生活在冰天雪地的南極，那里的鄰居可不多，在大陸上，除了海豹、海獅、南極狼等幾個大哥哥大姐姐外，我可以自豪地說，就是只有我常年生活在這零下六十多度的地方”。
成年的企鵝身披黑白分明的大禮服，身高一米多，跟七八歲的小孩差不多，體重大概三十多公斤。這時，企鵝媽媽產下一枚蛋，把蛋小心翼翼地交給企鵝爸爸。我在蛋里沉睡著，爸爸的育兒袋溫度達三十度，非常適合孵化我。在我的媽媽四個月下海捕食后，爸爸便不能吃也不能喝，我只有老老實實地呆在爸爸肚子里一起挨餓。好在等我破殼而出的時候，媽媽也開始返回了，接替饑餓虛弱的爸爸來撫養我。媽媽走得很慢，一搖一擺的，怎樣才能快點？我們自有妙招，大家趴在平坦的`雪地上，腳推著身體往前劃動，像一個個平底雪橇，不但輕松省力，速度也快多啦！
我們家族的潛水能力很驚人，十幾分鐘就能下潛兩三百米深，我們的翅膀在水下和鳥兒在天空的作用差不多，都能使我快速前進，達到驚人的每小時三十多公里，我們的食物是魷魚和其它小魚小蝦，每次下到海里，我都要盡可能吃的飽飽的，然后回到岸上，大家緊緊挨著，蜷縮在一起，形成一大片由我們企鵝構成的地毯，而且外圍的兄弟姐妹冷得受不了后，都會輪流到里面來捂捂，保存身體的熱量，這樣大家就好多了。
說到這里，大家也該對我有所了解了吧，這就是我—可愛又有趣的企鵝。
企鵝小學作文4
上個星期五，我剛演出完，媽媽就說要帶我去看電影。我高興得一蹦三尺高。
來到電影院，電影院里座無虛席，我好不容易找到了兩座位，剛巧電影開始了，片中講道：企鵝是一個團隊組織，從來不單獨行動，這里有一群企鵝，企鵝媽媽還有三個月就要生蛋了，恰巧這時正是冬季，寒風無情地刮著，而企鵝們好象沒有一點寒意，緊緊地團在一起，相互傳熱，三個月過去了，企鵝媽媽生下了一個個蛋，這時，企鵝媽媽要出去找吃的了，便把蛋交給企鵝爸爸保護，企鵝媽媽走了，企鵝爸爸還是團在一起，任憑寒風怎么刮也毫不畏縮，企鵝媽媽正在海洋中吃食物，突然，一只海豹不知從哪兒竄出來，企鵝媽媽一個個敏捷地跳了上來，而最后一個正準備上來時，海豹捉住了它，一只企鵝死了。過了幾天，企鵝媽媽回來了，當它們有的看到自己的'蛋在地上，爸爸也死了時，有的竟然去搶別人的蛋。又過了三個月，寶寶生了出來，這時，老鷹飛了下來，小企鵝們害怕極了，東躲西藏的，但有一只還是被吃了，這時，小企鵝們仿佛想起了媽媽和爸爸團在一起的場景，便自己也組成了一個團隊，擁抱在一起，老鷹圍著它們轉了幾圈，便飛走了。小企鵝長大了，它們不僅能自己走路，而且還能在海洋中游泳呢！瞧，它們游得多高興啊呀！
我看了之后，覺得我們也應該學習企鵝的團隊精神。
企鵝小學作文5
星期天，我正在翻看《動物百科全書》時，無意間發現了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時我發出疑問：企鵝為什么不怕冷？ 這時我便思考起來，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據查找我知道為什么了。
很多南極大陸逐漸據考古學家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由于不能適應寒冷的環境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應當地的嚴寒的環境,其生理特征也發生了相應的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的.氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構造,使它們能在零下數十度的低溫環境下捕食、撫育后代。
后來我解決了難題后，便不再管它。但是我經常在電視上看見的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經過我的調查，我知道北極為什么沒有企鵝。“大企鵝”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨著一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數量急劇下降,當最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠地退出了歷史舞臺。
企鵝小學作文6
帝企鵝是體型最大的企鵝，一米出頭，圓圓胖胖的樣子憨態可掬。但是在這可愛的外表之下，卻隱藏著它們生存的艱難。
南極的天氣是極端寒冷的，但是帝企鵝就只能在嚴寒的天氣中生兒育女。企鵝媽媽產卵后要去外面覓食，留下的帝企鵝爸爸為了讓蛋保持溫度，不吃不喝地孵蛋，呼嘯的寒風吹過，它們只能聚在一起用后背抵擋寒風，避免企鵝蛋掉在地上。
在一望無際的冰原上，帝企鵝時不畏艱險，為了生存竭盡全力，不禁讓人感嘆生命的`來之不易。造物主也許是殘酷的，讓這些可愛的小生命生活在冰天雪地的環境里，可是帝企鵝卻是那么頑強，仿佛不屈服于自己的命運。
帝企鵝給我們最大的啟示就是珍惜來之不易的生命，即使生存再艱難也不能輕言放棄。而且帝企鵝對孩子無微不至的愛也是它們彼此扶持著生存下去的理由。生活中我們也會遇到困難和挫折，但是又有多少人面臨的苦難比得上帝企鵝們在南極經受的冰雪嚴寒、幾個月不吃不動呢？何況這些還只是帝企鵝為了生存下去必須經歷的。面對困難，再堅持一下，不要輕易屈服，像帝企鵝一樣頑強生存吧！
企鵝小學作文7
早上，春光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業就興致勃勃地上動物園玩去了。
動物園里的動物可多了，有可愛的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的動物真讓我大飽眼福。
“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來了，來了，出來了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的`腳了，人家向我投來責備的目光，我顧不了那么多，便又一個勁兒地擠上前去看究竟。
只見一只只企鵝排著整整齊齊的隊伍從小屋里出來了。它們披著黑大褂，挺著圓滾滾的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對小翅膀呢，真有趣！
這時，飼養員端上來一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當我一心等著看好戲的時候，企鵝們卻像受過訓練的士兵似的，排著整整齊齊的隊伍，一個接著一個非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說。看看遵守秩序的企鵝，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
企鵝小學作文8
我先給大家猜個謎：是鳥不會飛，卻能捉魚蝦，一身黑白服，活像小紳士，打一鳥。大家一定會異口同聲的說：“是企鵝”是的，我今天要來講講可愛的小企鵝
小企鵝剛出生時，全身灰灰的'，一摸，毛軟軟的，滑滑的。遠遠一看，活像一個灰皮球，太萌了。
過了幾個月后，企鵝寶寶要開始換“衣服”了。可不是，企鵝寶寶要把灰外套換成黑白紳士服了。不過，他們一樣可愛。
企鵝不會叫，像一個大啞巴。可是，它會用鼻子識別對方。很奇特啊！
企鵝以小魚，小蝦為食。所以企鵝不光會游泳，還會潛水呢！在水里如魚一樣，用雙翅劃水，不一會兒，就沒了影子。比魚還快。企鵝游泳的樣子也很美，黑白交替。它的水性在鳥類中一直是ＴＯＰ ＯＮＥ。
可是，由于全球氣候變暖，南極的冰逐漸融化，魚蝦也因水流污染而死。沒了家，沒了食物，企鵝們可怎么活呀？還有企鵝吃了海洋垃圾，結果中毒身亡。
來吧！讓我們一起保護環境，千萬別讓萌萌的小企鵝以標本的形式出現在博物館里！
保護企鵝，從我做起！
企鵝小學作文9
在遙遠的南極，有一只小企鵝，有一天，他做了一個美麗的夢，夢見了江南。
于是，第二天，它決定告別自己的親人和朋友，去江南。他出發了，先跳到了水里，游呀游呀，他碰到了海豚，就問：“海豚，你好請問，去江南怎么走？”海豚說：“去江南，可不是件容易的事，要吃盡千辛萬苦，歷盡千難萬險。”企鵝說：“沒關系，我想試一試。”海豚說：“祝你好運！從這里往右前方走。”企鵝說：“謝謝你！”說完了又上路了。正如海豚說的那樣，一路上，企鵝跋山涉水，餐風飲露，歷盡了千辛萬苦，沖破了艱難險阻，終于亞瑟來到了美麗的江南。
他先在江南溫暖的江水里，快樂地玩耍，結識了許多水中的朋友，這些朋友還帶企鵝游玩了美麗的'長江三峽，參觀了葛洲壩，三峽發電站。企鵝還游玩了江南水鄉，欣賞了美麗江南風情。上了岸的企鵝，看見了山坡上許許多多的桃花，像燦爛的朝霞；欣賞了雪白雪白的梨花，金黃金黃的油菜花，各種顏色的梅花……真是五彩繽紛。這里有山有水，真是漂亮極了。如此美麗的江南，讓企鵝流連忘返。
于是，企鵝決定留在這個美麗的江南。
企鵝小學作文10
一個春光明媚的早上，萬里碧空飄著朵朵閑云，正是外出旅游的好天氣。我做完作業便興致勃勃的上動物園玩去了。
動物園的動物數不勝數，有可愛的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊等等。令我大飽眼福。
咦？前面怎么這么熱鬧？我趕塊跑過去，又一個勁兒的擠上前去看個究竟。
只見一只只企鵝像一個個紳士一樣，拍著整整齊齊的隊伍從小屋里出來了，它們穿著黑色的燕尾服，挺著圓圓鼓鼓的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對小翅膀，真有趣啊。
這時，飼養員阿姨端上來一盆食物給企鵝吃。我暗暗的想：哈哈，這下，我要看一看哪只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當我一心等著看好戲的時候，企鵝們卻像受過訓練的士兵似的，排著整整齊齊的隊伍，一個接著一個非常有序的吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然剛才被我擠在后面的'小妹妹拉了拉我的衣角說。看著遵守紀律的企鵝，又想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我的臉“唰”地一下紅得像個蘋果，羞愧的低下了頭。我悄悄的往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
銀豐學校六年級:梁格格
企鵝小學作文11
說企鵝，真可以說是無人不知，無人不曉，聲名遠揚了。企鵝是生長在南極洲的一種最為著名的鳥類了。它一年四季總愛穿著一套黑白相間的燕尾服，至今還從沒見它換呢！
雖然企鵝是鳥，但它不會飛，只能一搖一擺地在陸地上走來走。想：如果我是一只可愛的小企鵝，我一定渴望能夠自由地在天空中飛翔，換成你們，一定和我一樣吧！
企鵝家族種類繁多，大小不一。生活在澳大利亞的仙企鵝，只有備無患40厘米高，差不多只有書包大，像是矮人國出來的'；而企鵝家族中的巨人——帝企鵝卻有著慌1.2米的大個子，相當于一個七歲孩童，體重也達到了不得16公斤。真可以說是天壤之別呀！
這可愛的小家伙，畢竟屬于大海，它們個個都是技術高超的游泳健將。它們大多數時間都是在大海中度過的，只有在產卵和撫養小寶寶時，才在陸地上待上一陣。
在寒冷的南極洲，冬季平均氣溫達倒零下部60攝氏度，即使是夏季氣溫也難超過0度，好像一座天然冰庫。在這樣的環境下企鵝是怎樣保暖的呢？原來企鵝的皮毛是一件天然大衣，能夠起到防寒的功用，它們的皮膚表面有一層厚厚的脂肪。
不論哪一種企鵝，都有著尖利的啄，能夠以迅雷不及掩耳的速度捕捉海魚，蝦和烏賊。同時它們也要小心自己的敵人———臘海豹和虎鯨的隨時攻擊。
你們說這些小家伙是不是很可愛？瞧，小家伙們正向我們揮手告別，希望我們下次再去它們那兒做客。
企鵝小學作文12
我的表弟雖然只有7歲，但他長得特別胖，走起路來一搖一擺，像一只企鵝，所以我叫他“企鵝”表弟。
表弟非常滑稽調皮。一聽到我叫他“企鵝”，他就昂起頭，挺起大肚子，夸張地學企鵝的樣子搖擺起來。有時他還趴在地板上向前一扭一扭的`，逗得我們捧腹大笑。
上個星期天，我和表弟去玩蹺蹺板。我們正在興頭上，突然“哧”的一聲，表弟的褲子咧開了。我哈哈大笑，表弟難為情地捂住撕開的褲子。回到家里，我把我的褲子找給他穿，可他的肚子鼓鼓的，怎么提也提不上去。
沒辦法，媽媽帶我們去給表弟買褲子。我們來到童裝店，阿姨用皮尺量了一下，連連搖頭說：“太胖了，沒這么大的褲子。”在我們的再三要求下，阿姨找了一條最大的褲子給表弟試，我們一起幫忙，表弟的臉都憋紅了，都沒有辦法把它穿上去。無奈之下，最后去成人服裝店才買到褲子。
回去的路上，我對表弟說：“你要減肥了，要不然你就光屁股了。”表弟白了我一眼，又像企鵝一樣搖搖擺擺地走了。
企鵝小學作文13
前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫的是全球變暖對企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會導致南極天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次數。冰涼的雨點落在羽翼未滿的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個“小企鵝收容站”，在下雨的時候，讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進去，再關上門，防止它們走出來（防止它們走出來之后被淋死）。當然，收容站里的溫度要跟外面的'溫度一樣，而且還要放些魚和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的時間長了，大企鵝們還沒有回來，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來了，那就讓大企鵝也進來，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來，讓它們去外面呼吸新鮮空氣。當然這個收容站還可以收容流浪的小企鵝，讓它們不會挨餓受凍。
當然“小企鵝收容站”只是暫時幫助小企鵝度過難關，可以后呢？希望大家能共同保護環境，善待地球上的生物。因為這也是我們賴以生存的環境。
企鵝小學作文14
今天，我閑來無事。于是，我就拿出畫畫本和彩色筆畫起畫來。畫什么好呢？我思前想后，還是畫“小企鵝”吧！它胖嘟嘟的，很可愛的。
于是，我著手畫起來了。我先用鉛筆在紙上勾勒出小企鵝的輪廓，再用記號筆在外圈上勾勒一圈。最后，涂顏色了。這可是很關鍵的，涂得不好的話，這個企鵝就很難看了。我選擇了黃色涂它的小嘴巴，橘黃色涂它的小腳丫，再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛，腹部是白色的，我就用白色的蠟筆涂了一層。小企鵝顯得特別的可愛，胖嘟嘟的笑臉上，一張嫩黃色的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛烏黑發亮，油亮油亮的，像擦過油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺著，像個皮球。小企鵝昂首挺胸的`站在雪地里，好像在保護著企鵝家族，在為它們站崗放哨呢。
看著看著，我仿佛自己就來到了冰冷的南極，在和企鵝們一起玩耍嬉戲。過了一會兒，我才緩過神來。這只不過是我畫的一只企鵝罷了。不過，我倒真的希望有一天，我能去南極，去看看正真的企鵝，那該多好啊！
企鵝小學作文15
森林里有一所動物學校，山羊公公是老師，小狗、小猴、小企鵝都是學生。小企鵝很淘氣，經常搞惡作劇。
一天，小企鵝裝肚子痛，不去上學，他想去買一條褲子。他來到商店，可是他忘了褲子怎么說。他想：好像山羊公公講過，可是太難說了。喔，想起來了。他想著想著，覺得自己想得對，就對服務員說：“你好，我想買兔子。”服務員一臉茫然說：“我們這兒不賣兔子。”小企鵝連忙用手在身上比劃著說：“能穿在身上的，就是那個，這個……”服務員認真地聽著、看著，才明白小企鵝是要買褲子。
小企鵝一蹦一跳地往外跑，可是他跑反了方向，一不小心跑進了竹林。他太累了，停下休息一會居然睡著了。小企鵝醒來時已經是傍晚了，小企鵝慌了，看見一團黑白向他走來，就“哇”的`一聲哭了起來。那團黑白連忙安慰他說：“你好，我叫熊貓，是不是迷路了？這片林子我很熟悉，我來帶你出去吧。”
現在小企鵝知道了，不學習會落后，有了知識才能更好地解決生活中的問題。
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